淺談新時期舞蹈人才的需求及培養(yǎng)

謝莉

摘要：隨著我國改革開放、經(jīng)濟發(fā)展，舞蹈藝術(shù)也呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)，形成了一些時代賦予的新特點。舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，也必然對舞蹈人才有更多的需求，也對舞蹈人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。本文通過分析新時期舞蹈藝術(shù)的特點以及新時期對舞蹈人才的需求，就如何培養(yǎng)新時期舞蹈人才提出自己的看法，指出舞蹈教學(xué)，如教學(xué)理念與方法中應(yīng)該注意的問題，從而為新時期舞蹈人才的培養(yǎng)指出方向。

關(guān)鍵詞：舞蹈 人才 需求 培養(yǎng)

舞蹈是一門肢體語言的藝術(shù)，通過內(nèi)在與外在完美體現(xiàn)，傳達給人們視覺上的享受和感情上的寄托以及精神上的滿足。同時舞蹈也是一門綜合性藝術(shù)，涵蓋廣泛，涉及藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)等多個學(xué)科，是一種綜合性的表現(xiàn)。而藝術(shù)是時代的藝術(shù)，隨著我國改革開放、經(jīng)濟發(fā)展，舞蹈藝術(shù)也呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)，形成了一些時代賦予的新特點。舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，也必然對舞蹈人才有更多的需求，也對舞蹈人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。

一、新時期舞蹈藝術(shù)的特點

新時期的舞蹈藝術(shù)，經(jīng)過長期的發(fā)展，在繼承前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成了自身的特點，這些特點是時代大潮的產(chǎn)物，同時也符合舞蹈藝術(shù)本身特有的發(fā)展規(guī)律。

（一）舞蹈藝術(shù)多元化

舞蹈藝術(shù)的多元化發(fā)展成為新時期舞蹈藝術(shù)的主流表現(xiàn)，表現(xiàn)為形式的豐富化、題材的多樣化，創(chuàng)作模式的變革。當(dāng)今時代是多元化的時代，改革開放為我國帶來了全新的人文氣息，人們的思想得到空前的伸展，舞蹈主題從初始的宣傳教化更新到表達情感，舞蹈動作更加側(cè)重于表現(xiàn)心靈深處的情感呼喚。舞蹈形式從舊的模式里解脫出來，吸收了多樣化的表現(xiàn)方式，如舞蹈《再見吧媽媽》，利用西方意識流的手法表現(xiàn)，用身體語言傳達母子情深；又如《殘春》，打破了原有傳統(tǒng)舞蹈風(fēng)格，用最富張力的動作，側(cè)重精神的表現(xiàn)，令整個舞蹈具有令人振奮的感染力。

（二）舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新化

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，對于舞蹈藝術(shù)來說也是如此。舞蹈藝術(shù)需要創(chuàng)新，需要有新的題材、內(nèi)涵、表現(xiàn)形式，以適應(yīng)時代的需要、適應(yīng)觀眾精神的需求。中華民族五千多年的藝術(shù)寶藏，需要我們?nèi)ネ诰?、整合、?chuàng)新、發(fā)展，形成一套嶄新的、極富有生命力的舞蹈表現(xiàn)形式。如舞蹈《千手觀音》，創(chuàng)新了舞蹈的結(jié)構(gòu)、用新穎的舞蹈語言、新生代的舞美效果展現(xiàn)了一幅敦煌莫高窟的神秘絢麗的動態(tài)壁畫。

（三）舞蹈藝術(shù)內(nèi)涵化

一個優(yōu)秀的舞蹈絕不是動作的簡單堆砌，它是根植在肥沃的文化土壤中，滲透著深厚的文化意蘊，富有感染力地表現(xiàn)舞者靈魂。舞蹈藝術(shù)是外在和內(nèi)在的綜合表現(xiàn)，但其本質(zhì)是通過形體表達心靈、傳遞情感力量，給人以感官的刺激到心靈的震顫。舞蹈的內(nèi)涵，便是舞蹈的精神和文化，新時期舞蹈朝著內(nèi)涵化的方向挺進，在挖掘、研究、發(fā)展的軌道上前行。

二、新時期對舞蹈人才的需求

新時期舞蹈的特點以及發(fā)展趨勢，對舞蹈人才提出了更高要求，順應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)舞蹈的發(fā)展規(guī)律，新時期的舞蹈人才必須不斷提高舞蹈專業(yè)技術(shù)能力，同時了解舞蹈的相關(guān)邊緣及交叉學(xué)科，豐富知識文化結(jié)構(gòu)，同時具有自主創(chuàng)新意識。

