淺析鋼琴即興伴奏中音樂理論知識的綜合運用*

楊 昊

(廣州城市職業(yè)學院，廣東 廣州 510000)

一、鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀分析

鋼琴即興伴奏在音樂藝術活動中得到了廣泛的應用，充分地展現(xiàn)出了鋼琴的音樂魅力，鋼琴即興演出更具有較強的適應性特征，實用性較強。由此，我們不難看出，音樂理論知識成為了鋼琴的即興伴奏中能否充分地發(fā)揮出演奏者的實力，烘托演奏氣氛的關鍵性環(huán)節(jié)，發(fā)揮著重要的作用和意義。但是不可否認的是，在現(xiàn)階段的鋼琴即興伴奏中，仍舊存在著一些問題，嚴重地影響鋼琴伴奏的即興演出效果。

1.鋼琴演奏技巧的綜合運用和伴奏技巧混為一談

在鋼琴即興演奏中，能否通過專業(yè)的音樂知識技能的發(fā)揮，借助鋼琴的琴鍵，彈出應情應景的音色，很大程度上是借助于演奏者的音樂藝術功底而實現(xiàn)的。而鋼琴的音色并不是僅僅只是依靠著手指與琴鍵接觸的熟練程度決定的，手指接觸鋼琴琴鍵充其量也只能夠讓鋼琴能夠發(fā)出聲音，對于鋼琴演奏出的美妙音色的彈奏方法的實現(xiàn)，主要依靠的是過硬的鋼琴演奏功底，還有就是綜合素質較高的音樂藝術修養(yǎng)，兩者都是不可或缺的。不同的手指力度，不同程度的對于鋼琴琴鍵的把控能力，再加上科學的踏板應用配合，最終才能夠造就各種各樣，風格獨特的音色。擁有了對于鋼琴的控制能力，只能證明對于鋼琴的演奏擁有了一定的嫻熟的技巧，還是不能和鋼琴的伴奏技巧混為一談。鋼琴的伴奏技巧是立足在一定的鋼琴演奏的基礎上，以鋼琴的音色完美地融入到鋼琴的即興伴奏中，使得鋼琴的即興伴奏與音樂作品相互映襯，相互輝映，共同地營造一個琴與音的完美展現(xiàn)，實現(xiàn)相互之間的默契，使音樂作品的演繹更加地動人心魄，感人心脾。

2.鋼琴伴奏技能教授方式缺乏靈活性特征

在鋼琴即興伴奏中音樂理論知識的綜合運用，主要側重點就是鋼琴即興伴奏的技能培養(yǎng)和學習過程，很大一方面取決于鋼琴演奏者對于音樂藝術作品的悟性。但是，對于鋼琴教授者來說，即興演奏的引導也存在著一定的誤區(qū)，他們過度地認為鋼琴的即興伴奏能力是鋼琴演奏者自身對于音樂藝術的一種理解，與他們所講授的音樂理論知識沒有太多的關聯(lián)，而忽視了鋼琴即興伴奏中音樂理論知識綜合性運用所具有的重要作用和價值；忽視了鋼琴即興伴奏中的實用性、適應性的特征；忽視了在鋼琴即興伴奏中對于鋼琴伴奏者的臨場表現(xiàn)能力的發(fā)揮。對于鋼琴即興演奏中，教師往往只是把關注點放在了鋼琴演奏本身上，淡化了鋼琴演奏綜合性實踐能力的培養(yǎng)。

3.鋼琴即興伴奏者對于“即興伴奏”缺乏正確的態(tài)度認知

鋼琴即興伴奏者對于音樂理論知識的綜合性運用過程中所表現(xiàn)出的那種對于“即興伴奏”缺乏正確的態(tài)度認知，直接導致了鋼琴演奏者在鋼琴的即興伴奏方面的能力和素質較低的現(xiàn)象，鋼琴的即興伴奏，無法實現(xiàn)鋼琴與音樂藝術的默契演繹，無法提升聽者的情感認知，無法達到理想的鋼琴即興演奏的效果。

二、提升鋼琴演奏者的即興伴奏中音樂理論知識綜合運用的措施

鋼琴即興演奏作為一個能夠全方位地展現(xiàn)鋼琴演奏者藝術修為實力的方式，都離不開扎實的和聲理論基礎和反應敏捷的聽力能力，同時更離不開對于音樂藝術作品的情感分析能力，是一個綜合體的展現(xiàn)形式，這也就決定了鋼琴演奏者在即興伴奏中音樂理論知識綜合運用所具有的價值。鋼琴即興伴奏是一個鋼琴演奏者音樂知識素養(yǎng)的真實體現(xiàn)，是對于演奏者臨場應變水平的真實體現(xiàn)，是對于演奏者的一種技能的考察，同時更是對于演奏者現(xiàn)場表現(xiàn)能力的考驗?？梢哉f，即興伴奏是每一個鋼琴演奏者所必須具備的音樂專業(yè)技能之一，成為了他們在鋼琴演奏上所能夠獲得成就的重要標準。鋼琴即興伴奏是一個能夠真實地表現(xiàn)出演奏者音樂修為和水平發(fā)揮的綜合方式和途徑。如何提升鋼琴演奏者即興伴奏中音樂理論知識綜合運用的措施，成為了解決鋼琴即興伴奏中所存在的問題的關鍵。

