“五項(xiàng)教育”顯特色 敦品勵(lì)學(xué)話(huà)“成功”

邢坤

清晨，校園里書(shū)聲瑯瑯，沁人心田；夜晚，自修室里座無(wú)虛席，圖書(shū)館內(nèi)燈火通明，蔚為壯觀?！耙?jiàn)面問(wèn)好，待人禮貌，踏實(shí)勤奮，專(zhuān)業(yè)扎實(shí)……”一串串褒獎(jiǎng)的詞匯，都是對(duì)這里學(xué)生的肯定；一句句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，都是對(duì)這所學(xué)校的贊譽(yù)。

鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院創(chuàng)辦人王廣亞博士，深諳教育之規(guī)律，以“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”為辦學(xué)理念，以“勤儉、樸實(shí)、自力、更生”為校訓(xùn)，以“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、寧?kù)o好學(xué)、禮讓整潔”為辦學(xué)精神，激勵(lì)著每一個(gè)學(xué)生敦品勵(lì)學(xué)，鍛造優(yōu)良品質(zhì)。為此，學(xué)校本著“以生為本”的思想，堅(jiān)持“三三三制”原則，即以“愛(ài)心、關(guān)心、耐心”為基礎(chǔ)，以“嚴(yán)管、嚴(yán)教、嚴(yán)考”為抓手，培養(yǎng)“教學(xué)特色（兩證多照）、品德特色（守時(shí)、守信、守法）、形象特色（培養(yǎng)大學(xué)生的風(fēng)度儀表）”三大特色。在“三三三制”原則的指導(dǎo)下，積極探索學(xué)生工作的有效方式，開(kāi)展了具有自身特色的“愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育”“文明禮儀教育”“勞動(dòng)整潔教育”“安全法制教育”“社會(huì)實(shí)踐教育”五項(xiàng)教育活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成和能力的提高發(fā)揮著重要作用。

愛(ài)國(guó)德之首——愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育

“‘三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天，我們的祖先生于斯，葬于斯，這里是我們的根”“愛(ài)國(guó)是對(duì)每一位公民的要求”“愛(ài)國(guó)是國(guó)民的本分，是我們難以割舍的感情”“要努力使我們的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)”，創(chuàng)辦人王廣亞博士在《廣亞錦言拾粹》里這么教育同學(xué)們愛(ài)國(guó)。

用國(guó)旗、國(guó)歌教育凝聚人心，讓愛(ài)國(guó)主義深入同學(xué)們的內(nèi)心。外語(yǔ)系老師李曉琴說(shuō)：“第一次在學(xué)校觀看升旗，看到整齊的國(guó)旗班隊(duì)伍，看到有序觀禮的同學(xué)，看到自覺(jué)停下腳步注目國(guó)旗升起的路人，真的覺(jué)得在這里，每個(gè)心靈都是純凈的，每一個(gè)動(dòng)作都是融入感情的，每一條神經(jīng)里流淌著的都是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?！?/p>

循序漸進(jìn)，潤(rùn)物無(wú)聲，愛(ài)國(guó)主義教育在成功學(xué)院，從來(lái)都不是口號(hào)，而是平時(shí)的行動(dòng)，是點(diǎn)滴的積累。學(xué)院在建校初期便籌建國(guó)旗班，培養(yǎng)國(guó)旗衛(wèi)士，開(kāi)展國(guó)情教育，與焦裕祿紀(jì)念館、新鄉(xiāng)劉莊、鞏義竹林鎮(zhèn)等共建愛(ài)國(guó)主義教育基地?！皣?guó)歌響起，事畢站立”，這不僅是學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景，更是一種博大的愛(ài)國(guó)主義情懷。

校園里，一顆顆景觀石是歷屆畢業(yè)生留給母校的禮物，他們把在成功學(xué)院學(xué)到的精神刻在景觀石上，矗立在校園里，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹，更是表達(dá)對(duì)母校的留戀與感念?！皩?kù)o”“力行”“思源”“永恒”，2013屆畢業(yè)生黨凱越說(shuō)：“我們最盼望的是畢業(yè)巡禮的這一天。畢業(yè)巡禮讓我們?cè)僖淮稳ナ煜W(xué)院的每個(gè)角落，并把她刻在心里，讓我們?cè)谀感５淖⒁曋杏峦鼻啊Ｎ覑?ài)我的母校，愛(ài)得深沉且堅(jiān)定?！?/p>

禮讓品之先——文明禮儀教育

“學(xué)校是科學(xué)文化的殿堂，要使學(xué)生通過(guò)知識(shí)的陶冶，擺脫愚昧，成為有教養(yǎng)、懂禮貌的人”“我們的成功要在禮讓中獲得?！眲?chuàng)辦人王廣亞博士說(shuō)。

