蔡 斐
高考網(wǎng)上實時填報志愿模式的探索
蔡 斐
近年來,內蒙古自治區(qū)大力推進招生考試制度改革,實施招考“陽光工程”,利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代媒體信息工具,實施高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式。本文對這種錄取模式進行分析和研究,實時網(wǎng)報模式利用互聯(lián)網(wǎng)、大型數(shù)據(jù)庫、大型存儲服務器等現(xiàn)代大數(shù)據(jù)處理工具,使高考錄取更加規(guī)范化、科學化、信息化。全程公開、透明、陽光,使考生在完成志愿填報后就可以自己判斷能否被所報大學錄取,大大降低了考生的落榜率,保證高考錄取的公平、公正、公開。
高考;網(wǎng)上實時填報;志愿;探索
普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(以下簡稱高考)承載著為國家選拔人才的重大使命,各個環(huán)節(jié)的公平、公正都關系到每一個考生的前途命運,招考行為過程更需要規(guī)范化、制度化、科學化、信息化?;ヂ?lián)網(wǎng)、大型數(shù)據(jù)庫、大型存儲服務等現(xiàn)代化智能技術的廣泛應用,使得高考錄取填報志愿過程變得更加公開、透明??忌谛畔ΨQ、全程陽光的網(wǎng)絡環(huán)境下進行填報、實時操作,并在結束填報后就可以自己判斷能否被所報大學錄取,這種高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式大大降低了考生落榜率,提高考生志愿滿足率,同時也對數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡安全提出新的挑戰(zhàn)。
多年來,“擇優(yōu)錄取”一直是高招錄取所強調的工作原則。但在實際操作過程中,由于受到現(xiàn)行“梯度志愿”投檔錄取模式〔1〕的制約,使得辦學水平參差不齊、錄取分數(shù)存在顯著差異的高校被安排在同一個批次,同步進行錄取。這種錄取模式弱化了高考成績對考生選擇學校的作用,過分強調了學生的報考志愿對錄取結果的作用,不利于客觀地選拔人才和保護考生的利益。傳統(tǒng)“梯度志愿”錄取模式存在兩個弊端:一是容易導致中學復讀率的上升,這無論是在時間方面還是經(jīng)濟方面,都增加了考生個人的教育成本,使原本緊缺的中學教育資源更加緊張;二是由于許多考生存在“求穩(wěn)”心理,容易使某些錄取分數(shù)較高的重點院校出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象,這對國家教育資源是一種浪費??忌媾R“高分落榜”或“高分低就”的殘酷現(xiàn)實。
在這樣的大背景下,內蒙古自治區(qū)教育招生考試中心積極探索一種能使考生和院校之間信息對稱、全程公開透明的高考錄取模式,以取代現(xiàn)有的梯度志愿錄取模式。新的錄取模式能更大限度地保護考生利益,體現(xiàn)“擇優(yōu)錄取”的原則,有利于教育資源的優(yōu)化配置。一些處于中上層次高校也迫切需要一種有助于提高生源質量的新錄取模式。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展,大型數(shù)據(jù)庫、大型存儲服務等現(xiàn)代化智能技術的廣泛應用,高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式應運而生。
“動態(tài)排名、精確定位”網(wǎng)上填報志愿錄取模式〔2〕是內蒙古自治區(qū)教育招生考試的一項品牌服務,即考生在填報志愿過程中可以實時知曉自己的錄取排名情況,根據(jù)動態(tài)排名不斷調整志愿,直到規(guī)定的截止時間為止。這種錄取模式真正做到了對院校擇優(yōu)錄取,對考生公平公正,考什么樣的分數(shù)上什么樣的大學。這項改革在全國尚屬首家,也是目前也是全國唯一的一家。與其他的填報志愿錄取模式相比,這種模式實現(xiàn)了由靜態(tài)到動態(tài)、由盲目到有的放矢的轉變過程。
