商植桐,王 濤,張紅建,臧月寧
(河北工業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,天津 300401)
黨的十八大指出,“要建立健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系”,十八屆三中全會再次提出要“形成科學(xué)有效的權(quán)力制約和協(xié)調(diào)機(jī)制”。深化高校權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè),就是圍繞權(quán)力行使前、行使中、行使后三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過制度化、流程化、規(guī)范化,強(qiáng)化對權(quán)力的制約和監(jiān)督,確保決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào),使權(quán)力運(yùn)行過程形成一個完整的監(jiān)控鏈條。
腐敗現(xiàn)象和權(quán)力失范的發(fā)生,起因在于思想道德的滑坡和理想信念的動搖[1]。因此,要注重對高校領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育,努力為深化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)奠定堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。
(一)力求反腐倡廉教育有廣度。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn),加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊伍教育管理。充分利用學(xué)校教育資源,逐步健全反腐倡廉“大宣教”格局。通過知識競賽、學(xué)習(xí)問答、歌詠比賽、廉政征文、征集廉政教育片觀后感、開設(shè)廉潔教育選修課、推行網(wǎng)絡(luò)教育等形式,在全校干部和師生中進(jìn)行反腐倡廉教育。把黨風(fēng)廉政教育列為黨委中心組、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、民主生活會的必有內(nèi)容,把觀看警示教育片、參觀反腐倡廉基地、書寫學(xué)習(xí)心得作為經(jīng)常形式,切實(shí)增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識,增強(qiáng)深化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制的自覺性。
(二)力求反腐倡廉教育有深度。牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線,深入開展全校黨員干部反腐倡廉教育。結(jié)合反腐倡廉警示教育和案例教育,通過開展任前廉政談話、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)與基層單位主要負(fù)責(zé)人廉政談話、與干部的誡勉談話等,增強(qiáng)教育內(nèi)容的具體化和針對性,把黨風(fēng)廉政教育進(jìn)一步引向深入。
(三)力求反腐倡廉教育有高度。堅持解放思想,改革創(chuàng)新,堅持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,以思想理論建設(shè)為根本,以黨性教育為核心,以道德建設(shè)為基礎(chǔ)[2],培育黨員干部堅定理想信念。把理想信念教育作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要內(nèi)容,在上黨課、辦培訓(xùn)班、召開會議、參觀考察以及個別談話中,引導(dǎo)黨員干部在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,把為共產(chǎn)主義奮斗終身銘記在心,把黨的事業(yè)和人民群眾的利益放在首位,把深化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)作為黨員干部的自覺行為,筑牢防腐拒變的思想道德防線。
制度不完備以及堅持制度不力容易造成腐敗現(xiàn)象和權(quán)力運(yùn)行的不規(guī)范[3]。因此,要注重反腐倡廉制度建設(shè),尤為注重堅持和完善民主集中制和公開透明的運(yùn)行機(jī)制,積極進(jìn)行制度創(chuàng)新,提高制度執(zhí)行力,培育和構(gòu)建優(yōu)秀的執(zhí)行文化,努力為深化高校權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)提供制度保證。
(一)堅持和完善民主集中制。要堅持民主集中制,健全黨內(nèi)民主制度體系,堅持和完善校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,建立和健全校黨委全委會、校黨委常委會和校長辦公會議制度,實(shí)現(xiàn)“三重一大”集體決策制度由學(xué)校向全校所屬單位的延伸。健全高??茖W(xué)民主的決策機(jī)制,凡屬學(xué)校重大問題,一律由集體決策。對于事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展全局的重大問題和涉及教職工、學(xué)生切身利益的重要事項,采取多種形式廣泛征求專家學(xué)者、干部和群眾意見。最大限度聽取各方面的意見和建議,以維護(hù)學(xué)校和群眾利益。
