淺談?wù)谓處熇碚撍仞B(yǎng)的提高

司鵬

在新時(shí)期下，提高教師政治理論素養(yǎng)的原因有兩個(gè)方面。

原因一：從思想政治課的功能看，德育是學(xué)校教育的靈魂，思想政治課是實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)的重要途徑。隨著信息現(xiàn)代化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，思想政治課的德育功能面臨許多新的問(wèn)題。在新的形勢(shì)下，中學(xué)思想政治課如何在德育創(chuàng)新中走出困境，已成為中學(xué)思想政治課改革的一項(xiàng)重大課題。作為一線的思想政治教師，無(wú)論思想政治課改革，還是從增強(qiáng)思想政治課德育功能的實(shí)效性而言，都離不開(kāi)較高的素質(zhì)。

原因二：從思想政治課的對(duì)象來(lái)看，現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，在他們身上，幾乎事事以自我為中心，同時(shí)心理承受力特別差，在學(xué)習(xí)和生活中稍微有點(diǎn)不順，就會(huì)陷入消極心境中，甚至以極端的方式來(lái)對(duì)待。面對(duì)這些獨(dú)生子女，作為思想政治教師，我們?nèi)绾斡米约褐腔?、感情去?duì)他們施加影響呢？顯然，我們需要不斷提高綜合素質(zhì)和理論業(yè)務(wù)水平，把自己變成教育家才行！

那么，我們應(yīng)該如何提高自己的政治理論修養(yǎng)呢？

一、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神

古詩(shī)云，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！蔽覀円蓄w愛(ài)讀書(shū)的心、真誠(chéng)的心。

讀書(shū)要有顆“愛(ài)讀書(shū)”的心。愛(ài)讀書(shū)，我們才會(huì)去讀書(shū)。不讀書(shū)，怎能嗅到那縷縷書(shū)香？

讀書(shū)要有顆“真誠(chéng)”的心。讀書(shū)、閱讀不是機(jī)械地理解字詞，它是心靈與心靈的親吻。何謂真誠(chéng)呢？我說(shuō)，“讀它，抄它，劃它，念它，誦它，把它鍥入到自己貧乏的生命里，成為血液，成為血肉乃至骨骼。作為思想政治老師，欲提高政治理論素養(yǎng)，就應(yīng)重點(diǎn)閱讀相關(guān)書(shū)籍。有人說(shuō)太多，但只要堅(jiān)持，就會(huì)越讀越少；有人說(shuō)太難，但只要堅(jiān)持，就會(huì)越讀越易；有人說(shuō)沒(méi)時(shí)間，但只要善于擠，時(shí)間就會(huì)越用越多。讀完這些書(shū)籍，我堅(jiān)信你的政治理論素養(yǎng)必有質(zhì)的飛躍。

二、與君一席話，勝讀十年書(shū)

如果說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！眴l(fā)我們要愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)。那么，古語(yǔ)“與君一席話，勝讀十年書(shū)”則強(qiáng)調(diào)了與人交流、與人對(duì)話的重要價(jià)值。因此，我們教師要尋找一切機(jī)會(huì)與專家交流、與大師對(duì)話。但這樣的機(jī)會(huì)太少了，根本滿足不了我們的需要。那怎么辦呢？經(jīng)過(guò)摸索，我想出了兩種替代辦法：（1）收看“對(duì)話類(lèi)”電視節(jié)目。（2）上網(wǎng)觀看視頻。

從讀書(shū)到交談，從對(duì)話到實(shí)踐；從書(shū)籍的清香到對(duì)話的睿智，從高深的理論到生動(dòng)的實(shí)踐。我們的收獲會(huì)一次比一次增多，我們的素養(yǎng)會(huì)一次比一次深厚。

（作者單位 山東省肥城市第一高級(jí)中學(xué)）

編輯 王團(tuán)蘭