望聯(lián)合培養(yǎng)更多ICT人才

于杰

作為愛爾蘭最大的高等學府，都柏林理工學院自1887年成立以來已經(jīng)走過100多年的歷程。3月29日，值都柏林理工學院代表團來華訪問之際，都柏林理工計算機學院院長黛德麗·莉麗斯（Deirdre Lillis）博士、都柏林理工計算機學院院長助理劉宇鵬博士舉辦中國媒體記者見面會，就愛爾蘭與中國在ICT產(chǎn)業(yè)方面的合作、都柏林理工計算機學院與中國教育界的交流情況進行了溝通。

“我發(fā)現(xiàn)中國人與愛爾蘭人有很多相似之處，我甚至覺得我們的交流都不需要翻譯?！崩螓愃共┦吭诮邮堋吨袊嬎銠C報》記者采訪時表示。

莉麗斯博士坦言，她感覺“中國經(jīng)濟發(fā)展非常快，而且在ICT產(chǎn)業(yè)的后勁非常足。如果中國和愛爾蘭在ICT產(chǎn)業(yè)進行合作，會有很大的發(fā)展機會和美好的前景”。

事實上，莉麗斯博士此次來訪中國的目的共有兩個，除了希望通過與中國媒體的溝通，轉(zhuǎn)達愛爾蘭ICT產(chǎn)業(yè)的合作訴求外，也希望能與更多的中國高校洽談聯(lián)合培養(yǎng)、開發(fā)人才的合作，并在教學、科研方面進行交流。

此前，通過與中國許多高校代表的溝通，莉麗斯博士了解到中國ICT相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生存在過剩情況，所以希望能夠依托愛爾蘭巨大的ICT市場發(fā)展前景，引進中國的ICT人才，通過培訓，讓其既能適應(yīng)愛爾蘭的工作又能勝任在中國的工作?！拔覀兒芏嗟钠髽I(yè)都需要會說中文的人才，像都柏林理工學院專門開了一個課程叫國際計算機，其中中文是一個選項，中文和德語是學生選擇最多的，而且也是錄取分數(shù)線最高的課程。這些人將來的工作方向，是為愛爾蘭企業(yè)到中國開拓市場或者為中國企業(yè)來愛爾蘭開發(fā)市場做出相應(yīng)的貢獻?！崩螓愃共┦勘硎尽?/p>

在這次訪華中，莉麗斯博士所屬的都柏林理工學院代表團還到訪了浙江大學寧波理工學院，與中國的教授和學生進行了面對面的交流，并就當前兩校的合作交流活動以及即將實施或打算拓展的具體合作項目進行了深入洽談。隨后，兩校代表共同簽署了合作備忘錄，為即將開展的“3+1+1”交流學習項目和教師訪學項目成功搭建了平臺。

在莉麗斯博士看來，都柏林理工計算機學院與中國ICT產(chǎn)業(yè)院校之間的聯(lián)系正在越來越緊密?！俺憬髮W寧波理工學院外，近期我們同濟南大學和深圳大學在學生之間、教師之間，以及科研方面都進行過交流，而計算機學院跟中國的最早合作開始于2002年，是和哈爾濱工業(yè)大學。目前在不同的項目和領(lǐng)域里與中國合作的院校一共是15家。” 莉麗斯博士稱。

都柏林理工計算機學院目前一共有1400名學生、120名教師（含博士生導師）。學校共設(shè)立6個研發(fā)中心，一個開發(fā)中心，涵蓋機器人、大數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)安全、游戲開發(fā)等領(lǐng)域。由于跟企業(yè)合作的比較多，學院大部分教學設(shè)備都是企業(yè)投資的，如有兩個實驗室是由蘋果公司投資。目前在校的中國學生中，來自哈爾濱工業(yè)大學的學生居多。

據(jù)悉，都柏林理工學院這次訪華并非偶然，近年來中國教育市場正變得前所未有的重要?！耙驗槟壳爸袗蹆蓢P(guān)系，已經(jīng)發(fā)展到合作非常緊密的一個階段，我們希望我們的學生能了解更多中國的商業(yè)文化、中國的語言，以便更好地服務(wù)于兩國企業(yè)的合作。”莉麗斯博士對《中國計算機報》記者說。endprint