(一)高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式的產(chǎn)生過程
內蒙古自治區(qū)探索高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式是在沒有任何可參照模式的背景下,摸著石頭過河,踏踏實實逐步探索出來的。每年都是新的起點,每年都有新的突破。
2003年,一場“非典”席卷神州大地。內蒙古自治區(qū)在每年的6月23日公布高考分數(shù),有些考生在那一天到內蒙古教育招生考試中心查詢卷面分數(shù)。但在“非典”時期,人群不能大規(guī)模聚集,這時候怎么辦呢?是否能通過互聯(lián)網(wǎng)就可以讓考生足不出戶查詢到自己的卷面分數(shù)呢?經(jīng)過緊急磋商,內蒙古教育招生考試中心果斷決定,采取網(wǎng)上查詢卷面分數(shù)方式,并成功實施這項新舉措。2004年,受到成功進行網(wǎng)上查卷的影響和鼓舞,內蒙古考試中心開始大力推進現(xiàn)代化技術手段特別是網(wǎng)絡在招生考試工作中的應用。通過加強硬件建設、開發(fā)應用部分軟件、培訓人員以及協(xié)調相關運營商對有關設備進行升級改造等多種措施,加強和完善了內蒙古教育招生考試中心網(wǎng)站,成功進行了成人高考網(wǎng)上報名的試點工作,并利用普通高校招生補錄進行了網(wǎng)上填報志愿的試點,為下一步改善提升系統(tǒng)軟件提供了經(jīng)驗。
2005年,內蒙古自治區(qū)在高考??蒲a錄工作中首次實現(xiàn)網(wǎng)上補報志愿錄取模式,并取得了良好的社會反響。在這個系統(tǒng)中,只要考生登錄網(wǎng)報系統(tǒng),就可以根據(jù)院校錄取規(guī)則實時查看本人在所報院校的動態(tài)排名情況。考生網(wǎng)上填報志愿時,一次可選擇填報一所高校的六個專業(yè)志愿。提交志愿后,點擊“院校排名”,可以查看本人所填報院校的即時排名情況;即時提交志愿信息,瞬間刷新排名??忌ㄟ^全程提供的交互式排名信息,基本確定能否被該院校錄取,是否需要再修改專業(yè)志愿。2007年,內蒙古自治區(qū)各批次高校招生的補報志愿錄取模式都在網(wǎng)上進行,在部分批次的志愿填報過程中運用了分時分段結束的辦法。2008年,內蒙古自治區(qū)在本科一、二、三批錄取中,正式運用了具有動態(tài)排名、精確定位、公開透明、全程陽光為特點的高考網(wǎng)報志愿錄取模式??忌谔顖笾驹高^程中,可以實時查詢到所報院校的動態(tài)排名信息,并可以根據(jù)排名信息不斷地修改志愿,直到最終確定一個適合自己分數(shù)的滿意的志愿??梢哉f,2008年的網(wǎng)上填報志愿模式已經(jīng)成熟,以后的網(wǎng)上填報志愿都是在此基礎上進行深化和改進。2009年,實現(xiàn)了考生所報院校第一專業(yè)志愿的實時排名;2012年排名擴大到美術類、音樂類和體育類。2013年,又根據(jù)考生考分,為每一名考生推薦適合他報考的40所院校,供其填報志愿時參考,等等。
(二)高考網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式的運行效果
網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式可以實時查詢考生“院校排名”和“專業(yè)排名”??忌ㄟ^全程提供的交互式排名信息,準確填報志愿,做到由靜態(tài)到動態(tài)、由盲目到有的放矢的轉變??忌ㄟ^實時查看平行分的考生人數(shù)和分析每隔一個時段公布一次的階段性統(tǒng)計信息〔2〕,把控所關心院校志愿填報的整體情況。在網(wǎng)上填報志愿過程中,不同分數(shù)段的考生填報志愿結束的時間不同,相對高分段考生先結束,相對低分段考生后結束。分時分段控制,既避免了高分考生“占座位”的情況,也保證了網(wǎng)絡暢通無阻,考生順利填報志愿。
