論圖書編輯人員的層次需求與素質(zhì)建構(gòu)

周海英

【摘 要】圍繞圖書出版編輯人員的層次需求和如何進行素質(zhì)建設進行了研究。指出圖書編輯是文化和知識的傳播者，要勝任編輯工作，必須具備政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)；具有政治認知能力、策劃能力、社會活動能力、判斷能力、語言文字能力、信息感知能力和審美能力。論述了圖書編輯人員應從樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、通過學習，不斷增強自身的復合型知識結(jié)構(gòu)水平；通過實踐，不斷提高多方面的實際操作能力等方面來強化和提高自身的素質(zhì)。

【關鍵詞】圖書 編輯 素質(zhì)

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2014.12.205

2014年是全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神的重要一年，也是國家重點出版物中長期規(guī)劃承上啟下、強化落實的關鍵一年。為實施精品戰(zhàn)略，推進社會主義文化強國的建設，國家新聞出版廣電總局于2013年對《“十二五”國家重點圖書、音像和電子出版物出版規(guī)劃》《國家“十二五”少數(shù)民族語言文字出版規(guī)劃》《2011-2020年國家古籍整理出版規(guī)劃》進行了例行的年度調(diào)整和增補，并編制形成了《2013-2025年國家辭書編纂出版規(guī)劃》，初步建立起以“十二五”國家重點出版物規(guī)劃為主體，古籍、民文、辭書三個專項規(guī)劃各有側(cè)重的國家重點出版物中長期規(guī)劃體系。隨著一批出版集團相繼成立，出版轉(zhuǎn)制工作陸續(xù)展開，出版業(yè)競爭隨之加劇。出版業(yè)規(guī)模的逐步擴大，尤其是出版管理體制的轉(zhuǎn)變，使得編輯出版人才的需求呈現(xiàn)出擴大化、高層次的趨勢，而圖書編輯人員應當具備的素質(zhì)也日益明確。

一、編輯出版人才需求的三個層次

出版業(yè)對專業(yè)人才的需求大致可以劃分為三個層次，即出版工作者、出版人和出版家。

1.出版工作者。

出版工作者指能夠勝任一般性的編輯工作、發(fā)行工作、管理工作，能夠在出版流程中完成自己分管的工作的出版工作人員。目前高校開設的編輯專業(yè)、出版專業(yè)、發(fā)行專業(yè)本科教育以及有不同學科背景的編輯出版專業(yè)第二學位等教育模式所培養(yǎng)的主要就是此類人才。

2.出版人。

“出版人”是聶震寧先生提出的一個概念，主要指“在出版機構(gòu)中從事出版經(jīng)營管理的負責人，通常是指出版機構(gòu)里的總經(jīng)理、社長、總編輯，有時也指出版機構(gòu)里有成就的部門或項目負責人”。這主要是從職業(yè)上進行的界定。從業(yè)務素質(zhì)上來講，出版人比一般的出版工作者具有更為開闊的眼界，更為淵博的學識，更為強烈的責任感和創(chuàng)新欲望。他們對出版業(yè)有著更為宏觀的認識和把握，他們對行業(yè)發(fā)展看得更透徹，對市場信息更為敏感。他們既是出版機構(gòu)的負責人，是出版工作的實踐者，又是出版業(yè)的分析師、評論員，是出版業(yè)的研究者。

3.出版家。

出版家則是最高層次的出版人才，他們有堅定的出版理念，有熟練駕馭出版市場的能力，有系統(tǒng)的編輯出版理論，有突出的出版實踐和實際成就。

二、圖書編輯人員應當具備的素質(zhì)

1.應具有復合型的知識結(jié)構(gòu)。

圖書編輯所擔任的多重角色要求其具備相對合理的知識結(jié)構(gòu)。然而，當代社會正處在新學科、新知識有如爆炸般激增的狀態(tài)，對每一個人來說，時間與精力都是有限的，要真正成為無所不通、無所不精的全才其實十分困難，社科類編輯更是如此。但是，圖書作為文化載體，如同“大百科全書”，幾乎每類知識都有所涉及，編輯這樣的“全書”，如若缺乏廣博的知識難免時時碰壁。因此，圖書編輯就要根據(jù)自己的工作需要，通過不斷的學習與積累，使自己的知識結(jié)構(gòu)能夠適應其角色特點的要求，努力成為博學多才的“雜家”。

