突破生命的局限

吳權

心海波瀾：

我是一名高二的學生。雖然我對于語文和英語兩門課不太用心，但成績還不錯。我主要的學習時間都用在數學上了，但成績還是從未及格過。不知為何會這樣，很討厭自己呢！ 我知道自己數學成績不好，就經?？戳曨}詳解，本以為已經懂了，可自己做時還會出現差錯！ 雖然老師沒說什么，可我自己都瞧不起自己！數學成績太拖我的后腿了，怎么辦呢 ？我簡直就是數學白癡！

心星點燈：

藤 騰：不及格、不及格…… 進入高中，數學成績一直就是這樣！我都對自己沒有信心了，可我還是不甘心！郁悶！

咖啡豆：我的數學成績曾經也不太好。我對數字不敏感，學習數學的過程也是很痛苦的。數學語言簡潔明了，邏輯性強，又比較抽象，我也不擅長呀！

藤 騰：是呀，我特別喜歡模棱兩可、朦朦朧朧且似是而非的文字，遇上精確簡練的數學語言就傻了眼了。老師說我的數學邏輯思維能力和習慣有所欠缺。哎！

咖啡豆：在今天，想成為一名優(yōu)秀的文科生，你邏輯思維能力上的缺陷，將注定意味著你的未來不可能走得太遠。當然，作為文科生，你不需要像很多理科生那樣，把數學學得很高深。但邏輯性卻是每門稱之為“學”的學科都必須具備的，數學可以告訴你什么是邏輯。

藤 騰：是的。我缺少數學的神經，這是我的局限！

咖啡豆：但凡生命都會有局限，只不過局限的方面不同而已。獵豹能在草叢中馳騁，卻不能在海底遨游；小草能落地生根，卻長不成參天大樹；身居偏遠鄉(xiāng)村的老農，不理解青年人的城市夢想。這是人們在生活認知上的局限。有了局限并不可怕，重要的是我們能不能突破局限，去成就生命的價值與精彩。

藤 騰：突破我思維的局限？我好像從來沒想過呦。

咖啡豆：其實，只要你努力了，沒有學不好的東西；只要你盡自己全力去學習數學，即使結果不太樂觀，也沒關系，畢竟你盡力了，就不會有太多遺憾了。不過，學數學主要是靠上課認真聽講，還有勤練習題，只要你做到這兩點，我想你的數學成績應該還是可以得到改觀的！

藤 騰：嗯，你說得有道理。其實，我初中時期的數學成績還是不錯的。自己懶惰，怕吃苦，也是造成數學成績下滑的一大原因。

咖啡豆：人生最大的困難其實都是自我局限。自我局限分為兩種，或因為成績好而膨脹，固步自封；或因為失敗而迷亂，歧路彷徨。走出自我局限，愿你早日找到屬于自己的那片天！

心靈智慧：

所謂局限，就是被限定在一定的范圍之內。人生局限，就是社會環(huán)境、生存環(huán)境對我們自身發(fā)展的限制。比如，我們的家庭環(huán)境、形體相貌、智商基礎等，這些方面的局限都是與生俱來的，無法選擇的。換句話說，人生的局限有很多很多種。有的局限在生理，有的局限在心理，有的局限在認知。

就拿藤騰同學來說吧，每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長。藤騰同學可能比較偏向形象和感性思維，數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對于數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些難題的處理上會感覺比較吃力。這個世界上沒有人是十全十美的，也沒有人是無所不能的。所以我們只能承認自己的局限，正視自己的局限，接受自己的局限。生命的局限雖多，但總有破解之路。

首先，要有信念、有追求。站得高才能看得遠，悟得深才能參得透。信念雖然看起來很虛無，但它永遠是我們的支撐和依托。比如，殘疾人參與體育運動，就是用身體和意志，證明自己參與社會生活的能力；用精神和毅力，表現自己的人格尊嚴、突破生命局限的志氣和勇氣。如果人生沒有信念，就不能獲得成功，就不能實現宿愿，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無價值。活著，也只不過是渾渾噩噩，無所事事；活著，也只不過如無根的浮萍，隨波逐流。

其次，要以豁達的胸懷坦然面對這些局限，重新規(guī)劃我們的人生。任何局限都是相較而言的。只有認識到人生的局限，我們才能更好地去利用局限，改造局限，超越局限，尋找新的生命意義。

最后，對于自己的局限，我們要作理性的分析。超越個體生命的極限，絕不意味著我們一定要創(chuàng)造一些自己不可能完成的奇跡。如果局限是通過自己的努力能克服的，就應義無反顧地去突破它；如果局限是自己無法突破的，就應盡力把局限帶來的負面影響降低到最小程度。要知道，揚長避短是一種生存方式，也是一種生命智慧。

同學們，任何局限都是相對而言的。對于局限，不要自卑和恐懼?！拔嵘灿醒?，而知也無涯?！闭J識到自身的局限，努力克服人生局限，人類總是在突破局限中不斷前行的！