基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的現(xiàn)代大學(xué)制度研究

張倩+蔡文伯

收稿日期：2013-09-30

作者簡(jiǎn)介：張倩，石河子大學(xué)高等教育學(xué)2011級(jí)碩士研究生；蔡文伯，石河子大學(xué)師范學(xué)院/兵團(tuán)教育學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士。（新疆石河子/832003）摘要：近年來(lái)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究越來(lái)越受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注。本文對(duì)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)1996-2012年核心期刊中，關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度研究的文獻(xiàn)情況，分別從發(fā)文數(shù)量與年份分布、研究主題分布、作者合著情況、核心作者測(cè)定、作者所在機(jī)構(gòu)分布、來(lái)源期刊分布、基金論文分布等維度進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量分析。結(jié)果表明：研究成果總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；研究主題分布不平衡，關(guān)注點(diǎn)較為分散；合作研究有待加強(qiáng)；來(lái)源期刊核心效應(yīng)明顯，研究成果分布較為分散；基金論文率較低，項(xiàng)目來(lái)源單一。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代大學(xué)制度；文獻(xiàn)分析；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)現(xiàn)代大學(xué)制度的建立，直接影響著我國(guó)高校辦學(xué)質(zhì)量和水平的整體提升?！陡叩冉逃ā奉C布，為討論現(xiàn)代大學(xué)制度提供了一個(gè)很重要的背景，《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的制定和頒布再度掀起了現(xiàn)代大學(xué)制度研究的熱潮。筆者以CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)為文獻(xiàn)來(lái)源，依次以“現(xiàn)代大學(xué)制度”為主題、篇名、關(guān)鍵詞，匹配“精確”檢索模式，限定期刊來(lái)源為“核心期刊、CSSCI”，對(duì)1996-2012年公開(kāi)發(fā)表的論文進(jìn)行多次查詢(xún)、檢索、整理，最終篩選出880篇與“現(xiàn)代大學(xué)制度”研究關(guān)系最為密切的文獻(xiàn)。研究采用文獻(xiàn)計(jì)量分析方法，依次從發(fā)文數(shù)量與年份分布、研究主題分布、作者合著情況、核心作者測(cè)定、作者所在機(jī)構(gòu)分布、來(lái)源期刊分布、基金論文分布等維度對(duì)檢索到的880篇核心文獻(xiàn)進(jìn)行分析，試圖全方位、多角度地探尋現(xiàn)代大學(xué)制度研究的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)。

一、發(fā)文數(shù)量與年份分布

通過(guò)對(duì)不同年份發(fā)文數(shù)量的統(tǒng)計(jì)分析，可以從時(shí)間軌跡上了解該領(lǐng)域內(nèi)研究的開(kāi)展情況。從發(fā)文數(shù)量上看，1996-2012年間， 在核心期刊、CSSCI上發(fā)表現(xiàn)代大學(xué)制度研究的論文共880篇，平均每年發(fā)表論文51.8篇。結(jié)合表1和圖1，從具體文獻(xiàn)分布情況和柱形圖的總體走勢(shì)上看，1996-2012年間現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)數(shù)量總體上呈現(xiàn)增長(zhǎng)狀態(tài)；分段來(lái)看，1996-2009年間是研究的平穩(wěn)期，14年共發(fā)表414篇，占發(fā)文總量的47.05%，研究文獻(xiàn)以一位數(shù)的基數(shù)低速增長(zhǎng)，處于十分緩慢的發(fā)展階段；2010-2012年間研究處于穩(wěn)步上升期，3年共發(fā)表466篇，占發(fā)文總量的52.95%。在2010年度發(fā)文量首次突破100篇，研究進(jìn)入了連續(xù)三年穩(wěn)步增長(zhǎng)的階段。從文獻(xiàn)數(shù)量上看，2011年發(fā)文184篇，近乎1996年發(fā)文量的184倍。這表明關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度的研究逐漸被研究者所重視，且成為高等教育研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)之一。