（1）具有相對合理的編輯專業(yè)基礎知識。

首先要掌握一定的文學知識。我國的文學知識博大精深，圖書編輯必須善于學習，努力掌握詩詞歌賦、著名典籍、歷史典故等等方面的知識。只有這樣，才能在選擇和處理大量的文稿、對稿件進行再加工、再處理時，熟練運用所掌握的相關文學知識，進而使知識的傳播準確、生動，具有更大的社會影響力和感召力。

其次要掌握一定的歷史知識。社會總是在不斷的變動中發(fā)展和進步的，今天所發(fā)生的每一個嶄新的科學進步都有其歷史根源，關于這些科學知識的傳播也往往要依靠對歷史的追溯，與相關情況的比較，這樣才能真正接近其本質(zhì)，給讀者以啟迪。

最后要掌握一定的哲學知識。哲學是幫助人們認識世界的重要工具，圖書編輯更需要借助它來分析和處理大量紛繁的信息。認清本質(zhì)、把握規(guī)律，力爭全面反映客觀事物的本質(zhì)與發(fā)展趨勢，發(fā)揮正確的輿論導向作用。

（2）具有較全面的專業(yè)知識。

作為圖書的編輯人員還應具有較強的專業(yè)認知能力，熟悉自己所負責的二級門類的一些基本概念和基本內(nèi)容；例如，負責圖書中政治學的編輯，就要了解當前國際、國內(nèi)政治問題的發(fā)展趨勢和面臨的主要問題；要學會運用科學分析方法，系統(tǒng)研究各種管理程序；掌握馬克思主義政治學說、中國和外國政治思想史、當代政治學理論和政治哲學、政治學的基本概念和范疇、社會的意識形態(tài)體系等政治理論；能夠辯證地客觀地認識和分析政治現(xiàn)象，從一定的歷史條件出發(fā)考察政治，尤其是從社會經(jīng)濟生活中去探究政治發(fā)展的動因，揭示政治現(xiàn)象的客觀性和規(guī)律性。

（3）具有較強的政策把握能力。

圖書承載著宣傳黨和國家環(huán)境保護路線、方針、政策、宣傳各種科學技術的重要職能。因此，圖書的編輯人員必須還要具備清醒的政治頭腦和政策觀念，自覺地把自己的工作置于黨的領導之下，堅持正確的辦刊方向，服從國家的整體利益，遵紀守法，這是所有編輯出版工作者普遍遵循的一個原則。圖書編輯人員要認真學習《保守國家秘密法》《著作權(quán)法》《標準化法》等，掌握國家有關新聞出版管理方面的方針、政策、法規(guī)、法律。

3.應具有多方面的實際操作能力。

由于圖書的編輯工作也是一項實踐性很強的工作，編輯人員還必須具有相應的實際操作能力。實踐表明，編輯主要應具備以下幾方面的能力。

（1）獲取信息、選題組稿的能力。

選題組稿能力是編輯的一項基本功，抓選題應當是編輯頭腦中最強烈的興奮點。抓選題首先要具有職業(yè)的敏銳性，能夠敏銳捕捉到尚處于萌芽狀態(tài)的信息，由此及彼，因某事的觸發(fā)而頓生新意，策劃出一個好選題。因此，獲取信息的能力是編輯的一項職業(yè)特質(zhì)能力，是編輯選題組稿決策的前提。編輯必須時時刻刻追逐最新的信息，一是社會信息，包括時事信息、經(jīng)濟信息、文化信息、社會生活信息等；二是行業(yè)信息。例如，負責經(jīng)濟學的編輯就要了解其他出版經(jīng)濟學圖書的同行們的最新動態(tài)，知道他們的出書宗旨和定位，這樣可以避免不必要的重復勞動和浪費，同時，也能從行業(yè)信息中發(fā)現(xiàn)新情況、新問題，進行整合和借鑒；三是來自受眾的信息。對于圖書來講，讀者、網(wǎng)友是媒介的服務對象，要善于從受眾反饋中把握傳播效果，吸收各方面意見和建議，使傳播活動的效果更加顯著。