(二)健全權(quán)力運(yùn)行程序化和公開透明機(jī)制。堅持用制度管權(quán)管事管人,保障人民知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行公開化、規(guī)范化,完善黨務(wù)公開、校務(wù)公開和辦事公開制度,將公開透明運(yùn)行的措施納入干部人事、內(nèi)部財務(wù)管理、基建(修繕)項目、物資設(shè)備采購、科研經(jīng)費(fèi)管理、招生、國有資產(chǎn)管理等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)過程控制。
(三)健全高校權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主,建立和完善黨內(nèi)情況通報制度。進(jìn)一步完善教職工代表大會制度,重大事項要定期向教代會報告。健全各種形式的民主監(jiān)督機(jī)制,依法保障師生參與民主管理和監(jiān)督。加強(qiáng)對院系一級重要權(quán)力行使的監(jiān)督。建立健全黨內(nèi)監(jiān)督、專門監(jiān)督與群眾輿論監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督體系,形成監(jiān)督合力[4]。
(四)堅持制度創(chuàng)新,健全制度體系。在教學(xué)管理、學(xué)科管理、科研管理等方面,根據(jù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的實(shí)際需要和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求,積極開展制度創(chuàng)新,逐步建立健全集體決策制度、財務(wù)收支制度、固定資產(chǎn)管理制度、招投標(biāo)制度、招生錄取制度以及黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉政談話制度等,以完整的制度體系推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的不斷深入開展。制度建設(shè)要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,全面規(guī)劃、統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步推進(jìn),有計劃、有步驟地開展,避免盲目性[5]。
要緊緊抓住重點(diǎn)工作和重點(diǎn)部門、關(guān)鍵崗位,圍繞高等教育事業(yè)發(fā)展的大局,以權(quán)力規(guī)范運(yùn)行為基礎(chǔ),以建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系為目標(biāo),加強(qiáng)重點(diǎn)部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)控工作。
(一)重點(diǎn)監(jiān)控基建項目。基建項目是腐敗易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。堅持基建項目集體決策制度和按規(guī)定報批制度,強(qiáng)化項目立項、資金撥付、項目變更、決算驗收等進(jìn)行流程化管理,對基建項目工程實(shí)行全程跟蹤審計,強(qiáng)化招標(biāo)監(jiān)督,嚴(yán)格控制建設(shè)成本。
(二)重點(diǎn)監(jiān)控物資設(shè)備采購。加強(qiáng)對物資設(shè)備采購權(quán)的監(jiān)控,對儀器設(shè)備、教學(xué)器材、藥品、醫(yī)療器械、教材圖書等大宗物資的采購,實(shí)行招標(biāo)項目網(wǎng)上公開、購置項目論證、招標(biāo)過程監(jiān)督、招標(biāo)結(jié)果公示,做到公開透明、陽光采購。
(三)重點(diǎn)監(jiān)控財務(wù)管理。加強(qiáng)對內(nèi)部財務(wù)權(quán)的監(jiān)控,完善財務(wù)管理制度,嚴(yán)肅票據(jù)與單據(jù)審核流程,健全財務(wù)廉政風(fēng)險管理機(jī)制,建立并完善財務(wù)中心的職能,杜絕“小金庫”現(xiàn)象,健全經(jīng)濟(jì)審計責(zé)任制。
(四)重點(diǎn)監(jiān)控干部提拔使用。加強(qiáng)干部人事管理和監(jiān)督,加大民主、公開、競爭的力度,從干部的選拔、培養(yǎng)、任用、考核等各階段完善組織監(jiān)督程序,不斷推進(jìn)并完善民主推薦、公開招聘、競爭上崗、任前公示、民主測評、交流輪崗等制度。
(五)重點(diǎn)監(jiān)控招生考試。加強(qiáng)對招生考試的監(jiān)督,健全監(jiān)督機(jī)制,拓展監(jiān)督領(lǐng)域,創(chuàng)新監(jiān)督方法,對本科生招生、研究生推免與錄取、博士生考試錄取等各個風(fēng)險點(diǎn)環(huán)節(jié),堅持針對性監(jiān)督監(jiān)控,并以制度的形式明確固化,實(shí)現(xiàn)陽光考試與陽光招生。
(一)不斷完善組織監(jiān)督。建立健全聯(lián)合監(jiān)督機(jī)制,建立以紀(jì)檢、監(jiān)察部門為主導(dǎo),組織、審計、財務(wù)、人事等部門組成的聯(lián)合監(jiān)督機(jī)制,強(qiáng)化組織監(jiān)督力量。強(qiáng)化黨的紀(jì)律監(jiān)督,增強(qiáng)干部自覺維護(hù)黨的紀(jì)律保持廉潔自律的主動性和自覺性。
