論大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育

高宇航

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和概括總結(jié)。高等院校是我國進(jìn)行國民教育和培養(yǎng)高層次人才的重要陣地和有效平臺，將社會主義核心價值觀的教育融入當(dāng)代大學(xué)生的培育過程中，具有重要意義。高校思想政治教育應(yīng)著力進(jìn)行大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育，通過教育引導(dǎo)，使大學(xué)生將社會主義核心價值觀的理念內(nèi)化于心，并通過自己的實際行動，積極主動地踐行社會主義核心價值觀，從而增強大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，最終實現(xiàn)大學(xué)生的自我發(fā)展。本文從對社會主義核心價值觀內(nèi)涵和維度的分析出發(fā)，論述了培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的價值本質(zhì)，提出了大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的基本路徑。這對推進(jìn)社會主義核心價值體系大眾化，提高大學(xué)生思想政治教育工作科學(xué)化水平，增強大學(xué)生思想政治教育工作實效性，具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實價值。

一、社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和維度

1.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵分析。在哲學(xué)層面，價值是為人的，其一般本質(zhì)可概括為:實踐中主體人的需要與客觀事物屬性之間的一種關(guān)系。價值觀即價值觀念的簡稱，指人們頭腦中有關(guān)價值追求的觀念，具體來說就是人們關(guān)于事物的價值的一般看法及其價值評判和引導(dǎo)人們實踐行為的價值追求。核心價值觀與社會核心價值體系的是相統(tǒng)一的，是其最基本的核心內(nèi)容，直接反映其本質(zhì)特性，貫穿于其體系結(jié)構(gòu)的各個方面。黨的十八大報告對社會主義核心價值觀進(jìn)行了二十四個字的高度概括，即“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這是對社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的高度凝練，是重要的理論創(chuàng)新成果。黨的十八大報告中對社會主義核心價值觀的概括，不僅堅持了馬克思主義價值觀，還體現(xiàn)了中國特色社會主義的共同理想，是貫徹以人為本理念、順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)文化與中華民族時代精神的統(tǒng)一。

2.社會主義核心價值觀的維度分析?！案粡?、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這簡短的二十四個字卻包含著三個層次的維度——國家、集體和個人。這三個維度既相對獨立又相互促進(jìn)，形成了一個科學(xué)系統(tǒng)的整體。第一，“富強、民主、文明、和諧”，這八個字是從價值目標(biāo)維度對社會主義核心價值觀的高度概括，體現(xiàn)了我國建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)。這一維度在社會主義核心價值觀中居于核心地位，統(tǒng)率著其他兩個維度的價值理念。第二，“自由、平等、公正、法治”，這八個字是從社會集體維度對社會主義核心價值觀的全面概括。它不僅反映了中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，還是對我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生動表述。因此，是我們在實踐中應(yīng)長期堅持的核心價值理念。第三，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這八個字是從個人行為維度對社會主義核心價值觀的深度概括，它涵蓋了基本道德生活的各個方面，是對公民基本道德的規(guī)范和要求，也是對公民道德行為評價的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。

二、培育大學(xué)生社會主義核心價值觀價值本質(zhì)

1.培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的合目的性。社會主義核心價值觀是是對社會主義社會內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展方向的集中體現(xiàn)，是對社會主義改革、建設(shè)、發(fā)展起維系、推動作用的高度概括的最基本的價值范疇和道德標(biāo)準(zhǔn)，反映了廣大人民群眾的根本利益、價值目標(biāo)和價值追求。在高校中，培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀，使其正確認(rèn)識和深刻理解社會主義核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵，是做好高校思想政治教育工作的必要前提。培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀，是為建設(shè)有中國特色的社會主義政治、經(jīng)濟、文化、社會而服務(wù)的，最終目的是為了實現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。高校是我國人才培養(yǎng)的重要平臺，通過培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀，有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的發(fā)展以及人格的完善，有助于大學(xué)生個人價值與社會價值實現(xiàn)的統(tǒng)一。

2.培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的合規(guī)律性。培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的一個本質(zhì)特點就是要使教育實踐活動的價值成果體現(xiàn)出合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。首先，培育大學(xué)生社會主義核心價值觀應(yīng)該符合人類認(rèn)識發(fā)展的普遍規(guī)律，合規(guī)律性是培育和踐行社會主義核心價值觀的本質(zhì)要求。其次，培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的合規(guī)律是為了使其合目的，只有在教育實踐活動的過程中堅持其自身規(guī)律，才能達(dá)到教育實踐活動的最終目的，實現(xiàn)大學(xué)生的全面和諧發(fā)展。第三，培育大學(xué)生社會主義核心價值觀是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。人類的一切教育實踐活動，都是為了挖掘、改造、達(dá)到和享用自身的價值。當(dāng)然，對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的培育也要體現(xiàn)這一規(guī)律，通過對大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育，使其能夠在實際中踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)社會主義核心價值體系的大眾化。

