中外高校圖書館開放模式對比研究

林昱婷

(福州大學(xué) 圖書館，福建 福州 350108)

中外高校圖書館開放模式對比研究

林昱婷

(福州大學(xué) 圖書館，福建 福州 350108)

信息資源共享已經(jīng)成為高校圖書館提供公共文化服務(wù)的主要趨勢，著名圖書館學(xué)家G·諾德曾提出“圖書館應(yīng)該向一切研究人員開放”的發(fā)展思路。本文從圖書館開放服務(wù)模式對比研究的角度，借鑒國外大學(xué)圖書館的具體實踐，提出改進(jìn)我國高校圖書館服務(wù)模式的對策。

高校圖書館；開放服務(wù)模式；社會化服務(wù)

共享理念是現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的重要思想，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的信息傳播體系的日漸完善，信息資源共享已經(jīng)成為完善現(xiàn)代社會公共文化服務(wù)的主要趨勢。高校圖書館館藏資源是豐富的，依托其豐富的資源來促進(jìn)全民閱讀，不僅是完善公共文化服務(wù)體系的重要體現(xiàn)，也是對信息資源共享理念的具體實踐。

一、國外高校圖書館對外開放服務(wù)模式

(一)美國高校圖書館開放模式

美國高校圖書館較多，其對外服務(wù)模式發(fā)展相對較為成熟，尤其是美國圖書館協(xié)會始終重視高校圖書館在完善社會公共服務(wù)中的作用，高校圖書館在提供館藏資源服務(wù)中，對本校師生與社會用戶一視同仁，以滿足其對信息服務(wù)的需求。美國高校有私立和公立之分，公立大學(xué)基本無需出示任何證件就可以獲得借閱服務(wù)，而有些私立大學(xué)原則上不對外開放，但在實際運行中并沒有嚴(yán)格拒絕外人進(jìn)入，如哈佛大學(xué)作為私立高校，不僅對本校師生開放，對于市民來說也不會被拒絕。從美國高校圖書館的服務(wù)方向來看，其主要是針對在校師生及員工，但隨著信息資源共享理念的不斷發(fā)展，已經(jīng)不再局限于本校師生范圍，已經(jīng)逐步過渡到面向公眾的社會化發(fā)展階段。

對社會公眾開放已經(jīng)成為美國高校圖書館提供社會化服務(wù)的重要體現(xiàn)，與公共圖書館不同的是，經(jīng)費一方面來自學(xué)校自身的撥款，另一方面從對社會公眾開放中收取。如對于館藏開架圖書閱讀是免費的，而如果要借書則需要辦理借閱證，以加州大學(xué)伯克利分校圖書館對外服務(wù)模式來看，其借閱服務(wù)是采取分層模式的，對于本校師生及畢業(yè)生評證件可以閱覽和外借圖書；對于加州公立學(xué)校及其他教育機構(gòu)人員可以申請辦理借書證；對于部分加州高校的在校生可以花25$購買借書證(通常有效期為6個月)；對于加州居民，可以花100$購買借書證(通常有效期為1年)。從美國大學(xué)圖書館對外開放的實踐來看，能夠讓更多的公眾獲得借閱服務(wù)，從而實現(xiàn)教育資源的高效利用。

(二)德國高校圖書館開放模式

德國教育在歐洲是先進(jìn)的，德國高校圖書館對外開放的歷史更為久遠(yuǎn)，自20世紀(jì)70年代起，德國高校圖書館就已經(jīng)實現(xiàn)了對城市公眾的開發(fā)，還有許多高校不僅滿足本校師生的借閱需要，還承擔(dān)著對周邊居民城市圖書館或州圖書館的借閱服務(wù)任務(wù)。如對于法蘭克福圖書館，不僅為本校師生提供借閱服務(wù)。

德國高校圖書館通常采取雙重的圖書館網(wǎng)，即在高校普遍設(shè)置一個中心圖書館，并設(shè)置許多規(guī)模不一、相互獨立的專業(yè)性圖書館，中心圖書館往往是閉架管理，對本校師生及社會公眾提供借閱服務(wù)，而專業(yè)性圖書館藏書是開架管理，只供閱讀而不外借，從專業(yè)性藏書的規(guī)模和專業(yè)化程度來看，往往是相當(dāng)高的。中心圖書館的角色定位主要是滿足普通讀者的文獻(xiàn)查閱需要，并通過出借、咨詢和書目提要、館際互借等服務(wù)來發(fā)揮其綜合服務(wù)作用。如在海德堡大學(xué)圖書館，其對外開放的程度相當(dāng)高，即便是校外讀者也可以借閱圖書，只需提供相關(guān)證件或證明即可辦理，而且其費用也是相當(dāng)?shù)偷?。這種對社會公眾開放的作法，不僅給高校圖書館贏得了口碑，還大大推動了全民閱讀、終身學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成。

