醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的初步探索與實(shí)踐*

黃曉琴，陳衛(wèi)軍，王瑞玲，儲(chǔ)曉彬，盛高峰，崔志明（南通市第一人民醫(yī)院，江蘇226001）

醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的初步探索與實(shí)踐*

黃曉琴，陳衛(wèi)軍，王瑞玲，儲(chǔ)曉彬，盛高峰，崔志明**
（南通市第一人民醫(yī)院，江蘇226001）

醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才的選拔和培養(yǎng)對(duì)醫(yī)院的生存與發(fā)展具有重要意義。我院自2009年開(kāi)始實(shí)施了“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，在醫(yī)院青年人才的組織和保障、動(dòng)員和選拔、計(jì)劃和實(shí)施、考核和獎(jiǎng)懲等方面進(jìn)行了一些探索和實(shí)踐。通過(guò)培養(yǎng)，我院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才在醫(yī)、教、研等各方面均取得了較好的發(fā)展和成果。實(shí)踐證明，“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”對(duì)于青年醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)是卓有成效的。

人才培養(yǎng)；青年醫(yī)師；醫(yī)院管理

隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展、醫(yī)療體制改革的不斷深入以及人民群眾健康需求的不斷提高，醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而這種競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是醫(yī)院人才的競(jìng)爭(zhēng)[1]。青年醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)院人才的重要生力軍，培養(yǎng)和造就一批高水平的青年醫(yī)學(xué)人才，是醫(yī)院迎接競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的利器，是謀求醫(yī)院發(fā)展的不懈動(dòng)力。完善青年醫(yī)學(xué)人才選拔激勵(lì)機(jī)制，深入挖掘優(yōu)秀青年典型，可增強(qiáng)青年醫(yī)師的成就感和榮譽(yù)感，營(yíng)造奮發(fā)向上的良好氛圍[2]，從而促進(jìn)青年醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，增強(qiáng)醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我院于2009年底啟動(dòng)了“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，分兩批選拔確立了30名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象，經(jīng)過(guò)3～4年的培養(yǎng)，取得了一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

1 健全組織機(jī)構(gòu)，制訂保障制度

首先，成立院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃選拔考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由院黨委辦公室、醫(yī)務(wù)處、人事科、科教科、財(cái)務(wù)科等多部門(mén)參與的管理辦公室，負(fù)責(zé)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才選拔、培養(yǎng)、考核等各項(xiàng)管理工作。其次，根據(jù)院2009—2012年學(xué)科人才建設(shè)規(guī)劃，通過(guò)外出參觀考察及對(duì)我院青年醫(yī)務(wù)人員大范圍的醫(yī)、教、研情況的模底，制訂符合我院實(shí)際的《南通市第一人民醫(yī)院“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)”實(shí)施辦法》，該辦法對(duì)優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才的選拔條件、選拔程序、培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)與措施、培養(yǎng)目標(biāo)與方式及考核管理均做了明確規(guī)定，并根據(jù)我院實(shí)際情況，對(duì)選拔確立的院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才進(jìn)行分層次培養(yǎng)。第一層次培養(yǎng)對(duì)象要求博士畢業(yè)或博士在讀；第二層次培養(yǎng)對(duì)象要求碩士畢業(yè)或碩士在讀，根據(jù)不同培養(yǎng)層次制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)并給予不同檔次的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)資助，培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)一次核定，分兩期撥付。

2 認(rèn)真組織動(dòng)員，嚴(yán)格選拔程序

優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才的選拔嚴(yán)格執(zhí)行“公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。通過(guò)召開(kāi)院周會(huì)、科主任會(huì)、全院醫(yī)師大會(huì)、網(wǎng)站公告及張貼相關(guān)海報(bào)等多種形式進(jìn)行院首批優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才選拔相關(guān)內(nèi)容宣傳，科主任積極動(dòng)員本科室符合申報(bào)條件的青年骨干積極報(bào)名，采取個(gè)人答辯、專(zhuān)家評(píng)議和表決的方式對(duì)申報(bào)人進(jìn)行職業(yè)道德、醫(yī)療水平、教學(xué)科研、思維能力、工作思路、發(fā)展?jié)撃艿确矫娴脑u(píng)審，院務(wù)會(huì)對(duì)專(zhuān)家評(píng)議表決的結(jié)果進(jìn)行審定批準(zhǔn)，經(jīng)審定批準(zhǔn)的人員進(jìn)行院內(nèi)公示征求群眾意見(jiàn)，結(jié)合公示情況最終確定“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”人選。