(二)不斷完善內(nèi)部監(jiān)督。堅持和完善民主集中制,健全各級黨委會議事規(guī)則,實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo),集體決定單位內(nèi)部重大事項,避免個人或少數(shù)人說了算。充分發(fā)揮班子成員之間相互監(jiān)督,完善領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和班子成員合理分工、相互制約等制度[6]。使領(lǐng)導(dǎo)干部真正自覺按規(guī)章制度嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的行為。
(三)不斷完善群眾監(jiān)督。群眾監(jiān)督是對干部監(jiān)督管理的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)群眾根本利益的重要途徑,也是反腐倡廉不可缺少的重要方面,是對干部最全面的監(jiān)督。引導(dǎo)教職工參與監(jiān)督,宣傳教職工應(yīng)有的權(quán)利與義務(wù),注意保護(hù)教職工監(jiān)督的積極性。通過建立完善群眾監(jiān)督制度,拓寬渠道,引導(dǎo)群眾積極客觀參與干部管理工作,暢通群眾監(jiān)督渠道,能夠更好地促進(jìn)干部的廉潔自律工作。
(四)不斷完善審計監(jiān)督。審計監(jiān)督在高校懲防體系建設(shè)中具有其他監(jiān)督無法替代的作用。審計工作與紀(jì)檢監(jiān)察工作有機(jī)結(jié)合,有效規(guī)范了學(xué)校經(jīng)濟(jì)行為,減少了職務(wù)犯罪行為的發(fā)生。要進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度,積極開展任期、任中經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計,實(shí)現(xiàn)審計結(jié)果與干部任用考評的有機(jī)結(jié)合。
(五)不斷完善民主監(jiān)督。健全民主議事制度,充分發(fā)揮教代會、職代會的監(jiān)督作用。健全向民主黨派通報制度,充分調(diào)動師生員工、民主黨派和黨外人士參與監(jiān)督的積極性,促進(jìn)學(xué)校反腐倡廉建設(shè)工作的深入進(jìn)行。
進(jìn)一步提高科技反腐的意識,把現(xiàn)代科技手段尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)之中,探索運(yùn)用現(xiàn)代科技手段監(jiān)督制約權(quán)力運(yùn)行的機(jī)制,加大反腐倡廉的科技含量,不斷提高反腐倡廉的科學(xué)化水平,構(gòu)建“科技防腐”新防線。
(一)實(shí)現(xiàn)流程電子化。通過網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),實(shí)現(xiàn)權(quán)力運(yùn)行流程化、電子化,實(shí)行決策逐級審批的有效監(jiān)控,規(guī)范決策過程、決策執(zhí)行、權(quán)力監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié),推行痕跡化管理,推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行的透明化、科學(xué)化和民主化。
(二)強(qiáng)化監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)化。完善反腐倡廉網(wǎng)站,設(shè)立電子舉報信箱、領(lǐng)導(dǎo)信箱等,構(gòu)建網(wǎng)上舉報平臺,網(wǎng)上交流平臺,提高信訪舉報的便捷性、保密性。監(jiān)控學(xué)校論壇、公共微博等網(wǎng)絡(luò)平臺,及時發(fā)現(xiàn)群眾意見反映或案件線索,實(shí)現(xiàn)權(quán)力監(jiān)督的全覆蓋。
(三)建立電子管理平臺。建立專門的信息庫、資料庫、檔案庫,構(gòu)建案件綜合分析平臺,及時監(jiān)測廉政狀況,適時發(fā)出廉政預(yù)警,把握反腐倡廉發(fā)展的動態(tài)趨勢。建設(shè)科研管理、設(shè)備管理、獎助學(xué)金管理等網(wǎng)上平臺系統(tǒng),強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的規(guī)范化、流程化和可監(jiān)控化。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的根本目的就是促進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的深入,只有把監(jiān)控機(jī)制有機(jī)融入各種工作中,才能達(dá)到事半功倍的效果。