(三)網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式優(yōu)缺點
網(wǎng)上實時填報志愿錄取模式優(yōu)勢和特點可以總結為動態(tài)排名、精確定位、信息對稱、全程陽光。一是直觀簡捷,程序簡單,操作方便,動態(tài)排名,給考生以充分的選擇權??忌梢赃m時調整志愿,使志愿信息不斷得到優(yōu)化。二是精確定位,考生可知己知彼,明確自己所處的位置,做到心中有數(shù),擴大了考生的知情權。三是最大程度的減少由于信息不對稱帶來的盲目性,實現(xiàn)考生與考生之間、考生與院校之間的信息對稱,考生志愿準確率大大提高。四是全程公開、全程透明,全程陽光,考生在完成志愿填報后就可以自己判斷能否被所報大學錄取,把錄取階段提前到了填報志愿階段,做到了清清楚楚報志愿,明明白白上大學。
近幾年,內蒙古自治區(qū)每年有10多萬考生分批次在網(wǎng)上實時填報志愿。每個批次的一志愿在一天內完成(約12個小時),幾萬人在線填報志愿會產(chǎn)生幾百萬甚至上千萬人次的訪問量。以本科一批第一次填報志愿為例,平均每個考生修改志愿104次,考生最多修改志愿2500多次。針對大數(shù)據(jù)量的實時訪問,網(wǎng)上實時填報志愿模式需要解決網(wǎng)絡、安全、數(shù)據(jù)服務、應用服務支撐等方面帶來的一系列的技術問題。對技術負責人員的專業(yè)要求越來越高,對專用設備經(jīng)費投入也越來越大。
內蒙古自治區(qū)的網(wǎng)上實時填報志愿系統(tǒng)呈現(xiàn)短時間內有大量訪問,訪問人員量大密集,系統(tǒng)要求在特定時間內高效用、高性能,網(wǎng)絡應用服務在特定時間內不可以中斷等特點。由于數(shù)據(jù)量巨大,對網(wǎng)絡、應用服務器、數(shù)據(jù)庫、存儲服務器等都造成巨大壓力,這就對網(wǎng)絡安全、數(shù)據(jù)安全、應用服務支撐、數(shù)據(jù)服務支持等方面提出新的要求,需要適時改革升級。針對目前的運行情況提出以下探索建議。
首先,要解決網(wǎng)絡接入各運營商網(wǎng)絡的互聯(lián)互通問題,從而實現(xiàn)考生快速訪問網(wǎng)站。其次,網(wǎng)絡安全上要配置高性能、強有力的防火墻。同時在網(wǎng)絡出口處配置入侵防御系統(tǒng)〔3〕(IPS)。還要在網(wǎng)絡的出入口處還需放置網(wǎng)絡審計系統(tǒng)對進入網(wǎng)絡的訪問進行詳細的審計。在數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡接口處放置數(shù)據(jù)庫審計系統(tǒng)對數(shù)據(jù)庫的操作進行審計。第三,做好線上壓力測試。通過線上壓力測試來得知系統(tǒng)的服務能力,同時及時解決只有在一些高壓力場景下才能出現(xiàn)的隱藏系統(tǒng)問題。第四,制定詳細的數(shù)據(jù)庫應急預案,保護應用或數(shù)據(jù)庫指定的措施。
技術上不斷改造升級的同時,還要本著“以人為本”的思想理念,辦人民滿意的招生考試事業(yè)。這就需要以務實的工作態(tài)度,在為人民服務、為考生服務的道路上孜孜以求,堅持深入考生,了解考生需求,做好需求分析,不斷探索使百姓受益的高校招生錄取模式。做到了一切為了考生,真心服務考生。
〔1〕張恒亮.量身選專業(yè)按分定學?!闇示蜆I(yè)填志愿〔M〕.四川師范大學電子出版社,2013.
〔2〕內蒙自治區(qū)教育招生考試中心.內蒙古自治區(qū)高考志愿填報指南——高考政策解讀與數(shù)據(jù)分析〔M〕.內蒙古人民出版社,2013.
〔3〕胡昌振.網(wǎng)絡入侵檢測原理與技術〔M〕.北京理工大學出版社,2010.
(責任編輯:王偉宜)
蔡斐,女,內蒙古呼和浩特人,內蒙古自治區(qū)教育招生考試中心網(wǎng)絡工程師、碩士,主要研究方向為教育招生考試(呼和浩特010011)