羽毛球教學教學訓練小游戲兩則

沈 民

（蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校，江蘇 蘇州 215021）

羽毛球教學教學訓練小游戲兩則

沈 民

（蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校，江蘇 蘇州 215021）

【1】移動擊球

教學目標：通過游戲，培養(yǎng)學生行進間球的性球感，提高學生行進間相互擊球的能力。

教學方法：學生分成N組，每2個小組為一個組合，各成一路縱隊站立。游戲開始后，學生側(cè)身向正前方跑動，同時與同伴相互配合顛球，跑至標志桶處原路返回，擊掌，下一個同學出發(fā)，依此類推，看哪組同學最先完成比賽。

拓展：加快行進間速度或者固定顛球的次數(shù)。

規(guī)則：（1）顛球側(cè)身跑動過程中，如果球落地，必須在原地撿起來。（2）不允許球拍托住球跑動。

【2】聽聲擊球

教學目標：通過游戲，提高學生反應力及跑動中接球能力。

教學方法：將學生分為若干小組，每組確定一個人站在標志桶中間，背對發(fā)球同學。發(fā)球的同時，標志桶內(nèi)同學可以抬頭看天，確定球的落地位置，迅速跑過去擊球，并移動中擊球繞過標志物回來，換下一個同學出發(fā)。

拓展：眼平視前方練習反應。

規(guī)則：（1）接球過程中球落地就算失敗。（2）接球者不允許回來看發(fā)球者的位置及方向。

G847

A

1674-151X（2014）06-128-01

2014-05-05

沈民（1976～），小教高級，本科。研究方向：中小學體育教學的理論和實踐。