二、研究主題分布

通過(guò)對(duì)880篇現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)的篇名和內(nèi)容的逐一閱讀分析，可進(jìn)一步明確現(xiàn)代大學(xué)制度研究的重要內(nèi)容與方向。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，1996-2012年間我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度研究主要涉及了改革與創(chuàng)新、法治（含章程）、權(quán)力制衡與協(xié)調(diào)、國(guó)際比較與借鑒、學(xué)術(shù)組織等14個(gè)相關(guān)主題（見(jiàn)表2），共發(fā)表論文649篇，占到了論文總數(shù)的73.75%。其中“改革與創(chuàng)新”方面的研究成果共有85篇，占文獻(xiàn)總數(shù)的13.10%。1996年以來(lái)這方面一直是研究者重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，學(xué)者們更多的關(guān)注于現(xiàn)代大學(xué)制度的改革與創(chuàng)新，并力求有所突破。關(guān)于“法治（含章程）”和“學(xué)術(shù)組織”方面的研究成果分別有83篇、56篇，依次占到了文獻(xiàn)總數(shù)的12.79%、8.63%。在眾多的研究主題中，從法治和學(xué)術(shù)組織的視角著眼現(xiàn)代大學(xué)制度的研究是學(xué)者們的“偏好”，“依法治?！币彩乾F(xiàn)代大學(xué)制度建立的精髓所在，當(dāng)然學(xué)術(shù)組織的意義對(duì)于高校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義同樣深遠(yuǎn)。“權(quán)力制衡與協(xié)調(diào)”和“國(guó)際比較與借鑒”這兩個(gè)主題的研究成果分別占到了70篇、60篇，依次占到了總文獻(xiàn)數(shù)的10.79%、9.24%，這是現(xiàn)代大學(xué)制度研究之下學(xué)者們關(guān)注較多的具體問(wèn)題。

觀(guān)察表2可知，5、6、8、9、10等主題都可以看作是研究現(xiàn)代大學(xué)制度的視角，學(xué)者們從法治、文化、和諧等維度論述了現(xiàn)代大學(xué)制度應(yīng)是什么。而3、4、11、12、13等主題則側(cè)重于探討現(xiàn)代大學(xué)制度之下亟待關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。其中，也有學(xué)者著眼于“現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)涵、特征”和“如何構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度”等綜合性問(wèn)題。研究發(fā)現(xiàn)，除所列出的14個(gè)熱點(diǎn)主題外，還有近三分之一（26.25%）的論文分屬于較為零散的主題之上，其中不少主題上的研究論文經(jīng)常是1-2篇。表面上可以看出，現(xiàn)代大學(xué)制度研究是教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，而在其內(nèi)部的亞問(wèn)題上關(guān)注程度差異較為明顯，研究者們分別“棲居”于相距甚遠(yuǎn)的不同具體問(wèn)題上，研究主題較為分散。

·教育管理· 基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的現(xiàn)代大學(xué)制度研究三、作者情況分布

