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    鄒平農(nóng)機(jī)培訓(xùn)四結(jié)合

    2014-04-05 12:25:58胡公理
    山東農(nóng)機(jī)化 2014年1期
    關(guān)鍵詞:鄒平農(nóng)機(jī)手機(jī)手

    鄒平農(nóng)機(jī)培訓(xùn)四結(jié)合

    鄒平縣拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)學(xué)校在拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)過程中,突出“四個(gè)結(jié)合”,幫助農(nóng)機(jī)手拓寬視野,更新觀念,提高培訓(xùn)質(zhì)量,全面提升農(nóng)機(jī)手綜合素質(zhì)。

    ——緊跟農(nóng)機(jī)化發(fā)展形勢與政策宣傳相結(jié)合。以拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)為平臺(tái),積極宣傳黨的方針政策,講解農(nóng)機(jī)法律法規(guī),突出闡述宣傳農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼惠農(nóng)政策,推廣現(xiàn)代高效適用農(nóng)機(jī)具,指導(dǎo)農(nóng)機(jī)手提高農(nóng)機(jī)裝備,科技助農(nóng)。

    ——課堂教學(xué)與實(shí)地培訓(xùn)相結(jié)合。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,按照申報(bào)不同駕駛車型的學(xué)時(shí)要求,合理安排教學(xué)內(nèi)容。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)上機(jī)演練、田間現(xiàn)場實(shí)物培訓(xùn)相結(jié)合,讓學(xué)員聽得懂,看得見,學(xué)得會(huì),用得上。

    ——采用省統(tǒng)編教材與突出農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,采用省統(tǒng)編教材,保證學(xué)時(shí),夯實(shí)基本功。同時(shí),突出保護(hù)性耕作、深耕深松、植保機(jī)械等農(nóng)機(jī)化新技術(shù)培訓(xùn),促使機(jī)手由“單一式”向“多面手”轉(zhuǎn)變。

    ——“規(guī)定動(dòng)作”與“適時(shí)培訓(xùn)”相結(jié)合。農(nóng)忙時(shí)節(jié)到農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社、農(nóng)機(jī)場院開設(shè)“即席課堂”,到田間地頭作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行短線培訓(xùn);冬閑時(shí)節(jié)開展課堂集中教學(xué),進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn),為機(jī)手“加油充電”。

    (胡公理)

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