3.培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的合必然性。培育大學(xué)生社會主義核心價值觀的合必然性是其合規(guī)律性與合目的性的契合點。大學(xué)生是進(jìn)行中國特色社會主義生產(chǎn)和建設(shè)的生力軍，是國家民族的未來和希望，培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀具有其內(nèi)在的必要性和迫切性。首先，隨著高校思想政治教育內(nèi)容的深化發(fā)展，需要我們將社會主義核心價值觀的基本精神融入其教育過程中。其次，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與應(yīng)用，為大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造了一個新型陣地，但也帶來了一些新的問題，這就需要通過社會主義核心價值觀的培育來對大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。第三，新時期，在多元價值觀的影響下，大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀存在這一些偏差，甚至存在道德缺失的現(xiàn)象。面對這種種問題，大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育就顯得十分必要了。

三、大學(xué)生社會主義核心價值觀培育基本路徑

1.堅定理想信念，弘揚主旋律傳播正能量。在新的歷史時期，我們雖然堅持中國特色社會主義理論體系的一元化指導(dǎo)思想，但也面臨著大學(xué)生價值取向多樣化的現(xiàn)實問題，需要我們做好二者之間的有機協(xié)調(diào)。為此，我們必須堅定大學(xué)生的理想信念教育，弘揚主旋律傳播正能量，進(jìn)一步增強大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的過程中，我們要結(jié)合新形勢的發(fā)展要求，采取切實有效的措施加強大學(xué)生的理想信念教育，并把理想信念教育貫穿于大學(xué)生的社會主義核心價值觀培育過程中，滲透于大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活之中，使大學(xué)生思想政治教育緊緊圍繞著社會主義核心價值觀而進(jìn)行。首先，結(jié)合我國基本國情教育，堅定大學(xué)生的理想信念，增強民族國家自豪感和自信心。其次，結(jié)合時代發(fā)展新形勢，進(jìn)一步豐富理想信念的教育內(nèi)容，使大學(xué)生更加堅定社會主義理想信念。再次，堅持以人為本的理念，立足大學(xué)生自身實際，改革創(chuàng)新教育方法，在潛移默化中增強教育活動的針對性和實效性，通過理想信念的教育來增強大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同。

2.依托新型平臺，發(fā)揮自主性開辟新環(huán)境。第四媒體——互聯(lián)網(wǎng)，正在以勢不可擋的趨勢迅猛發(fā)展著，同時也成為了現(xiàn)時代思想文化傳播的一個重要陣地，對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的培育不能漠視其思想傳播功能，必須將這個新平臺納入自己的教育實踐中，盡快占領(lǐng)這一新型陣地。這就要求我們充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的培育，增強大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的有效性和時效性。首先，加強網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)，有效整合網(wǎng)絡(luò)資源，強化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能，重視網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育，完善網(wǎng)絡(luò)管理運行機制，形成積極健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生社會主義核心價值觀培育中的積極作用。其次，運用網(wǎng)絡(luò)通訊新形式，重視微博微信新手段，開辟社會主義核心價值觀培育新環(huán)境，將社會主義核心價值觀培育滲透到大學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)、工作中。第三，增強大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的甄別選擇能力，使大學(xué)生養(yǎng)成文明健康的上網(wǎng)習(xí)慣，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，在實際行動中踐行社會主義核心價值觀。

3.加強隊伍建設(shè)，壯大主力軍增強有效性。加強工作隊伍建設(shè)，是促進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的重要保證。大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育要堅持以人為本的理念，其隊伍管理建設(shè)關(guān)系著教育目標(biāo)、內(nèi)容、過程等的貫徹落實，關(guān)系著教育活動的具體成效。因此，我們要高度重視這一教育隊伍建設(shè)，不斷提高這一教育工作者的思想政治素質(zhì)和工作實干能力，形成一支具有業(yè)務(wù)水平高、理論修養(yǎng)好、道德品質(zhì)優(yōu)、紀(jì)律作風(fēng)正、政治信念堅定的專兼職相結(jié)合的工作隊伍，使大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育沿著規(guī)范化和專業(yè)化的方向不斷前進(jìn)。首先，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)把工作隊伍入口關(guān)，重視工作隊伍培養(yǎng)教育，強化對工作人員的科學(xué)管理，建立執(zhí)行有力的選拔任用培育實施體制。其次，完善運行機制，形成全員參與、全過程管理、全方位育人的大學(xué)生社會主義核心價值觀培育工作格局，確保培育工作的有效運行。第三，重視工作隊伍自身素質(zhì)的提升，加強工作隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)，在實際工作中踐行社會主義核心價值觀，以身示范，從而增強對大學(xué)生社會主義核心價值觀的引導(dǎo)。

總之，大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育不只是一朝一夕的事情，也不僅僅是一種完美的追求，更不是一句空曠的口號。大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育是一項系統(tǒng)性工程，這需要社會各界的普遍關(guān)注與高度重視，需要廣大思想政治教育工作者的共同努力，需要我們始終堅持社會主義理想信念教育，需要我們依托新型宣傳平臺，將社會主義核心價值觀教育融入大學(xué)生日常教育活動中，使大學(xué)生將社會主義核心價值觀的理念內(nèi)化于心，通過自己的實際行動，積極主動地踐行社會主義核心價值觀，推進(jìn)社會主義核心價值體系的大眾化，真正實現(xiàn)社會主義核心價值觀對多元并存價值觀的引領(lǐng)作用。

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