（一）作者合著情況

科學(xué)論文署名作者的多少是科研合作程度的表現(xiàn)，可間接地反映出科學(xué)研究的性質(zhì)、科研方法及科研所需的人力等。論文作者在研究中的合作規(guī)模和深度，在一定程度上反映了相關(guān)領(lǐng)域的研究水平。在對(duì)880篇現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文的作者統(tǒng)計(jì)中，獨(dú)著篇數(shù)共計(jì)571，2人合著篇數(shù)共計(jì)223，3人合著篇數(shù)共計(jì)60，4人及以上合著篇數(shù)共計(jì)13，其分別占到了論文總數(shù)的65.86%、25.72%、6.92%、1.50%（見(jiàn)表3）。合作度和合作率反映了某一種期刊或者某一學(xué)科的論文作者的合作發(fā)揮程度，數(shù)值越高，合作智能發(fā)揮越充分，具體計(jì)算方法如下：合作度=（某種期刊在一定時(shí)期內(nèi)）作者總數(shù)/（某種期刊在一定時(shí)期內(nèi)）論文總數(shù)；合作率=（某種期刊在一定時(shí)期內(nèi)）合作論文數(shù)/（某種期刊在一定時(shí)期內(nèi)）論文總數(shù)。[1]其中，作者總數(shù)是每篇論文署名的作者數(shù)相加得出的總和，合作論文數(shù)是所有論文中合著論文的數(shù)量。分析發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“現(xiàn)代大學(xué)制度”研究的文獻(xiàn)共計(jì)880篇，作者總數(shù)1150人，篇均作者數(shù)1.31人，論文的合作度為1.19，合作率為33.64%。這表明現(xiàn)代大學(xué)制度研究已逐步趨向合作化，但由于3人合著、4人及以上合著篇數(shù)僅占到了論文總數(shù)的8.42%，可以看出現(xiàn)代大學(xué)制度研究合作度及合作能力還有待提高和加強(qiáng)。

（二）核心作者測(cè)定

洛特卡定律主要通過(guò)定量的方法揭示作者與文獻(xiàn)的數(shù)量關(guān)系，可表述為從統(tǒng)計(jì)研究的情況看，寫(xiě)2篇論文的作者數(shù)量大約是寫(xiě)一篇論文作者數(shù)的1/4 （1/22） ；寫(xiě)3篇論文的作者數(shù)量大約是寫(xiě)一篇論文的作者數(shù)的1/9（ 1/32）；寫(xiě)n篇論文的作者數(shù)量則大約是寫(xiě)一篇論文的作者數(shù)的1/n2。所有寫(xiě)一篇論文的作者約占所有作者數(shù)量的60%。[2]將現(xiàn)代大學(xué)制度研究的作者與論文數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如下（見(jiàn)表4），結(jié)果顯示，1150名作者中，發(fā)文量為1篇的作者有1049人，占全部作者數(shù)的91.22%，高出洛特卡定律規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)31.22%。發(fā)文量為2～10篇的作者數(shù)占發(fā)文量1篇的作者數(shù)比例均顯著低于洛特卡定律的標(biāo)準(zhǔn)比例。

作為對(duì)洛特卡定律的發(fā)展，普萊斯定律更加針對(duì)于論文高產(chǎn)作者的研究。依據(jù)普萊斯所提出的核心作者計(jì)算公式：

M=0.749（Nmax）1/2

式中M為論文篇數(shù)，Nmax為所統(tǒng)計(jì)的年限中最高產(chǎn)的那位作者的論文數(shù)，只有那些發(fā)表論文數(shù)在M篇以上的作者，方能稱(chēng)為核心作者，也即多產(chǎn)作者。[3]從表5的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可看出，發(fā)表論文最高產(chǎn)的作者發(fā)文數(shù)為10，即Nmax=10代入公式M=0.749（10）1/2，求出M值為2.37篇，即發(fā)表2篇及以上的作者為現(xiàn)代大學(xué)制度研究的核心作者。普萊斯定律規(guī)定核心作者要撰寫(xiě)該領(lǐng)域全部論文的50%。本研究中的101位作者只完成了36.36%的論文量，比標(biāo)準(zhǔn)低13.64個(gè)百分點(diǎn)。洛特卡定律和普萊斯定律的測(cè)定結(jié)果均表明現(xiàn)代大學(xué)制度研究尚未形成嚴(yán)格意義上的核心作者群。將發(fā)文6篇及以上的作者列出如表5，這10位作者有8位來(lái)自高校，在一定程度上反映出現(xiàn)代大學(xué)制度研究的論文作者所在主要高產(chǎn)機(jī)構(gòu)的來(lái)源，10位作者的發(fā)文量共計(jì)73篇，僅占論文總數(shù)的8.30%?？梢?jiàn)，當(dāng)前現(xiàn)代所在大學(xué)制度研究大部分作者還只是瞬時(shí)性參與的研究者，缺乏對(duì)相關(guān)研究長(zhǎng)期、持續(xù)的關(guān)注。