(一)全面推動與局部深化相結(jié)合。在全面大力推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制的基礎(chǔ)上,對廉政風(fēng)險點(diǎn)等級高的環(huán)節(jié)和高風(fēng)險點(diǎn)集中的部位進(jìn)行局部深入推動,以期達(dá)到突出重點(diǎn),以點(diǎn)帶面,局部突破帶動全局的目的。找準(zhǔn)部位、抓準(zhǔn)環(huán)節(jié),強(qiáng)化對人、才、物部門的監(jiān)督監(jiān)控,按照權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)設(shè)計的模式,強(qiáng)化按流程辦事,強(qiáng)化監(jiān)督審計,既實(shí)現(xiàn)陽光、廉潔、高效,又能有效保護(hù)鍛煉干部。
(二)全面推動與解決群眾反映強(qiáng)烈的問題相結(jié)合。群眾反映強(qiáng)烈的問題,往往是不按規(guī)則辦事或規(guī)則不清晰、不規(guī)范造成的。在處理類似問題時,他們先從預(yù)定規(guī)則著眼,為規(guī)章制度和辦事流程把脈,在協(xié)調(diào)處理問題的同時,要求沒有規(guī)則的建立規(guī)則,規(guī)則不規(guī)范的根據(jù)實(shí)際情況重新修訂,實(shí)現(xiàn)按照流程辦事。
(三)全面推動與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題相結(jié)合。熱點(diǎn)問題群眾關(guān)注度高,社會影響大,是權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)必須做好的環(huán)節(jié)。工作實(shí)踐中,要針對熱點(diǎn)、難點(diǎn)等領(lǐng)域,集中精力,重點(diǎn)監(jiān)控,完善民主程序,加強(qiáng)公開公示,確保群眾滿意。
(四)全面推動與信訪線索初核相結(jié)合。腐敗現(xiàn)象的根源在于權(quán)力的濫用,而權(quán)力濫用的原因在于制度體系的不健全。分析高校信訪問題產(chǎn)生的原因,大多數(shù)是因為決策程序不嚴(yán)謹(jǐn),不能做到科學(xué)、民主決策,決策結(jié)果不能公開。在處理信訪問題時,我們首先從檢查規(guī)章制度制定和規(guī)章制度的落實(shí)入手,檢查是否按照工作流程辦事,是否實(shí)行科學(xué)決策,是否做到民主公開。
(五)全面推動與促進(jìn)學(xué)校階段性工作相結(jié)合。按照學(xué)校黨政工作要點(diǎn)部署,學(xué)校會階段性安排一些全校性的工作。在這些工作中,紀(jì)委都及時提醒相關(guān)單位或部門,強(qiáng)調(diào)按規(guī)則辦事,按流程辦事,沒有設(shè)置辦事流程的,及時予以補(bǔ)充,達(dá)到不斷完善的目的。
(六)全面推動與抽查檢查相結(jié)合。全面推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè),必須在抓住重點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有目的、有任務(wù)地進(jìn)行抽查,通過抽查,達(dá)到全面推進(jìn)的目的。如對“三重一大”落實(shí)情況的抽查,不僅僅查看“三重”事項是否合理,大額資金額度是否適當(dāng),應(yīng)集體決策的問題是否經(jīng)過了會議研究,還要查看會議議事規(guī)則是否合理,會議紀(jì)要是否規(guī)范,會議結(jié)果是否公開,會議決策的事項是否符合規(guī)定的辦事流程,辦事過程是否留有記錄信息等等。規(guī)范的抽查檢查,必將促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的有效貫徹落實(shí)。
深化高校權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改革和發(fā)展的思路,從組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查等方面構(gòu)建起適合高校特點(diǎn)的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制,使高校反腐倡廉建設(shè)更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,更好地為高等教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件保障。
[1]李二梅.關(guān)于建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系的思考[J].河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2001,(6):96-99.
[2]胡錦濤.在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告[N].人民日報,2012-11-18,(1).
[3]陳文勝.制度創(chuàng)新:反腐敗的根本路徑[J].福州黨校學(xué)報,2009,(6):16-19.
[4]任梅,江林海等.健全高校權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督機(jī)制的研究[J].今日中國論壇,2013,(9):155-156.
[5]張金剛.關(guān)于構(gòu)建和完善高校預(yù)防和懲治腐敗體系和機(jī)制的研究[J].中國輕工教育,2009,(1):29-32.
[6]曲雁.高校權(quán)力運(yùn)行的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制研究[J].學(xué)術(shù)交流,2014,(1):198-201.