戴文杰

近年，秦皇島港各級工會組織緊緊圍繞股份公司工會主題實踐活動，在全港職工中廣泛開展了“雙十雙百“活動，廣大職工也能夠立足崗位結(jié)合港口裝卸生產(chǎn)和工作實際，產(chǎn)生了一批創(chuàng)新優(yōu)秀的絕技絕活和先進(jìn)操作法”及“五小”創(chuàng)新成果，并涌現(xiàn)了一批創(chuàng)新示范崗和技術(shù)創(chuàng)新能手。但是在創(chuàng)新工作方面我港還存在著一些問題亟需解決。

1 存在問題的主要表現(xiàn)：

1.1個別管理者在工作中，思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣用老辦法、老眼光看待和解決問題。在工作上不夠大膽，怕出問題，怕?lián)?zé)任，缺乏創(chuàng)新的主動性。在解決復(fù)雜問題和局面時，創(chuàng)新不足，不求有功，但求無過，不敢創(chuàng)新甚至不想創(chuàng)新。

1.2個別職工主動參與創(chuàng)新的意識不強。原因有如下幾個方面①有的職工認(rèn)為搞創(chuàng)新是管理層的事，與基層職工無關(guān)，因此對創(chuàng)新很冷淡;②有的職工雖然想對工作中的不足提出創(chuàng)新的想法或建議，但建議提上去后如泥牛入海不見蹤影，后來便沒有了下文，大大降低了職工參與創(chuàng)新的積極性;③有些管理者從實用主義出發(fā)，認(rèn)為創(chuàng)新在評職稱時沒有技改等有用等而不愿意參加創(chuàng)新工作;④有些職工在工作中有著豐富的經(jīng)驗，但自身理論水平不高，干活沒的說，但要形成文字上的創(chuàng)新成果，成了一道無法逾越的門檻，他們只好放棄，從而使好的創(chuàng)新點子被埋沒了。

1.3對在港口生產(chǎn)中非常實用和值得推廣的創(chuàng)新成果沒有進(jìn)行深加工，進(jìn)一步推廣不夠。有些管理者和職工把為了獲獎作為參與創(chuàng)新是最終目的，成果獲獎后，就完成了任務(wù)，不再為就如何將成果進(jìn)一步推廣使用動腦筋、下力氣。

2 相應(yīng)的對策及解決的方法：

2.1領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以身作則，率先垂范，結(jié)合黨的群眾路線活動，時刻踐行黨的群眾路線總體要求，主動深入到群眾當(dāng)中和群眾打成一片，深入開展認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，聽取群眾意見和建議，了解群眾的所思所想，大膽實踐，不斷進(jìn)取，不怕冒風(fēng)險、擔(dān)責(zé)任。沒有戰(zhàn)勝一切困難的精神和勁頭，當(dāng)然不會有創(chuàng)新成果。一線工作直接面對基層、面對群眾，到一線進(jìn)行調(diào)查研究，會使發(fā)現(xiàn)的問題最為真實和直觀，拿出解決問題的方法更為實在管用，更能提升領(lǐng)導(dǎo)干部處理新情況新問題的能力。

2.2在職工中遠(yuǎn)大的理想和腳踏實地的敬業(yè)精神，大力營造有益于青年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的氛圍和環(huán)境。幫助青年形成正確的自我意識。從企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和職工崗位工作需要出發(fā)，把普遍提高職工技能水平與培養(yǎng)高技能人才和優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新人才結(jié)合起來，廣泛開展多層次的職工技術(shù)等級培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)，幫助職工增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提高科技文化知識和崗位技能水平，形成高、中、初級技能人才結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的良好格局。把爭創(chuàng)創(chuàng)新型班組作為創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)勞動競賽的重要內(nèi)容，以創(chuàng)建“工人先鋒號”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等活動為載體，不斷提升班組創(chuàng)新能力，努力為職工施展聰明才智創(chuàng)造條件，為建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