(三)日本高校圖書館開放模式

日本圖書館事業(yè)發(fā)展迅速，在推行面向社會開放的進(jìn)程中也走在世界的前列。從20世紀(jì)70年代開始逐步推進(jìn)圖書館對外開放以來，在90年代已基本普及，盡管有些圖書館是響應(yīng)地方政府或居民的需要，但多數(shù)圖書館都是主動面向地區(qū)公眾來提供閱讀服務(wù)的。根據(jù)2005年日本《學(xué)術(shù)情報基礎(chǔ)實態(tài)調(diào)查結(jié)果報告》的數(shù)據(jù)顯示：日本大學(xué)圖書館的藏書總冊數(shù)約2.8億冊，701家國立、公立、私立大學(xué)圖書館中有685家向社會開放，開放率達(dá)到97.7%?？梢姡毡靖咝D書館在推進(jìn)面向社會公眾服務(wù)的發(fā)展中，不僅率先實現(xiàn)向社會的普及，還對周邊城市居民的文化傳播和知識教育作出了重要貢獻(xiàn)，最大化地發(fā)揮了圖書館館藏資源的利用效率。

在對外開放管理中，日本高校圖書館一方面采用館際互借模式來充分利用圖書資源，另一方面采取部分資源對外開放的模式。對于借閱服務(wù)來說，凡是在市內(nèi)居住、工作、上學(xué)的人只要出示相關(guān)有效證件，即使是外國人也可以通過出示“外國人登錄證明”等來辦理借閱證，部分高校的手續(xù)費或押金也是免費的，如在京都大學(xué)圖書館，只要是能夠出示相關(guān)證件，如學(xué)生證、工作證等，都可以在辦理“通用借書證”來獲得借閱服務(wù)。也有部分圖書館在對外開放時采用合理收費的模式來運行。

二、我國高校圖書館開放模式

我國高校圖書館在推進(jìn)資源共享和公共服務(wù)進(jìn)程中，其開放形式主要有三種：一是結(jié)合自身實際有條件地開放，如北大圖書館對持有相關(guān)證件的校外讀者也可以辦理臨時閱覽證，但不能提供文獻(xiàn)借出服務(wù)；二是采取與地方圖書館合作的方式來開放，如武漢大學(xué)圖書館，將高校圖書館與區(qū)域圖書館進(jìn)行合作，逐步推進(jìn)向社會公眾的開放；三是完全開放模式，如寧波大學(xué)園區(qū)圖書館，實現(xiàn)了對本校圖書館與公共圖書館資源一體化，并提供免費對外服務(wù)。盡管我國高校在對外開放進(jìn)程中取得了有效嘗試，但在服務(wù)模式和理念上，與國外高校圖書館還存在一定差距，如對外開放程度上難以體現(xiàn)全民性和普遍性。

三、結(jié)語

公眾對館藏信息資源的需求是不斷提高的，而信息資源共享作為未來時代發(fā)展的必然趨勢，對我國高校圖書館逐步開展對外服務(wù)模式來說，是機遇也是挑戰(zhàn)。為此，借鑒和學(xué)習(xí)國外高校圖書館的服務(wù)模式和開放實踐經(jīng)驗，盡快出臺相關(guān)法律政策和制度措施，從館藏資源安全、對外服務(wù)管理、資金和人員配置上不斷優(yōu)化，從而進(jìn)一步推動我國高校圖書館對外開放服務(wù)的有序發(fā)展。

[1]魏治國．高校圖書館社會化服務(wù)的新契機——異地校園背景下高校圖書館服務(wù)城鄉(xiāng)之思考[J]．情報資料工作，2007,(4).

[2]肖 燁．國外高校圖書館社會服務(wù)的啟示[J]．高校圖書館工作，2011,(4).

[責(zé)任編輯劉福滿]

StudyontheComparisonofOpenModesofChineseandForeignUniversityLibraries

LIN Yu-ting

(Library,FuzhouUniversity,FuzhouFujian350108,China)

Information resource sharing has become the main trend that the university library provides the public cultural services, the famous library scientist G·Nord ever proposed the development idea that “the library should be open to all researchers.”. This paper, from the perspective of comparative study of open service mode of the library, by referring to the practice of foreign university libraries, puts forward some countermeasures to improve service mode of university Library in china.

university library; open service mode; socialized service

2014-05-11

林昱婷(1985-),女，福建福州人，福州大學(xué)圖書館助理館員，主要從事圖書館研究。

G251

A

1009-9042(2014)06-0018-02