表51996-2012年現(xiàn)代大學(xué)制度研究發(fā)文量排在前位的作者情況

序號(hào) 作者 論文數(shù) 作者單位1 張應(yīng)強(qiáng) 10 華中科技大學(xué)2 王洪才 9 廈門(mén)大學(xué)3 周光禮 8 華中科技大學(xué)4 別敦榮 7 廈門(mén)大學(xué)5 馬陸亭 7 國(guó)家教育發(fā)展研究中心6 王冀生 7 國(guó)家教委高教研究中心7 王長(zhǎng)樂(lè) 7 江蘇大學(xué)8 鄔大光 6 廈門(mén)大學(xué)9 李延保 6 中山大學(xué)10 劉獻(xiàn)君 6 華中科技大學(xué)（三）作者所在機(jī)構(gòu)分布

通過(guò)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文的第一作者所在機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得出各機(jī)構(gòu)的論文產(chǎn)出量。在880篇文獻(xiàn)中有19篇未署明機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，其余861篇文獻(xiàn)共涉及340個(gè)發(fā)文機(jī)構(gòu)。主要分為兩類(lèi)：一類(lèi)是各大高校共涉及252所，發(fā)文量占81.17%；第二類(lèi)是科研單位、政府機(jī)關(guān)等機(jī)構(gòu)，共88個(gè)，發(fā)文量占18.83%。

根據(jù)普萊斯定律[4]，核心發(fā)文機(jī)構(gòu)的論文下限為：

N=0.749（ηmax）1/2

（ηmax為發(fā)文機(jī)構(gòu)最高論文數(shù)）

統(tǒng)計(jì)顯示，發(fā)文機(jī)構(gòu)中發(fā)文量最高達(dá)56篇，故ηmax為56篇，根據(jù)公式得出N為5.61，四舍五入取鄰近整數(shù)位6。我們將發(fā)論文量在6篇及以上的機(jī)構(gòu)列為現(xiàn)代大學(xué)制度研究的核心發(fā)文機(jī)構(gòu)，共計(jì)20個(gè)，發(fā)表文獻(xiàn)455篇，占到了論文總數(shù)的51.70%（見(jiàn)表6），且現(xiàn)代大學(xué)制度研究的核心發(fā)文機(jī)構(gòu)均出自高校，可見(jiàn)當(dāng)前高校是現(xiàn)代大學(xué)制度研究的主力軍。

四、來(lái)源期刊分布

按刊載期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)表現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文的核心期刊共有162種，其中有82種核心期刊只刊發(fā)過(guò)一篇相關(guān)論文，占全部期刊種類(lèi)的50.62%；刊文量為2～99篇的核心期刊有80種，占核心期刊總數(shù)的49.38%。整體來(lái)講，各期刊分布較不均衡，載文量至多可達(dá)99篇，最少只有1篇。分析可見(jiàn)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)涉及的期刊種類(lèi)較多，成果發(fā)表較為分散，這種情況給相關(guān)研究的專(zhuān)家學(xué)者及時(shí)、全面地了解現(xiàn)代大學(xué)制度研究最新動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)帶來(lái)不便。根據(jù)布拉德福定律，可以對(duì)某一主題按刊載相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量的多少進(jìn)行遞減排序，劃分出對(duì)該主題最有貢獻(xiàn)的核心區(qū)以及相關(guān)區(qū)和邊沿區(qū)期刊，每區(qū)刊載的論文數(shù)量大體相當(dāng)。[5]該定律所涉及的三個(gè)區(qū)中的期刊數(shù)量成下列關(guān)系：