1.以和聲知識為基礎，不斷加強鋼琴技巧練習，夯實鋼琴即興伴奏的能力

鋼琴即興伴奏是綜合性的音樂演奏方式，呈現(xiàn)出復雜性、全方位、多層次的顯著特點。鋼琴即興伴奏的方式主要是在沒有標準的鋼琴伴奏樂譜的情況下，憑借著對于特定場景的情感感知，來進行音樂作品的伴奏。鋼琴即興伴奏中演奏者所必須具備的能力就是扎實的音樂理論知識的功底。音樂理論知識在鋼琴即興伴奏中發(fā)揮著重要的作用和意義。和聲知識是即興鋼琴演奏中音樂理論知識的重要體現(xiàn)方面。鋼琴的即興伴奏是對于多種聲部的音樂演繹，和聲的技巧和知識成為了能夠實現(xiàn)鋼琴即興演出的關鍵環(huán)節(jié)。由此，我們不難看出和聲的效果和質量是整個鋼琴即興伴奏中能夠成功的重中之重，在音樂作品中的演繹過程中，要合理地利用各種和聲的手法，以展現(xiàn)出和聲的風格、和聲的色彩、和聲的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2.扎實音樂理論知識，注重實踐，整合音樂知識的綜合運用效果

鋼琴即興伴奏中要以所要演繹的作品為藍本，依照音樂的風格來選擇自己進行鋼琴即興演繹的音樂風格和特點，最大化地發(fā)揮出和聲的功效，達到歌曲和伴奏的協(xié)調度和契合度，成功地將歌曲中的那種原汁原味的意境在鋼琴的即興伴奏中顯示得淋漓盡致，不斷夯實鋼琴即興伴奏的能力。

不斷加強鋼琴技巧練習，旨在加強鋼琴演奏者在實際的音樂演繹中的經驗，在實踐中不斷地增長鋼琴即興伴奏的知識和能力。在實踐練習中，能夠增加鋼琴演奏者即興演奏時的閱歷和經驗，增加處理應急事件的從容性，音樂藝術修為的培養(yǎng)和提升，這是在平常的常規(guī)的鋼琴演奏訓練中所不能得到的，是一筆寶貴的經驗財富。

3.拓展鋼琴即興伴奏的風格和類型，增加對于音樂歌曲的分析能力，突出靈活性

鋼琴即興伴奏是在演奏者自身所具有的專業(yè)知識和技能的基礎上，在一個特定的時間段中，充分利用有限的資源，運用嫻熟的鋼琴演奏技巧，所進行的即興演奏，是才藝的一種實力的表現(xiàn)形式，更是應情應景的藝術作品再創(chuàng)造。鋼琴即興伴奏是鋼琴演奏者對于某種特定環(huán)境下以鋼琴彈奏的方式，借助于音樂的再創(chuàng)造來實現(xiàn)情感共鳴。想要打造成功的鋼琴即興伴奏，不可或缺的重要因素就是對于音樂理論知識的把握和掌控，同時，對于鋼琴即興伴奏的過程也體現(xiàn)了演奏者對于音樂理論知識的學習理解能力和實際的應用能力。由此，我們不難看出，想要實現(xiàn)鋼琴即興伴奏與音樂歌曲的零距離接觸，就必須從鋼琴演奏者自身形成有效的對于音樂歌曲的分析，通過分析歌曲的曲式、內涵等方面來提升演奏者對于歌曲的情感認知程度，并運用嫻熟的鋼琴演奏技巧，立足和聲的基礎性應用，來實現(xiàn)不同歌曲、不同風格的鋼琴即興伴奏，突出鋼琴即興演奏的靈活性特征。

4.立足伴奏需要，提升鋼琴演奏技巧在即興演奏中的綜合運用

在擁有了熟練的鋼琴演奏技巧之后，利用扎實的音樂理論知識，在實踐音樂表現(xiàn)過程中，充分地分析所要演繹歌曲的風格和深刻寓意內涵，立足伴奏的需求，憑借著豐富的鋼琴即興演奏的經驗和閱歷，來實現(xiàn)鋼琴即興演奏的綜合運用，最終達到音樂藝術作品的創(chuàng)新演繹，恰到好處地激發(fā)人們對于歌曲的情感宣泄，達到預期的鋼琴即興伴奏的效果。比如說：在每一次的音樂演奏前需要做一些合理的預習準備，通過熟悉和了解樂譜的知識內容，來加強對于音樂的具體內容和它所顯示出的真實而具體的情緒，以幫助鋼琴演奏者在思想上形成一定程度的伴奏思維和具體的演繹方法，創(chuàng)造性地完成對于歌曲的鋼琴即興伴奏任務。

三、結束語

總之，鋼琴即興伴奏是一個鋼琴演奏者音樂知識素養(yǎng)的真實體現(xiàn)，是對于演奏者臨場應變水平的真實再現(xiàn)，同時也是對于演奏者的一種技能的考察，可以說，即興伴奏是每一個鋼琴演奏者所必須具備的音樂專業(yè)技能之一。通過闡述鋼琴即興伴奏的現(xiàn)狀分析，深刻地研究和探討了在鋼琴即興伴奏中所涉及的音樂理論知識種類對于成功的鋼琴即興伴奏的重要性，并就如何提升鋼琴演奏者的音樂理論知識的綜合性應用，夯實音樂素養(yǎng)，提高鋼琴即興伴奏能力提出了一些意見和看法，以期有助于充分地學習和把握鋼琴即興伴奏的音樂理論知識，在鋼琴演奏中呈現(xiàn)出一場內容豐富，寓意深刻的聽覺盛宴。

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