語言培訓中的文化策略
——以杭州法語聯(lián)盟為例

鐘 慧

（浙江外國語學院 浙江杭州 310012）

語言培訓中的文化策略
——以杭州法語聯(lián)盟為例

鐘 慧

（浙江外國語學院 浙江杭州 310012）

法語聯(lián)盟是一所致力于法語教學和文化推廣的語言培訓機構(gòu)。在杭州，法語聯(lián)盟通過組織多樣化的文化活動以及特色有效的文化推廣策略得以立足并發(fā)展壯大，在教授語言的同時滲透文化，以文化推動語言學習的熱情。

法語聯(lián)盟；文化策略

2008年11月8日，杭州法語聯(lián)盟在浙江工商大學教工路校區(qū)的一棟臨街樓房內(nèi)悄然成立，成為繼香港、澳門、廣州、上海、北京、武漢、南京、成都、西安、大連、濟南之后，法國法語聯(lián)盟在中國設(shè)立的第12家分支機構(gòu)。拾階而上，走進具有l(wèi)oft風格的寬敞大廳，時不時迎面而來幾張法國面孔，耳邊響起聲聲輕柔優(yōu)美的法語，再看四周墻壁上掛著旅法畫家季大海先生的作品展，他用中國畫筆墨描繪法國山水風情。所見所聞瞬時讓人不由地對這家新進的語言學校充滿好奇。

短短5年間，杭州法語聯(lián)盟從成立之初的5名工作人員、3名法語教師、首期開班82名學員的辦學規(guī)模發(fā)展成如今每年7000余人參與法國文化活動、近千人學習法語的在杭州乃至浙江省內(nèi)有一定影響力的語言培訓和文化機構(gòu)，這其中的文化經(jīng)營策略功不可沒。以杭州法語聯(lián)盟作為實例分析，我們不難看出，面臨激烈市場競爭的語言培訓機構(gòu)得以生存發(fā)展的秘訣之一正是與語言教學相輔相成的文化傳播。

一、法語聯(lián)盟與法國文化的適應(yīng)性

法語聯(lián)盟于1883年成立于法國巴黎，是當時的一些學者、藝術(shù)家、科學家等有識之士在法國政府的倡導下，以語言傳播帶動文化溝通為初衷，從而實現(xiàn)不同文化背景下的人們和諧共處的語言和文化組織。時至今日，法語聯(lián)盟已發(fā)展成為法國最大的國際性的媒介組織，以推廣法語學習、促進法語國家文化對外交流為根本任務(wù)，通過介紹有關(guān)法國文化、社會生活等多方面的信息，展現(xiàn)一個豐富多彩的法國形象。因此，除了傳統(tǒng)的語言教學之外，法語聯(lián)盟更是在文化推廣方面不遺余力，通過舉辦各種形式的文化交流活動，使語言學習與文化滲入相互推動、齊頭并進。截至2014年1月，全世界137個國家分布著811家法語聯(lián)盟，約55萬名學員在讀。[1]在中國，法語聯(lián)盟已在15個城市設(shè)立分校，每年培訓學員2.5萬余名，其中也有不少法語專業(yè)的在校學生來此學習，可見法語聯(lián)盟在法語教學專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知名度及受認可程度。

杭州法語聯(lián)盟承接了法語聯(lián)盟的品牌效應(yīng)，但成立之初卻似乎只有法語學習圈的人才對其略有所聞。杭州法語聯(lián)盟日后得以順利發(fā)展，除了當?shù)厝藢τ趯W習法語的需求之外，更主要是因為其文化特性適應(yīng)了地方特色，從而使得語言培訓和文化推廣實現(xiàn)雙贏。

一直以來，法國文化猶如是浪漫美好的代名詞，法語則被譽為“世界上最美的語言”。法國擁有豐富的文化底蘊和濃厚的文化氛圍，從繪畫、雕塑、音樂和建筑，到哲學、文學和美學，乃至日常生活中的葡萄酒、香水和時裝，無一不是其豐富而充滿魅力的文化的組成部分。不僅如此，法國政府大力推動在國外舉辦“法國文化年”以及每年的“歐洲文化之都”活動，維護其文化大國的地位。杭州作為浙江省第一大城市及華東地區(qū)中心城市，近年來市政府積極打造文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，提出打造生活品質(zhì)之城的目標，其休閑、浪漫之都的形象日益深刻，同時吸引了大批文藝青年、學者在此生活定居，他們之中不乏向往、崇尚法國文化之人。為此，法語聯(lián)盟明確方向，在杭州成立之初就大有以文化推廣帶動語言培訓之勢，即使在開課率處于弱勢的情況下，仍重點推廣并定期舉辦法國文化活動，吸引了大批粉絲，引起了一定的社會效益。事實證明，這種做法并不是主次不分，杭州法語聯(lián)盟正因其文化宣傳而在當?shù)氐膶W生、文青、藝術(shù)家、企業(yè)白領(lǐng)中口碑相傳，進而帶動了學習法語的興趣和熱情，除了以留學為主要目的的學生群體外，在法語聯(lián)盟學習的學員也有許多法國文化藝術(shù)愛好者。

