新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響

孫平，張宏松

（遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生處，遼寧 葫蘆島 125105）

新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響

孫平，張宏松

（遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生處，遼寧 葫蘆島 125105）

新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然成為引領(lǐng)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)，支撐國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)的強(qiáng)大動(dòng)力，決定著我國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界的總體競(jìng)爭(zhēng)能力。但同樣需要引起關(guān)注的是，產(chǎn)業(yè)的升級(jí)會(huì)引發(fā)勞動(dòng)力就業(yè)問題，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生較大的影響。面對(duì)蓬勃興起的新興產(chǎn)業(yè)，及新興產(chǎn)業(yè)帶來的崗位需求，大學(xué)生必須審時(shí)度勢(shì)，適時(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)能力和興趣，在求職的過程中，相機(jī)抉擇，提高就業(yè)的成功率。因此，全面研究新興產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響，具有非常重要的意義。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃；新興產(chǎn)業(yè)；就業(yè)

一、新興產(chǎn)業(yè)概述

新興產(chǎn)業(yè)是應(yīng)運(yùn)而生的一種新的行業(yè)和部門，隨著新興技術(shù)和科研成果的發(fā)明而產(chǎn)生。全球性新興產(chǎn)業(yè)主要涵蓋了空間、海洋、新能源、新材料、生物、信息和電子等新技術(shù)，并在此基礎(chǔ)上，所發(fā)展起來的一系列新興產(chǎn)業(yè)部門，不斷出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才的需求也提出了相應(yīng)的需求。目前所廣泛應(yīng)用的信息技術(shù)和電子技術(shù)，標(biāo)志著人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)技術(shù)革命的嶄新階段。

作為一種知識(shí)形態(tài)，新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在發(fā)展的過程中，形成了一種產(chǎn)業(yè)化的結(jié)果，并最終形成了一種產(chǎn)業(yè)。例如，五六十年代興起的生物工程技術(shù)，也被稱為生物工程產(chǎn)業(yè)。作為一種新興產(chǎn)業(yè)，它有著極好的發(fā)展前景，并且其成果已經(jīng)更好的為社會(huì)做出了服務(wù)。而如今迅速發(fā)展IT產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)，作為新興產(chǎn)業(yè)，也被認(rèn)為是朝陽(yáng)行業(yè)。

發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，可滿足社會(huì)需求并增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要，提高全社會(huì)的效率。從2013年第一季度開始，國(guó)家為了加強(qiáng)對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的支持力度，開始從資金和政策上給予支持，同時(shí)對(duì)一些戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，包括節(jié)能環(huán)保，也加大了資金投入，而在新一代的高端制造、新材料、新能源和信息技術(shù)領(lǐng)域，也取得了突破性進(jìn)展，日益擴(kuò)展了新興產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用范圍和市場(chǎng)空間。盡管新興產(chǎn)業(yè)有著良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，但發(fā)展中也不可避免的出現(xiàn)了一些問題。從外部環(huán)境上進(jìn)行分析，具有強(qiáng)烈的貿(mào)易保護(hù)主義傾向，遏制了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；在政府主導(dǎo)模式下，以創(chuàng)造GDP為目的、拉動(dòng)投資，而此模式下，一部分新興產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了產(chǎn)能過剩。從市場(chǎng)開拓進(jìn)行分析，新興產(chǎn)業(yè)在一些基礎(chǔ)因素，包括配套基礎(chǔ)設(shè)施、成本的制約，在國(guó)內(nèi)有著相對(duì)滯后的市場(chǎng)培育，成為掣肘產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要瓶頸。作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的方向，新興產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要支撐和保障，它的發(fā)展變革了經(jīng)濟(jì)結(jié)果。新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)生了極大的促動(dòng)作用，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

二、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)就業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)生的影響

一方面，新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)產(chǎn)生了一定的促進(jìn)作用；另一方面，由于破壞了傳統(tǒng)行業(yè)崗位設(shè)置，以技術(shù)的進(jìn)步，替代了勞動(dòng)力，也對(duì)就業(yè)的增長(zhǎng)起到了一定的限制作用。

1、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)就業(yè)數(shù)量的促進(jìn)作用

（1）提供了廣闊的就業(yè)空間

在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的過程中，勞動(dòng)力需求是一種派生需求，二者應(yīng)該產(chǎn)生同步和同向的變動(dòng)趨勢(shì)。作為我國(guó)未來的支柱產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展愿景非常良好。依照我國(guó)的既定目標(biāo)，到2015年，在國(guó)民生產(chǎn)比重中，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)會(huì)達(dá)到8%的比重。而從增加就業(yè)率分析，根據(jù)中國(guó)有關(guān)部門和IBM的聯(lián)合分析，在智慧醫(yī)療、寬帶和智能電網(wǎng)上，我國(guó)將有1000億元的投資，帶動(dòng)超過150萬的就業(yè)人數(shù)。

（2）高產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)屬性促進(jìn)了就業(yè)增長(zhǎng)率的提升

作為一個(gè)有機(jī)整體，國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門之間的聯(lián)系非常緊密，既相互制約又相互聯(lián)系。而作為未來主導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)在發(fā)揮自身行業(yè)的同時(shí)，也自然而然的創(chuàng)造更多的產(chǎn)品需求，促進(jìn)了其它行業(yè)的發(fā)展。在使行業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，也增加了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)數(shù)量，同時(shí)起到引領(lǐng)作用的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，會(huì)隨著不斷發(fā)明和運(yùn)用的新技術(shù)、新能源和新材料，而使社會(huì)分工范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，不斷的創(chuàng)造出生產(chǎn)生活的新領(lǐng)域，進(jìn)而應(yīng)運(yùn)而生了各種與之相適應(yīng)新職業(yè)，提供了擴(kuò)容空間，增加了就業(yè)數(shù)量。