（一）復(fù)合型舞蹈人才

新時期需要的舞蹈人才是復(fù)合型舞蹈人才。舞蹈藝術(shù)并不是單一的藝術(shù)，它與其他學(xué)科關(guān)聯(lián)緊密，如果單一掌握舞蹈知識和舞蹈動作，就很難催生具有活力的優(yōu)秀的舞蹈創(chuàng)作者。當(dāng)今時代是知識時代，是價值多元化時代，人們的思想空前復(fù)雜豐富，舞蹈藝術(shù)急需一批復(fù)合型的舞蹈人才，能夠具有豐富的跨學(xué)科知識，以知識文化作支撐，以精湛的舞蹈技術(shù)技巧做基礎(chǔ)，能想、能演、能編，能跳出舞蹈的靈魂，創(chuàng)作出有影響力的舞蹈精品。

（二）創(chuàng)新型舞蹈人才

創(chuàng)新型舞蹈人才是時代的呼喚。豐富的知識結(jié)構(gòu)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新意識是舞蹈藝術(shù)創(chuàng)新的關(guān)鍵。因循守舊是不能帶來藝術(shù)界的進步的，博采眾長、創(chuàng)新發(fā)展才是王道。舞蹈藝術(shù)人才要有豐富的想象力，較強的思維能力、較深的生活閱歷，通過知識整合、充足，情感潤澤，探索舞蹈藝術(shù)新領(lǐng)域、新空間，拓展藝術(shù)之路，發(fā)掘藝術(shù)之美，創(chuàng)作出獨一無二、耳目一新的舞蹈藝術(shù)，達到獨樹一幟的藝術(shù)之境。

（三）研究型舞蹈人才

挖掘、研究舞蹈藝術(shù)，是新時期舞蹈人才需要具備的另一個素質(zhì)。這就需要一批高素質(zhì)的研究型舞蹈人才，可以立足藝術(shù)角度，通過豐富的生活、社會閱歷，深層挖掘舞蹈素材、文化蘊涵，經(jīng)過深加工、再創(chuàng)作，讓舞蹈作品具有令人尋味的韻味，擺脫膚淺的、機械的肢體運動，從而具有某種內(nèi)涵和想象空間，讓舞蹈能夠以文字、音畫、影響資料等保存下來，達到傳承與發(fā)展的作用。

三、培養(yǎng)新時期舞蹈人才的考量

新時期需要的是復(fù)合型、創(chuàng)新型、研究型的舞蹈人才，如何培養(yǎng)出時代需要的舞蹈人才也是需要我們深入思考的。

（一）舞蹈人才的培養(yǎng)要適應(yīng)新時期環(huán)境

新時期，我國主要面對的是快速發(fā)展的市場經(jīng)濟和日益緊密的國際關(guān)系，舞蹈人才的培養(yǎng)只有把握住時代的潮流，才可能有更長遠的發(fā)展。適應(yīng)新時期環(huán)境，對舞蹈人才提出了更高的標準。一是如何在市場環(huán)境中求得生存。在蓬勃發(fā)展的市場經(jīng)濟環(huán)境下，舞蹈藝術(shù)作品必須考慮“大眾性”，有大眾視角，考慮觀眾的感受，只有被群眾所接受、了解、喜歡的舞蹈作品，才算是成功的作品。對舞蹈人才培養(yǎng)時要注意引導(dǎo)學(xué)生，提高對市場經(jīng)濟的認識程度，積極主動地把自己融入市場經(jīng)濟的大環(huán)境，突破學(xué)校的封閉環(huán)境，拓寬自己的視野范圍，只有這樣，才能把握時代脈搏，創(chuàng)造出喜聞樂見的舞蹈作品，適應(yīng)崗位的新要求。二是如何在國際環(huán)境中求得發(fā)展。隨著國際關(guān)系的發(fā)展，我國的舞蹈正走向世界。只有民族性和創(chuàng)新性同時存在的藝術(shù)，才能在世界的舞臺上大放異彩。楊麗萍的《云南映象》融合了神話般的云南民族風(fēng)情，濃縮了原汁原味的民族元素，還混合著有力的現(xiàn)代感，給人們一種耳目一新的感受，給國內(nèi)外的舞蹈愛好者帶來一場精彩絕倫的視聽盛宴。它以特有的舞蹈藝術(shù)魅力，在全球演出近千場，并贏得國際大獎，和國內(nèi)外的廣泛贊譽，具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)生命力。可見，舞蹈教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生了解和把握國際趨勢和國際元素，開放和繼承并存的方式進行創(chuàng)作，才有可能使舞蹈贏得進一步發(fā)展。總之，，國際的視野和市場觀察力以及創(chuàng)新能力是新時期舞蹈人才所不可缺少的，讓舞蹈人才發(fā)揮創(chuàng)造性，適應(yīng)崗位的新要求，才能在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，在國際的大舞臺上，求得發(fā)展，爭得榮譽。endprint