二、杭州法語聯(lián)盟的文化策略特點

法語聯(lián)盟的獨特之處在于她不僅教授語言，更重要的是營造法國文化氛圍，讓學生能切身感受法國的歷史、藝術(shù)及人文科學的魅力。為此，法語聯(lián)盟每年都會邀請一些法國或法語國家的藝術(shù)家及藝術(shù)團體演出，并在當?shù)嘏e辦各種文化活動，如藝術(shù)展、音樂會、美食節(jié)、讀書沙龍等，以吸引對法國文化感興趣的各界人士。

杭州法語聯(lián)盟自成立之日起，堅持每月舉辦三至五場文化活動，內(nèi)容涉及展覽、音樂會、講座、讀書會等，且按月提前制作中法雙語版的活動簡報。對于文化活動的前期宣傳，杭州法語聯(lián)盟除了張貼海報、群發(fā)郵件、官網(wǎng)發(fā)布消息等傳統(tǒng)宣傳方式外，還積極利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺擴大影響力，如微博、豆瓣等。至2014年1月，杭州法語聯(lián)盟在新浪微博的粉絲近4000人，在豆瓣上是3100余人，其豆瓣小站的被關(guān)注度是中國所有法語聯(lián)盟中最高的，接近北京與上海兩站的總和。對于許多不了解法語聯(lián)盟的人來講，豆瓣網(wǎng)通過法國文化這個共同的愛好和話題把他們聚集到了一起，讓他們發(fā)現(xiàn)并認識法語聯(lián)盟這個機構(gòu)。

杭州法語聯(lián)盟組織的文化活動大都是免費的，而且受眾面廣，不對法語語言作特別要求。無論是藝術(shù)展覽、音樂會、影視欣賞，還是學術(shù)講座或作家見面會，每次活動都配有中文翻譯或注釋，即使是對法語只字不懂的人也能參與并享受其中。不僅如此，在活動形式及內(nèi)容的選取上，杭州法語聯(lián)盟也偏好大眾與藝術(shù)，以非學術(shù)類或語言類的活動居多。藝術(shù)作品的感染力是超越文字、無國界的，藝術(shù)上的共同愛好可以使不同文化背景下的人與人之間建立默契，產(chǎn)生共鳴。為此，法語聯(lián)盟基于音樂、美術(shù)等藝術(shù)形式，常年舉辦畫展、攝影展、音樂會等觀眾易接受且喜聞樂見的文化活動。為吸引青年群體，杭州法語聯(lián)盟積極與在杭高校合作，將活動深入大學校園，如中法學生藝術(shù)作品展、法國文化講座、法國流行樂隊演出等，以語言為平臺，文化為主角，使大學生不出校門即能體驗中法文化交流的盛宴。

利用地區(qū)優(yōu)勢，杭州法語聯(lián)盟還主動參與由政府主辦的大型文化活動，并與當?shù)貦C構(gòu)組織積極合作創(chuàng)辦特色活動。從成立的第二年起，杭州法語聯(lián)盟便參與了每年5月在杭州舉行的中國國際動漫節(jié)，邀請法國相關(guān)行業(yè)的機構(gòu)代表和漫畫家來杭交流，在動漫節(jié)中舉辦“法國日”、法國安錫動畫短片節(jié)獲獎作品展映、法國漫畫家講座等形式多樣的文化活動。此外，杭州法語聯(lián)盟與在杭影院及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機構(gòu)合作，組辦杭州法國電影節(jié)，邀請法國電影導演和演員攜優(yōu)秀影視作品來杭與觀眾觀影交流，電影節(jié)至2013年底已開展了五期，隨著觀影人數(shù)的不斷增加，法語聯(lián)盟在杭州文化藝術(shù)領(lǐng)域的影響力也逐步擴大，其作為中法文化橋梁的作用日益顯現(xiàn)。

語言學習和文化滲透是相輔相成的，與其他法語聯(lián)盟一樣，杭州法語聯(lián)盟致力于在語言教學中融入文化知識和氛圍。但更為顯著的是，在杭州法語聯(lián)盟，與其說法語學習是了解法國文化的基礎(chǔ)，不如說法國文化是促進法語學習的源泉和動力。對于杭州法語聯(lián)盟不少學員來講，正是通過參加各種文化活動而激發(fā)了他們學習法語的意愿，甚至是留學法國的計劃。

[1]http://www.fondation-alliancefr.org/?cat=1

Cultural strategy in the language training --Taking French Alliance of Hangzhou for example

Zhong Hui

(Zhejiang International Studies University, Hangzhou Zhejiang, 310012, China)

French Alliance is an institution committed to the French language training and French culture. In Hangzhou, by organizing a variety of cultural activities and using effective cultural promotion strategy, French Alliance gains a foothold and grows up. She infiltrates culture when teaches the language, so that the interest to the culture promotes the language learning.

French Alliance; cultural strategy

H0-0

A

1000-9795（2014）05-0035-01

［責任編輯：董 維］

2014-03-13

鐘 慧（1982-），女，浙江桐鄉(xiāng)人，研究實習員，從事教育管理方向的研究。