n1∶n2∶n3=1∶a∶a2（a>1）

式中a為布拉德福離散系數(shù)。

依此定律，對(duì)1996-2012年刊載“現(xiàn)代大學(xué)制度”研究文獻(xiàn)的核心期刊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按載文量遞減排序，將研究涉及的162種期刊劃分為三個(gè)分區(qū)，分別是：第一分區(qū)為核心區(qū)，載文量在40～99篇，期刊5種，發(fā)表文獻(xiàn)共計(jì)292篇，占文獻(xiàn)總量的33.18%； 第二分區(qū)為相關(guān)區(qū)，載文量在7～38篇，期刊19種，發(fā)文共計(jì)305篇，占總量的34.66%； 第三分區(qū)為邊沿區(qū)，載文1～5篇，期刊138種，發(fā)文共計(jì)283篇，占文獻(xiàn)總量的32.16%。

觀(guān)察表7可知，三個(gè)區(qū)的期刊種類(lèi)之比為5∶19∶138，可近似等于1∶5∶52。因此，現(xiàn)代大學(xué)制度研究的布拉德福離散系數(shù)為5。三個(gè)區(qū)的平均載文密度（載文篇數(shù)/期刊種數(shù)）依次為58.40、16.05、2.05?？梢?jiàn)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究具有明顯的核心效應(yīng)。依照發(fā)文數(shù)量，將關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度研究中較有代表性的前8種核心期刊列出如下，以供相關(guān)研究人員參考（見(jiàn)表8）。

表81996-2012 年現(xiàn)代大學(xué)制度論文發(fā)表的主要期刊統(tǒng)計(jì)表

序號(hào) 刊物 文獻(xiàn)量1 中國(guó)高等教育 992 中國(guó)高教研究 493 現(xiàn)代教育管理 47（續(xù)表8）序號(hào) 刊物 文獻(xiàn)量4 高等教育研究 455 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào) 406 現(xiàn)代大學(xué)教育 387 江蘇高教 368 黑龍江高教研究 33 五、基金論文分布

基金論文是科研活動(dòng)的主要產(chǎn)出形式，代表著某研究領(lǐng)域內(nèi)新動(dòng)向、新趨勢(shì)，基金論文的生產(chǎn)能力是衡量一個(gè)學(xué)科科研實(shí)力和水平、科研組織能力及學(xué)科社會(huì)地位的重要標(biāo)志。[6]基金資助的級(jí)別高低與論文研究水平高低雖無(wú)必然相關(guān)，但從側(cè)面也能反映出相關(guān)研究所受資助基金的主要來(lái)源及受重視程度。從表9可以看出，1996-2012年現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)中各級(jí)基金論文共計(jì)325篇，基金論文率為36.93%，年均基金論文數(shù)為19.11篇，其中有69篇論文附屬兩項(xiàng)及以上的基金項(xiàng)，僅占基金論文總數(shù)的21.23%。分析可知，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目是其主要來(lái)源，共155項(xiàng)，占全部基金論文的47.69%；省市級(jí)項(xiàng)目共129項(xiàng)，占全部基金論文的39.69%；校級(jí)項(xiàng)目41項(xiàng)，占全部基金論文的12.62%。總體而言，現(xiàn)代大學(xué)制度研究的基金論文率較低，各省市和高校對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度研究的關(guān)注程度和支持力度還有待提高。同時(shí)，基金論文的來(lái)源比較單一，國(guó)家相關(guān)部門(mén)與省市相關(guān)科研單位及地區(qū)高校之間的合作力度不夠，這一點(diǎn)值得研究者的進(jìn)一步關(guān)注。

表9基金類(lèi)別分布

基金類(lèi)別 國(guó)家級(jí)基金 省市級(jí)基金 校級(jí)基金 合計(jì)項(xiàng)目數(shù) 155 129 41 325比例（%） 47.69 39.69 12.62 100.00 六、結(jié)論與思考