3 落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃，確保順利實(shí)施

3.1 院部與人才培養(yǎng)對(duì)象簽訂培養(yǎng)協(xié)議書(shū)，明確雙方的責(zé)任與義務(wù) 協(xié)議書(shū)就培養(yǎng)雙方的責(zé)任與義務(wù)作出了明確界定，院部從管理層面對(duì)培養(yǎng)措施的到位、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等多方面進(jìn)行監(jiān)督，確保人才培養(yǎng)工作的順利實(shí)施，為培養(yǎng)對(duì)象在臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)、信息傳遞、科學(xué)研究等方面創(chuàng)造一系列的支撐條件。培養(yǎng)對(duì)象則根據(jù)自己的實(shí)際情況及實(shí)施辦法的具體要求制訂個(gè)性化的培養(yǎng)目標(biāo)，但要求不能

低于實(shí)施辦法中的最低標(biāo)準(zhǔn)，從而確保培養(yǎng)工作取得成效。

**[通信作者]崔志明，Tel∶051385061012。

3.2 院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師帶教制導(dǎo)師由個(gè)人、科室、醫(yī)院三方共同協(xié)商指定。導(dǎo)師結(jié)合本學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)協(xié)助并指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象制訂培養(yǎng)目標(biāo)，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)展日常的醫(yī)療、科研和教學(xué)工作，并推薦參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和短期培訓(xùn)進(jìn)修，人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的10%作為導(dǎo)師指導(dǎo)費(fèi)。

3.3 科室積極提供醫(yī)、教、研、管理等各方面的條件支撐 包括優(yōu)先讓培養(yǎng)對(duì)象參與本科室新的醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目、優(yōu)先安排一定難度的手術(shù)，優(yōu)先參與本科室科研工作，優(yōu)先聘用專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，優(yōu)先參與科室管理工作等，并將該項(xiàng)內(nèi)容列入年終科主任考核指標(biāo)。此舉進(jìn)一步促進(jìn)了科室對(duì)青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重視，走出優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才是醫(yī)院?jiǎn)畏矫媾囵B(yǎng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)[3]。

3.4 院部積極努力拓寬人才培養(yǎng)渠道 （1）2009年江蘇省衛(wèi)生廳制訂并開(kāi)始實(shí)施《江蘇省衛(wèi)生國(guó)際交流支撐計(jì)劃實(shí)施辦法》，該辦法主要資助江蘇省醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中青年專(zhuān)業(yè)人員和管理人員赴國(guó)（境）外學(xué)習(xí)、進(jìn)修以及邀請(qǐng)國(guó)（境）外一流專(zhuān)家來(lái)江蘇開(kāi)展技術(shù)合作等。我院利用該契機(jī)，優(yōu)先推薦院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才申報(bào)該計(jì)劃，至目前為止，錄取該計(jì)劃15人次，其中14人已通過(guò)該計(jì)劃赴美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、臺(tái)灣等國(guó)家（地區(qū)）進(jìn)行為期1～6月的專(zhuān)業(yè)研修。（2）借助高校平臺(tái)，積極與國(guó)外相關(guān)院校建立合作關(guān)系，到目前為止，已派送院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才14人次赴澳大利亞高校及相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)外出研修，既學(xué)到了先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技術(shù)，又學(xué)到了先進(jìn)的服務(wù)理念，從而有效推動(dòng)我院的人才培養(yǎng)，提高學(xué)科發(fā)展水平。

4 加強(qiáng)考核機(jī)制、保證培養(yǎng)質(zhì)量

院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃選拔考核工作管理辦公室對(duì)培養(yǎng)對(duì)象從人力資源管理、醫(yī)療技術(shù)水平、科研教學(xué)能力、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等多方面制訂量化考核評(píng)分表并與培養(yǎng)對(duì)象見(jiàn)面，根據(jù)以上幾方面的考核要求組織年度考核、培養(yǎng)中期及培養(yǎng)期滿(mǎn)考核，對(duì)每次考核結(jié)果進(jìn)行排名，考核排名落后者予以警告及約談并要求制訂切實(shí)可行的整改措施；年度考核、培養(yǎng)中期考核亦作為培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)第二期撥款的依據(jù)。三年培養(yǎng)期滿(mǎn)，考核優(yōu)秀者院部予以表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)符合院級(jí)高一層次優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象申報(bào)要求者自動(dòng)轉(zhuǎn)入，并優(yōu)先推薦參加各級(jí)人才培養(yǎng)項(xiàng)目。對(duì)未達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的培養(yǎng)對(duì)象按醫(yī)院已提供培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)的10%金額返還醫(yī)院，并收回剩余培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)。