“不學(xué)禮，無(wú)以立”，學(xué)院積極建立健全規(guī)章制度，在《學(xué)生手冊(cè)》中對(duì)學(xué)生的行為做了詳盡的要求和規(guī)定，學(xué)生生活公約、學(xué)生生活準(zhǔn)則、日常禮貌規(guī)定、學(xué)生操行成績(jī)?cè)u(píng)定等，從細(xì)微處規(guī)范學(xué)生行為，提升學(xué)生自身文明素質(zhì)。校園禮儀、餐廳禮儀、課堂禮儀的大力推行，更是讓校園處處融洽?！白畛鮼?lái)學(xué)校時(shí)，吃完飯要端盤(pán)子，自己倒渣入桶，感覺(jué)特別不適應(yīng)?，F(xiàn)在，感覺(jué)上課不守時(shí)，不向老師問(wèn)好；吃飯后不把凳子歸位，不把桌面收拾好是一件很難為情的事情。在學(xué)院的養(yǎng)成教育下，我們養(yǎng)成了良好的課堂禮儀和餐廳禮儀行為習(xí)慣，這是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我為能有這種品質(zhì)而驕傲?！?013級(jí)學(xué)生喬滿(mǎn)說(shuō)。

“習(xí)禮儀、講文明、友親朋、重誠(chéng)信”，學(xué)院每學(xué)期開(kāi)展一次文明禮儀主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)以禮儀教育、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生誠(chéng)信友愛(ài)教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、互敬友愛(ài)、不說(shuō)臟話(huà)、不隨地吐痰、誠(chéng)信有為、關(guān)愛(ài)他人等良好的行為習(xí)慣，讓校園里滲透著一股“溫文爾雅，其行如儀”的雍容大度?！罢\(chéng)信校園行”知識(shí)競(jìng)賽的進(jìn)行，“自立自強(qiáng)之星”的評(píng)選，“自立自強(qiáng) 勵(lì)志成才 報(bào)效祖國(guó)”演講比賽的開(kāi)展讓誠(chéng)信之風(fēng)無(wú)時(shí)不潤(rùn)澤著校園。

2011年，學(xué)院與鞏義市魯村希望小學(xué)建立互助關(guān)系，共開(kāi)展功課輔導(dǎo)、特色班會(huì)、文藝匯演、愛(ài)心捐贈(zèng)、來(lái)校參觀、師生植樹(shù)、總結(jié)座談等活動(dòng)40余次，參加志愿者累計(jì)1000多人次，捐贈(zèng)物資價(jià)值7000余元；2012年，學(xué)院與鞏義市杜甫故里建立學(xué)生義工實(shí)踐基地；2012年，學(xué)院為身患重病的校友杜楓同學(xué)募集經(jīng)費(fèi)11.6萬(wàn)余元；2013年，學(xué)院與衣往情深公益網(wǎng)合作建立起“衣往情深”捐贈(zèng)物資接收共建站……愛(ài)心在彼此手中傳遞，滌蕩著這里的每一個(gè)靈魂。

潔者行之端——?jiǎng)趧?dòng)整潔教育

“清晨起掃庭院，惜晨光勤讀書(shū)，飲和食要有節(jié)，穿衣服求整潔……”在成功學(xué)院建校紀(jì)念碑的背面，成功學(xué)院治家格言被篆刻得格外醒目。勞動(dòng)整潔，是成功人的一種堅(jiān)守，更是傳承著一份勤儉樸實(shí)的美德。

創(chuàng)辦人王廣亞博士說(shuō)：“生活教育的目的，是有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生，從生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揮天賦才能，培養(yǎng)健全的品格，使其成為身心平衡、手腦并用、德智兼?zhèn)?、文武合一的人才?！痹诔晒W(xué)院，學(xué)院開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課，把基本勞動(dòng)教育定為一門(mén)必修課程，納入教學(xué)計(jì)劃，記2學(xué)分，為期一年，使學(xué)生養(yǎng)成自己動(dòng)手打掃校園的習(xí)慣，在勞動(dòng)中鍛煉自己的意志。為激勵(lì)同學(xué)自立自強(qiáng)，設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)小組長(zhǎng)，勞動(dòng)小組長(zhǎng)屬于能力型勤工助學(xué)崗位，由學(xué)院統(tǒng)一選拔家庭經(jīng)濟(jì)困難、自強(qiáng)不息的學(xué)生擔(dān)任，這些優(yōu)秀的學(xué)生在經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)后分配到各系、各班指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹實(shí)施勞動(dòng)教育，磨煉了學(xué)生個(gè)人意志，也解決了部分學(xué)生的生活困難。學(xué)院還堅(jiān)持學(xué)生宿舍“五星級(jí)”量化打分，對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行規(guī)范統(tǒng)一，每天對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)打分，成績(jī)達(dá)95分者為達(dá)標(biāo)。

有人質(zhì)疑說(shuō)，這是對(duì)小學(xué)生的教育，可廣大成功人知道，生活從來(lái)不分年齡，生活中歷練出來(lái)的品質(zhì)也從來(lái)不分大小，成功人從來(lái)就是堂堂正正、整潔干凈、有守有為的成功人。