通過(guò)對(duì)1996-2012年我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)的發(fā)文數(shù)量與年份分布、研究主題分布、作者合著情況、核心作者測(cè)定、作者所在機(jī)構(gòu)分布、來(lái)源期刊分布、基金論文分布的計(jì)量分析，大體上描述出1996年以來(lái)我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度研究的進(jìn)展情況。依據(jù)分析結(jié)果，嘗試從以下方面加以總結(jié)。

（一）研究成果總體呈現(xiàn)上升趨勢(shì)

整體而言，現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)趨勢(shì)，1996-2009年，研究文獻(xiàn)以一位數(shù)的基數(shù)低速增長(zhǎng)，處于較為緩慢的發(fā)展階段；2010-2012年間研究文獻(xiàn)數(shù)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步增長(zhǎng)的狀況，并在2010年發(fā)文量首次突破100篇，這在一定程度上與《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》制定與頒布后，教育領(lǐng)域的學(xué)者將更多的目光聚焦于此有關(guān)。可見(jiàn)，近年來(lái)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)制度的研究越來(lái)越受到學(xué)者的關(guān)注和重視，發(fā)展較為迅速，逐漸成為教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。2010-2012年共發(fā)表核心期刊論文（含CSSCI）466篇，占發(fā)文總量的52.95%。這說(shuō)明，現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文的數(shù)量與質(zhì)量均在逐年提高。

（二）研究主題分布不平衡，關(guān)注點(diǎn)較為分散

研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究的14個(gè)熱點(diǎn)主題中前三個(gè)主題“改革與創(chuàng)新、法治（含章程）、權(quán)力制衡與協(xié)調(diào)”涵蓋相關(guān)論文比例依次為13.10%、12.79%、10.79%，略超過(guò)10%，另外11個(gè)熱點(diǎn)主題發(fā)文比例均較低?！艾F(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)涵與特征”這一熱點(diǎn)主題僅涵蓋現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文總數(shù)的3.08%，其他分布較為零散的主題涵蓋的相關(guān)論文比例就更低了。整體而言，雖然都是在研究現(xiàn)代大學(xué)制度，但卻不是集中“火力”于一個(gè)具體問(wèn)題上，而是分布在多個(gè)零散的亞問(wèn)題之上，研究主題較為分散。同樣可以看出，即使在研究一個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題上，不同的學(xué)者所研究的具體問(wèn)題、所持研究視角和價(jià)值維度等也較不相同，從而使學(xué)術(shù)思想在發(fā)展方向上趨于分散無(wú)力，也很難獲得學(xué)術(shù)同行間真正的共鳴、批判和累積性的進(jìn)步了。在今后的研究中相關(guān)學(xué)者應(yīng)在創(chuàng)新研究視角和關(guān)注點(diǎn)的同時(shí)，注重保持對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度研究中突出問(wèn)題的持續(xù)性有效關(guān)注和深入探討，以便為我國(guó)當(dāng)前現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)提供理論和實(shí)踐上更科學(xué)、深入、系統(tǒng)的指導(dǎo)。

（三）合作研究有待加強(qiáng)

統(tǒng)計(jì)分析表明，現(xiàn)代大學(xué)制度研究已逐步趨向合作化，但由于3人合著、4人及以上合著論文僅占到了文獻(xiàn)總數(shù)的8.42%，因此，相關(guān)學(xué)者應(yīng)進(jìn)一步重視研究過(guò)程中的合作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在理論與方法的探討、交流中不斷創(chuàng)新學(xué)術(shù)思想，貢獻(xiàn)出更多高質(zhì)量的研究成果。針對(duì)當(dāng)前研究現(xiàn)代大學(xué)制度研究的大部分作者都只是短期性、瞬時(shí)性參與的研究者的問(wèn)題，需要建設(shè)一支研究方向穩(wěn)定、科研能力較強(qiáng)、科研素質(zhì)較高的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，從而形成穩(wěn)定的核心作者群，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度研究長(zhǎng)期、持續(xù)、有效的關(guān)注?，F(xiàn)代大學(xué)制度研究的作者主要集中在各大高校，共涉及252所，發(fā)文比例高達(dá)81.17%，且20個(gè)核心發(fā)文機(jī)構(gòu)均出自高校，這在一定程度上有利于促進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度研究借助高校的研究實(shí)力向更深入、更系統(tǒng)的層次發(fā)展，但同時(shí)其他社會(huì)科研單位、政府部門(mén)也應(yīng)引起重視，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)研究的關(guān)注和支持。