2、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)就業(yè)數(shù)量的抑制作用

（1）不斷更迭的技術(shù)破壞了傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)

新技術(shù)的不斷更新，會(huì)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的破壞作用，直接危及到一些職業(yè)，甚至使一些職業(yè)消失，對(duì)就業(yè)產(chǎn)生了負(fù)面的影響，使就業(yè)機(jī)會(huì)大大的降低。作為技術(shù)含量較高的產(chǎn)業(yè)，雖然以清潔和低碳為核心的技術(shù)創(chuàng)新提高了很多的就業(yè)機(jī)會(huì)，而隨之而來的是破壞了傳統(tǒng)行業(yè)職位設(shè)置。

（2）技術(shù)密集型行業(yè)擁有有限的吸附就業(yè)能力

分析工業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)，技術(shù)型密集行業(yè)的就業(yè)創(chuàng)造能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于資源密集型和勞動(dòng)密集型行業(yè)。而伴隨著不斷發(fā)展壯大的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，將顯著提升技術(shù)型產(chǎn)業(yè)的比重，對(duì)勞動(dòng)力的需求由數(shù)量轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量。顯著增加的人力資源附加值，以及新技術(shù)將勞動(dòng)力替代，都會(huì)排擠到現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力，進(jìn)而影響到勞動(dòng)力的整體數(shù)量。

3、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展可使就業(yè)質(zhì)量顯著提升

就業(yè)數(shù)量是就業(yè)外延性的體現(xiàn)，而就業(yè)的內(nèi)涵特征則是就業(yè)質(zhì)量。伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上開始廣泛的關(guān)注就業(yè)質(zhì)量，而新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展符合了體面勞動(dòng)和綠色就業(yè)等高質(zhì)量的理念，所以新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對(duì)就業(yè)質(zhì)量的提升，起到了積極的促進(jìn)作用。

三、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的影響

職業(yè)規(guī)劃是個(gè)體根據(jù)職業(yè)環(huán)境及自身的就業(yè)能力等相關(guān)條件，為一些既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，包括創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)和就業(yè)等，而對(duì)行動(dòng)方案和方向進(jìn)行確定的實(shí)踐過程。行動(dòng)態(tài)層面分析，職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)體為未來職業(yè)發(fā)展所做的準(zhǔn)備和策劃，展示和預(yù)測(cè)自我發(fā)展的制約因素、未來潛力和現(xiàn)實(shí)條件，對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行制定，并開展各種實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。靜態(tài)層面看，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種具體的實(shí)踐方案，由職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)環(huán)境分析、職業(yè)能力分析、職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方向等具體的內(nèi)容構(gòu)成。

職業(yè)規(guī)劃的目的，是為了幫助大學(xué)生對(duì)內(nèi)外部因素進(jìn)行全面的評(píng)估，對(duì)自己全面了解，并作出切實(shí)可行的職業(yè)定位和職業(yè)選擇。在當(dāng)今新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的新形勢(shì)下，大學(xué)生應(yīng)更好的審時(shí)度勢(shì)，做好職業(yè)規(guī)劃。具體包括分析環(huán)境和形勢(shì)的變化，做好自我的評(píng)估，確定就業(yè)目標(biāo)，實(shí)施職業(yè)規(guī)劃策略，并反饋評(píng)估效果等基本環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)就是自我評(píng)估，面對(duì)具有廣闊發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，大學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)確而全面的評(píng)估個(gè)人的情商、價(jià)值觀、思維方式、學(xué)識(shí)水平、身體狀況、特長(zhǎng)、能力、個(gè)性和興趣等。而對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)進(jìn)行確立的關(guān)鍵，是分析環(huán)境即通過對(duì)新興產(chǎn)業(yè)環(huán)境下的組織、經(jīng)濟(jì)、政治形勢(shì)的分析，根據(jù)其發(fā)展和需求的變化趨勢(shì)，對(duì)職業(yè)規(guī)劃中的劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析。職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容是設(shè)計(jì)目標(biāo)，具體包括短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和終極目標(biāo)，對(duì)目標(biāo)的確立，需要與環(huán)境的需求及自身?xiàng)l件相結(jié)合，制定職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)和終極目標(biāo)，并通過細(xì)化和分解，制定階段性目標(biāo)，并不斷設(shè)定短期的目標(biāo)，具有可操作性。同時(shí)，為了制定行之有效的職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)與實(shí)際情況相結(jié)合，不斷的修正和評(píng)估職業(yè)規(guī)劃的措施、目標(biāo)和內(nèi)容。

為了更好的幫助大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃，滿足新興產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的需求，教育管理者應(yīng)與大學(xué)生的職業(yè)傾向和專業(yè)技能相結(jié)合，充分利用教學(xué)實(shí)習(xí)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、傳媒媒介、就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)各種有關(guān)信息產(chǎn)業(yè)的的信息進(jìn)行搜集，通過信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，為大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇，提供豐富的借鑒和參考。

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(責(zé)任編輯：馬銀華)

本文為遼寧工程技術(shù)大學(xué)校百項(xiàng)立項(xiàng)課題（YBY108029）的階段性成果。

F124；G647.38

A

2095—7416（2014）01—0152—02

2013-11-12

孫平（1970-），男，河北承德人，碩士，遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師。