安全萬(wàn)事之基——安全法制教育

“要照顧好我們的學(xué)生”，要“守時(shí)守信守法”，創(chuàng)辦人王廣亞博士經(jīng)常這樣告誡老師?！皩W(xué)問(wèn)、品德、健康是人生的三大法寶，三位一體，始能稱(chēng)得上最完美的人生”，創(chuàng)辦人王廣亞博士更這樣提醒所有的老師，要把安全法制教育放在第一位。

每學(xué)期學(xué)院黨政工作都把安全法制教育工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)部署，并納入每月的學(xué)院主管例會(huì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的分析和強(qiáng)調(diào)。學(xué)院注重經(jīng)常性的安全知識(shí)教育，各系定期（每周一小次，一月一大次）組織學(xué)生們通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、勞動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全知識(shí)和技能系列教育。定期邀請(qǐng)專(zhuān)家和司法干警來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，每年4月和9月都邀請(qǐng)消防大隊(duì)來(lái)校講解消防常識(shí)并進(jìn)行消防演習(xí)。每當(dāng)重要節(jié)日到來(lái)前夕，學(xué)院充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗和展板等媒介宣傳安穩(wěn)知識(shí)，正確引導(dǎo)師生。在周末播放電影等其他音像資料時(shí)插播安全教育方面的內(nèi)容……如是種種，只為一件事情，那便是安全。今年，學(xué)院又與鞏義市消防大隊(duì)共同組建消防宣傳志愿者大隊(duì)，他們活躍在學(xué)校及鞏義市周邊地區(qū)，傳遞消防知識(shí)，傳達(dá)一種安全的共識(shí)。

讓我們欣喜的是，學(xué)院的安全法制教育工作受到上級(jí)主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)，也屢獲殊榮。2012年10月，教育部、公安部、國(guó)家安全監(jiān)管總局聯(lián)合檢查組蒞臨學(xué)院檢查安全穩(wěn)定工作，對(duì)學(xué)院的安全法制教育給予了充分肯定。2013年1月，學(xué)院榮獲“2012年度河南省維護(hù)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”，是當(dāng)年獲此項(xiàng)殊榮的唯一一所民辦高校；2013年10月，學(xué)院申報(bào)的《認(rèn)真做到“六個(gè)堅(jiān)持”，全力確保校園和諧穩(wěn)定》在第二屆全國(guó)民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一分健康，一分事業(yè)；一分安全，一分保障。成功人用行動(dòng)營(yíng)造出一份安定祥和。

讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路——社會(huì)實(shí)踐教育

“自己的痛苦自己知道，自己的問(wèn)題自己解決”，“人生在世，只有享不了的福，沒(méi)有吃不了的苦，今當(dāng)身強(qiáng)力壯的學(xué)生時(shí)代，更應(yīng)該有接受磨煉、不怕困苦的力行精神”，創(chuàng)辦人王廣亞博士告誡青年學(xué)子，要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，在社會(huì)實(shí)踐教育中鍛煉能力。

每年，學(xué)院堅(jiān)持寒暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行為期一到兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。學(xué)院相繼與鞏義市人民法院、河南恒星科技股份有限公司、洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣花山鄉(xiāng)花山村小學(xué)、鞏義市竹林鎮(zhèn)等地共建暑期社會(huì)實(shí)踐基地。走向社區(qū)、走進(jìn)工廠(chǎng)、走進(jìn)農(nóng)村，提升的不僅僅是能力，開(kāi)闊的也不僅僅是視野，更是一份對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知。

學(xué)院積極尋求企事業(yè)單位支持，不斷擴(kuò)大建立實(shí)踐基地建設(shè)的規(guī)模，依托基地為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐提供平臺(tái)，2009年11月，學(xué)院建成“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，設(shè)立了50萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。在創(chuàng)業(yè)園里，12家經(jīng)過(guò)工商注冊(cè)的公司（工作室）如蓓蕾初放，散發(fā)著實(shí)踐的榮光。2012年，學(xué)院以扎實(shí)的社會(huì)實(shí)踐業(yè)績(jī)，被評(píng)為“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。

十年的發(fā)展，“五項(xiàng)教育”已成為學(xué)院學(xué)生工作的重要抓手和特色品牌，已經(jīng)成為培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要載體和平臺(tái)，共同塑造著有夢(mèng)想、有修養(yǎng)、有作為、有品位、有紀(jì)律的成功學(xué)子。十年是一個(gè)里程碑，但向高水平大學(xué)邁進(jìn)的腳步才剛剛開(kāi)始，厚德載物有教無(wú)類(lèi)，敦品勵(lì)志鑄英才，相信在成功人的堅(jiān)守和努力下，鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院的明天將更加的光輝燦爛。

（作者系鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)務(wù)處處長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記）

責(zé)編：趙 東