蘭恩多雖努：日本小學生的書包物語

唐辛子

在來來往往的孩子們當中，尤為引人注目的，是背著嶄新的雙肩書包的日本一年級小學生。日本小學生的書包，在日文中被稱為“ランドセル”，按發(fā)音可寫為“蘭恩多雖努”?！疤m恩多雖努”這一日文外來語，源于荷蘭語中的“ransel”。日本小學生的“蘭恩多雖努”書包，最早可以追溯到江戶時代幕府末期（1853–1868），當時幕府政權(quán)在導入西洋式幕府陸軍制度時，也一起從荷蘭引入了將士們攜帶隨身物品時使用的真皮背包。

而這款最開始被日本陸軍官兵們所使用的真皮背包，之所以最后演變?yōu)槿毡拘W生用的“蘭恩多雖努”書包，則得益于“教育平等”理念與日本皇室的帶頭作用。

明治十八年（1885年），日本著名的貴族學?！皩W習院”剛成立不久，向西方學習，“學習院”要求“教育現(xiàn)場平等”，禁止貴族孩子們乘坐馬車或人力車上下學，并要求孩子們“自己的東西自己動手”，所有學習用品必須由孩子們親自提著拎著上下學，不得由他人代勞。因此，為了孩子們上下學方便，“學習院”指定了一種類似現(xiàn)在的旅行背包一樣的雙肩包為書包。

兩年之后，當時還是皇太子的大正天皇進入“學習院”上小學，時任內(nèi)閣總理大臣的伊藤博文，贈送給皇太子一個日本陸軍將校使用的真皮背包作為入學禮物。這種真皮背包不僅比普通背包有型，設計好，耐磨損、且不容易給身體帶來負擔，因此深得皇太子歡心。

有伊藤博文帶頭，再加上皇太子作表率，于是，陸軍官兵們所使用的真皮背包，便在“學習院”這所貴族學校流行起來。從貴族到民間，大家都開始紛紛效仿，如此一路演變至今?，F(xiàn)在，日本小學生入學，都理所當然地“人肩一包”，所有的孩子從小學第一天開始，都使用“蘭恩多雖努”，就連學校存放書包的柜子，也是根據(jù)“蘭恩多雖努”的尺寸而制定的。

一般日本小男孩所使用的“蘭恩多雖努”為黑色，小女孩則使用紅色。但后來有多事者批評說：孩子們的“蘭恩多雖努”，怎么顏色如此單一?。坑谑菙[放在“蘭恩多雖努”銷售柜臺的顏色種類開始豐富起來?，F(xiàn)在，擺放在日本商場或超市柜臺上的“蘭恩多雖努”，開始出現(xiàn)粉色、藍色等各種顏色。不過，因為黑色和紅色這二種顏色最耐臟也最經(jīng)典，因此依舊是大部分父母親為孩子購置書包時的首選。

“蘭恩多雖努”的前身，因為是陸軍官兵在徒步軍訓時所使用的，故而非常耐磨和結(jié)實。日本小學生從一年級入學，一直到六年級小學畢業(yè)，都使用同一個“蘭恩多雖努”書包，于是大部分“蘭恩多雖努”的廠家，都會提供長達六年的保證書，以保證孩子們安全使用。

因為要連續(xù)使用六年，對于“蘭恩多雖努”的品質(zhì)要求自然也就非常高。品質(zhì)高，價格也就不菲。盡管近年來因為日本經(jīng)濟不景氣，一些廠家開始推出一些便宜系列，但即使再便宜，一個“蘭恩多雖努”，也必須1萬日元以上，3萬—5萬日元則是常見的價格，更貴的超過5萬日元（目前日元貶值，1萬日元大約只相當人民幣600元左右，即使如此，對于一個小學生而言，這樣一個書包，依舊稱得上昂貴）。

日本小學生的“蘭恩多雖努”書包之所以如此昂貴，是因為這種書包大部分是由日本職業(yè)匠人手工制作而成。例如：僅僅只是書包的兩條皮背帶，從成型、加工、開扣眼、到定型、手縫等，就需要10道以上的工序。只有經(jīng)過這樣的精心制作，才能讓孩子們即使天天使用并連續(xù)用上6年，也能安全放心、完好無損。endprint