5 培養(yǎng)措施到位，實(shí)踐成效顯著

30名優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才，經(jīng)過(guò)一系列卓有成效的培養(yǎng)措施，至2013年取得的成果如下∶（1）2人次參與獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)；3人次參與獲省醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)；獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)，另9人次參與獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)；2人參與獲發(fā)明專(zhuān)利；獲實(shí)用新型專(zhuān)利2項(xiàng)，另2人參與獲實(shí)用新型專(zhuān)利。（2）獲廳新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)2項(xiàng)（占院總數(shù)的20%），另4人參與獲省廳新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)；獲市新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)18項(xiàng)（占院總數(shù)的20.5%），另17人次參與獲市新技術(shù)引進(jìn)獎(jiǎng)。（3）SCI收錄期刊發(fā)表論文16（占院總數(shù)的48.1%）篇，中華系列醫(yī)學(xué)雜志論文17篇（占院總數(shù)的27.42%），核心統(tǒng)計(jì)源期刊發(fā)表論文64篇（占院總數(shù)的12%），出版著作5部（主編、副主編各1部，參編3部）。（4）獲國(guó)家自然科學(xué)基金資助計(jì)劃1項(xiàng)，另2人次參與國(guó)家級(jí)課題；1人參與省級(jí)課題；獲江蘇省六大人才高峰資助計(jì)劃1項(xiàng)，獲廳級(jí)課題3項(xiàng)，另5人次參與省廳課題，獲市級(jí)課題24項(xiàng)（占院總數(shù)的26.1%），26人次參與市級(jí)課題。（5）8人獲南通大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師資格，4人被評(píng)為“省333高層人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象，10人被評(píng)為“市226高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象（占院總數(shù)的50%），10人被評(píng)為南通市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才（占總院數(shù)的62.5%）。（6）1人被聘為國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)委員，8人被聘為省級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)委員、7人被聘為市級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)委員。（7）10名同志進(jìn)入管理崗位。

2013年完成了對(duì)第一批16位院醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才的培養(yǎng)工作，經(jīng)相關(guān)職能部門(mén)考核匯總、培養(yǎng)對(duì)象現(xiàn)場(chǎng)答辯，專(zhuān)家組評(píng)分等程序，共評(píng)出考核優(yōu)秀5人，并在院科技大會(huì)上予以表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)符合院級(jí)高一層次優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象申報(bào)要求者，進(jìn)入院部下一周期高一層次優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。

6 討 論

通過(guò)前一階段“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)踐，我們收獲一定成效，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。（1）組織機(jī)構(gòu)健全，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，確保培養(yǎng)工作順利實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)工作小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)定期組織各相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并予以解決，從而確保培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。（2）培養(yǎng)對(duì)象－導(dǎo)師－科室－院部共同努力，保證環(huán)節(jié)完整。培養(yǎng)對(duì)象本人的努力、導(dǎo)師的正確指導(dǎo)、科室的直接培養(yǎng)、院部的政策及經(jīng)費(fèi)保障等四個(gè)環(huán)節(jié)有效保證人才培養(yǎng)的效果，缺一不可。（3）強(qiáng)化考核機(jī)制、確保培養(yǎng)質(zhì)量。各相關(guān)職能部門(mén)從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、診療技術(shù)能力、科研教學(xué)工作能力、人力資源評(píng)價(jià)等多方面定期對(duì)院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果進(jìn)行反饋，同時(shí)對(duì)考核排名落后者予以警告及約談并要求制訂切實(shí)可行的整改措施，使培養(yǎng)對(duì)象有緊迫感，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距，迅速調(diào)整狀態(tài)，從而保證院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的質(zhì)量。（4）根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃，完善實(shí)施辦法。通過(guò)“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”，我院優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才在醫(yī)、教、研等各方面均取得了較好的發(fā)展和成果，對(duì)學(xué)科建設(shè)和醫(yī)院發(fā)展起到一定促進(jìn)作用。針對(duì)近幾年，新分配人員多為研究生畢業(yè)，他們?cè)诳茖W(xué)研究方面有著較好的基礎(chǔ)，為鼓勵(lì)這部分人群中的優(yōu)秀人才脫穎而出，經(jīng)調(diào)研，院部適時(shí)調(diào)整《南通市第一人民醫(yī)院“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)”實(shí)施辦法》，在下一周期“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”中增設(shè)第三層次培養(yǎng)對(duì)象，主要針對(duì)30歲以下，具有碩士研究生學(xué)位人員。通過(guò)“優(yōu)秀青年醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃”調(diào)整，使我院實(shí)施辦法的進(jìn)一步完善。

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R197.3

B

南京醫(yī)科大學(xué)“十二五”教育研究課題；南通市衛(wèi)生局人才項(xiàng)目（W201104）。

2014-08-10

1006-2440（2014）05-0575-02