（2）文稿的把關鑒別能力。

我國編輯工作實行的“三審”制是以預防為主的把關制度，有別于西方大多數(shù)國家采用的追懲制，這是由我國出版法律制度尚不十分不健全，稿件仍不能完全做到“文責自負”的中國具體國情決定的。我國實行的這一制度，使得編輯對稿件的把關工作十分重要。雖然記者、作者對稿件內(nèi)容都有自行“把關”的責任，但編輯由于其特殊的地位，在把關上擔負的責任更為重大。編輯人員對每一篇稿件都要從政策角度、學術觀點、文化價值、理論水平以及篇章結(jié)構(gòu)、文字表述等各方面進行把關，并從整體上判斷出新舊、真假和虛實。

雖然編輯無法完全避免絲毫差錯的出現(xiàn)，但應著力把差錯率降至最低，保證信息、知識的科學性、真實性和準確性。

（3）對文稿的加工再創(chuàng)造能力。

編輯準備出版的稿件總是在某些方面具有一定的價值，但同時難免又有欠缺之處，這有可能妨礙了受眾對稿件中承載的科學知識的理解與接受，因此編輯必須對稿件進行精心修改，使其揚長避短，充分突顯出稿件中的價值點，消除稿件中的消極部分。在編排中，通過重新剪裁、合理布局，使稿件增光添彩?？梢哉f，期刊刊發(fā)的所有稿件，都是經(jīng)過了編輯的再創(chuàng)作而成的。

作者寫稿是想與受眾分享信息，但是由于作者受自身視野、閱歷、信息等方面因素的局限，有時候并不一定了解受眾到底喜歡些什么東西，這樣，在受眾與作者之間就會存在著信息的不對稱。編輯統(tǒng)攬全局，“眼觀六路，耳聽八方”，對受眾的要求和心理有比較多的了解，通過對稿件的再加工、再創(chuàng)作予以調(diào)整，例如，為了對某個方面進行強調(diào)，僅是在標題的制作上，就可以有意識地將這個方面凸顯出來，滿足受眾的需求。好的編輯的稿件再創(chuàng)作活動，是成功地在作者與受眾、媒體與受眾之間搭起了知識溝通的橋梁。

（4）對計算機、網(wǎng)絡等的掌控能力。

當前，國際互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的網(wǎng)絡出版與電子編輯事業(yè)發(fā)展日新月異，這些現(xiàn)代化的編輯手段和編輯模式，正在越來越強烈地沖擊著傳統(tǒng)的編輯模式。計算機使用的深化使期刊的審讀、編輯、校對、排版、印刷和發(fā)行都發(fā)生了巨大的變化。這就要求圖書的編輯模式要跟上現(xiàn)代科技的步伐。

（5）一定的社會交往能力。

圖書的編輯活動是一項以傳播最新信息為內(nèi)容、以人際關系為特征的系統(tǒng)工程，編輯自身的知識和能力總是有限的，必須依靠良好的公關能力來彌補自身知識和能力不足，調(diào)動起各個方面的積極性協(xié)同工作，從而實現(xiàn)自己的目標。在編輯活動這個大系統(tǒng)中，編者、作者、讀者的關系環(huán)環(huán)相扣。在具體的編輯環(huán)節(jié)上，有編輯部、編委會、審稿人等的相互關系；在期刊的制作過程中，有編輯與出版、印刷、發(fā)行者之間的相互關系。這些關系雖然復雜，但其共同點是都以編輯或編輯部為中心。因此，在編輯活動中，編輯必須具有強烈的主體意識，真誠而有效地當好作者的朋友，讀者的向?qū)В霭?、印刷、發(fā)行者的協(xié)作伙伴，用自己的影響力取得各方面的信賴和支持，共同做好環(huán)境科普期刊工作。

此外，圖書的編輯人員還應掌握一到二門外語，以適應不斷發(fā)展的世界出版業(yè)大融合與國際交流的需要。

參考文獻

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