（四）來(lái)源期刊核心效應(yīng)明顯，研究成果分布較為分散

研究可知，現(xiàn)代大學(xué)制度研究涉及核心期刊種類(lèi)較多，880篇文獻(xiàn)總體上分布在162種期刊上，從布拉德福系數(shù)和三個(gè)區(qū)的平均載文密度均可看出，現(xiàn)代大學(xué)制度研究具有明顯的核心效應(yīng)。與此同時(shí)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究文獻(xiàn)涉及的期刊種類(lèi)較多，成果分布較為分散。這一現(xiàn)象雖然在一定程度上有利于吸引不同學(xué)科背景的研究者進(jìn)行現(xiàn)代大學(xué)制度研究理論與實(shí)踐的探討，但成果偏于分散的現(xiàn)狀也給學(xué)者了解現(xiàn)代大學(xué)制度研究熱點(diǎn)、動(dòng)態(tài)帶來(lái)不便。因而，今后的研究應(yīng)更加重視提高論文的學(xué)術(shù)品質(zhì)，可嘗試在一些權(quán)威學(xué)術(shù)刊物上開(kāi)辟研究專(zhuān)欄，最大限度地匯聚現(xiàn)代大學(xué)制度研究的高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)成果，為研究人員第一時(shí)間了解最新研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)提供便利，同時(shí)也可擴(kuò)大相關(guān)刊物本身的學(xué)術(shù)輻射力和影響力。

（五）基金論文率較低，項(xiàng)目來(lái)源單一

基金項(xiàng)目是經(jīng)專(zhuān)家反復(fù)篩選、嚴(yán)格論證后確定的科研項(xiàng)目，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性、前瞻性，研究成果具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代大學(xué)制度研究雖得到了各級(jí)各類(lèi)基金的支持，但支持力度尚不夠，1996-2012年間各級(jí)別基金論文總計(jì)325篇，僅占到了總發(fā)文量的三分之一左右。有69篇論文附屬兩項(xiàng)及以上的基金項(xiàng)，僅占全部論文總數(shù)的7.85%，多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)制度研究論文附注資助基金僅限一項(xiàng)?？梢?jiàn)，基金論文的來(lái)源也比較單一，缺乏國(guó)家相關(guān)部門(mén)與省市級(jí)科研單位及地區(qū)高校之間的合作。針對(duì)基金項(xiàng)目來(lái)源單一的現(xiàn)狀，國(guó)家級(jí)基金項(xiàng)目占到了各級(jí)各類(lèi)基金項(xiàng)目數(shù)的47.69%，是現(xiàn)代大學(xué)制度研究基金論文的主要來(lái)源，這表明現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的研究受到國(guó)家的高度重視。相比之下，省市級(jí)、校級(jí)基金所支持的立項(xiàng)數(shù)量和研究成果遠(yuǎn)不及國(guó)家的支持力度。這一方面可能受省市級(jí)、高校的有限教育經(jīng)費(fèi)的影響，另一方面也反映出其對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的重視程度有待加強(qiáng)。未來(lái)的相關(guān)研究中，建議國(guó)家相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)與各省市級(jí)科研單位、地方高校的聯(lián)系與合作，凝聚科研力量，多渠道加強(qiáng)基金資助項(xiàng)目，以提升現(xiàn)代大學(xué)制度研究的總體水平。

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（責(zé)任編輯陳志萍）