中層是管理執(zhí)行力的點(diǎn)睛之筆

應(yīng)該說(shuō)，中層在校長(zhǎng)管理執(zhí)行力落地上起著至關(guān)重要的作用，失去這個(gè)媒介，就有可能讓校長(zhǎng)的頂層設(shè)計(jì)流于形式或者流產(chǎn)。

2013年教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，第一次明確提出了校長(zhǎng)的6項(xiàng)專業(yè)職責(zé)，對(duì)校長(zhǎng)管理思想從60個(gè)具體的方面進(jìn)行了歸納和引領(lǐng)；同時(shí)，也出臺(tái)了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了一個(gè)比較全面的界定。但是，對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)管理者卻沒(méi)有一個(gè)既定的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)疑，中層容易被人遺忘，是一個(gè)被忽略的“孩子”。

很多人都認(rèn)為中層領(lǐng)導(dǎo)是最清閑的，總認(rèn)為教而優(yōu)則仕，樹立了一定的威望，因而建立了某種良好領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)；總認(rèn)為中層上有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面把關(guān)和宏觀調(diào)控，下有教師具體落實(shí)，中層管理者就樂(lè)得清閑，甚至很多時(shí)候可以“偷懶”，只需要把校長(zhǎng)的精神貫徹、落實(shí)、考核到位就成，自己不需要在管理上花多少心思去研究。

其實(shí)，這是一種錯(cuò)誤的理念，這僅僅是對(duì)于一個(gè)只想四平八穩(wěn)，當(dāng)一個(gè)普通的中層管理者而言。如果真要有所作為，中層管理者是最難的管理者，很多時(shí)候都會(huì)處于兩難的管理境地，進(jìn)則傷人、退則傷己，一旦不能把握好管理的度，就會(huì)傷人傷己。

我們都知道對(duì)管理有這樣一句非常貼切的形容和概括，“基層厚實(shí)而麻木、中層雙壓而盲目、高層優(yōu)越而獨(dú)孤”。中層管理者如何走出雙壓和盲目的境地，如何跳出這個(gè)怪圈實(shí)施管理，如何要讓基層不麻木，以及讓高層不感到優(yōu)越和獨(dú)孤。有效調(diào)和這兩者，讓學(xué)校管理和發(fā)展走到最佳的節(jié)奏上，核心在中層管理者創(chuàng)新落實(shí)力和執(zhí)行力。任何管理，一旦失去中層管理的創(chuàng)新和執(zhí)行，高層管理者的管理力都將變成無(wú)源之水、無(wú)本之木，再高端和實(shí)用的頂層設(shè)計(jì)都會(huì)被中層的軟抵抗消滅與無(wú)形。因此，中層管理力是管理執(zhí)行力的點(diǎn)睛之筆，中層管理的高度和效度，直接決定一個(gè)學(xué)校管理文化落地和發(fā)展的久遠(yuǎn)。

中層管理者不僅要接受上層的“管”，自己更要學(xué)會(huì)“理”。作為一個(gè)管理者，很多管理行為都是主動(dòng)“理”的結(jié)果，沒(méi)有“理”就無(wú)所謂“管”，沒(méi)有主動(dòng)理的精神和品質(zhì)，就不是一個(gè)合格的管理者，只能永遠(yuǎn)處于“被管”的角色，永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)“維持會(huì)長(zhǎng)”。一旦善于“理”，在主動(dòng)做好“管”的情況下，就會(huì)減少“被管”的局面。因此，作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)，要做到身在中層心系高層，時(shí)時(shí)處處要站在高層領(lǐng)導(dǎo)的位置去實(shí)施自己的管理，唯有這樣，才是一個(gè)真正懂管理的中層。這種心系高層并不是“篡權(quán)”行為，而是要時(shí)時(shí)刻刻站在校長(zhǎng)的角度去實(shí)施管理，在細(xì)化分解校長(zhǎng)管理行為的時(shí)候，不僅要全面落實(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造性地管理，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖全面高效落實(shí)；同時(shí)，還要站在校長(zhǎng)的角度提前謀劃某些事情，把基層最需要的東西揭示出來(lái)，積極促進(jìn)校長(zhǎng)做一些思考。

“中層是管理的核心，是管理執(zhí)行力的中流砥柱和中堅(jiān)力量，每個(gè)中層管理者千萬(wàn)不要自己忽視自己的地位和作用?！边@既是一句忠告，也是引領(lǐng)你走上幸福管理道路的箴言。