2.3要黨政工團(tuán)齊抓共管，工會組織要把開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)建功立業(yè)勞動競賽的重要內(nèi)容，列入重要議事日程，加強調(diào)查研究，搞好分類指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，不斷提高職工技術(shù)創(chuàng)新工作質(zhì)量和水平。要廣泛開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議等活動，引導(dǎo)和鼓勵職工立足本職、崗位創(chuàng)新。將創(chuàng)新融入到五小、QC、技改等一系列形式多樣的活動中去。

2.4應(yīng)在制度上創(chuàng)新。隨著我港的不斷發(fā)展和自我完善，我港的創(chuàng)新工作也得到了不斷發(fā)展，每年都將優(yōu)秀創(chuàng)新成果編訂成冊下發(fā)到各基層單位。我港的有些基層單位工作性質(zhì)相同或基本相同，如二、六、七、九公司都是以煤炭最為主營業(yè)務(wù)，電力公司和其他各單位都有變電所等。因此，僅是將創(chuàng)新成果編訂成冊下發(fā)到各基層單位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想將優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力就應(yīng)將創(chuàng)新成果進(jìn)行精加工，讓成果上升為企業(yè)制度或工作規(guī)范，將一個單位的優(yōu)秀成果推廣到整個股份公司、集團(tuán)公司，以點帶面，從而使優(yōu)秀成果活起來，動起來。另外，要積極引進(jìn)外單位或部門好的創(chuàng)意指導(dǎo)我們的實踐，從而推動我港快速發(fā)展。

2.5加強職工的創(chuàng)新思維的培訓(xùn)和訓(xùn)練。上級應(yīng)對職工的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)應(yīng)高度重視。要培養(yǎng)廣大職工一問多思的習(xí)慣，進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練，鼓勵標(biāo)新立異。對工作中存在的問題不滿足于已有的一個答案，對問題要從橫向、縱向、逆向多方面去思考，要求大家擺脫束縛，不拘泥于傳統(tǒng)的和常規(guī)的答案、方法，提出與眾不同的設(shè)想和見解，能標(biāo)新立異，別出心裁，使思維具有獨立性、首創(chuàng)性。在日常工作中，要有意識的對職工進(jìn)行思維的流暢性、變通性、獨特性訓(xùn)練，如在會議中使用頭腦風(fēng)暴法、召開諸葛亮?xí)h等方法，要求職工擺脫思維定勢，教給職工創(chuàng)造性解決問題的方法，讓職工能主動學(xué)習(xí)，獨立思考，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。

2.6要大力培養(yǎng)在創(chuàng)新活動中涌現(xiàn)出來的“首席員工”、“金牌工人”、“能工巧匠”、“創(chuàng)新能手”等技能人才楷模，樹立榜樣，積極推廣他們創(chuàng)造的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)操作方法。

2.7認(rèn)真考慮職工提出的創(chuàng)意。我們的職工，尤其是基層職工，雖然不能說出大道理，但他們對工作很熟悉，應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題他們的想法有時非常有新意，因此管理者要多傾聽基層職工的聲音。認(rèn)真考驗職工提出的創(chuàng)意。

2.8采用多種方式鼓勵職工積極參與各項創(chuàng)新活動。除了統(tǒng)一物質(zhì)獎勵外，也可以采用積分方式，如職工提出的意見或建議被采納，根據(jù)實用程度、推廣價值等給予相應(yīng)分值，分值可以積累，職工可以隨時用分值換取相對應(yīng)獎品等方式，鼓勵廣大職工參加到創(chuàng)新活動中。

總之，創(chuàng)新是一項長期的工作，需要上級領(lǐng)導(dǎo)和基層職工的相互協(xié)調(diào)，相互配合。我相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大職工的廣泛參與下，我港的創(chuàng)新工作會更上一層樓！

【作者簡介】

（1973-），女，籍貫：河北秦皇島人，職稱：政工師，學(xué)歷：本科。