閩西紅色文化對(duì)閩西大學(xué)生的影響

翁汀輝

(龍巖學(xué)院，福建 龍巖 364000)

閩西紅色文化對(duì)閩西大學(xué)生的影響

翁汀輝

(龍巖學(xué)院，福建 龍巖 364000)

閩西紅色文化對(duì)閩西大學(xué)生影響的調(diào)研采用訪談、文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查等方法，探討閩西紅色文化對(duì)閩西大學(xué)生成長(zhǎng)的影響。閩西紅色文化精神對(duì)閩西大學(xué)生影響是比較大的。應(yīng)大力發(fā)展閩西紅色文化，加強(qiáng)閩西紅色文化資源的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)閩西大學(xué)生的思想政治教育。

紅色文化;閩西大學(xué)生;思想教育

紅色文化作為一種革命文化，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下生發(fā)出來(lái)的具有頑強(qiáng)生命力的、緊扣時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)的文化，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。她蘊(yùn)含的是大公無(wú)私、忠貞不渝、前赴后繼、視死如歸、英勇頑強(qiáng)、百折不撓的崇高奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中建設(shè)是新時(shí)期發(fā)揚(yáng)紅色文化的中心工作。要做好這項(xiàng)工作就必須要用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)去探討發(fā)展戰(zhàn)略，重中之重是把紅色文化的利用和閩西大學(xué)生思想政治教育緊密聯(lián)合起來(lái)。

閩西紅色文化對(duì)于樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀具有重要意義，可謂是一部生動(dòng)的活的理念教材。所以，研究閩西紅色文化對(duì)閩西大學(xué)生成長(zhǎng)的影響具有理論和現(xiàn)實(shí)意義。

一、調(diào)研的基本情況

調(diào)研對(duì)象為龍巖學(xué)院大學(xué)生，隨機(jī)抽樣，發(fā)放問(wèn)卷300份，收回有效問(wèn)卷292份，問(wèn)卷有效率97.3%。調(diào)查問(wèn)卷情況為男生179人，女生113人。

二、結(jié)果與分析

調(diào)查結(jié)果顯示，關(guān)于閩西大學(xué)生去過(guò)哪些閩西紅色文化景區(qū)(點(diǎn))游玩情況，近七成的受訪者去參觀過(guò)古田會(huì)議會(huì)址，六成的受訪者去參觀過(guò)閩西革命烈士陵園。這一結(jié)果說(shuō)明閩西紅色區(qū)(點(diǎn))是受閩西大學(xué)生所歡迎，去參觀旅游的普及程度比較高。

對(duì)于去閩西紅色文化景區(qū)(點(diǎn))游玩前的期望，37%的受訪者是為了了解一些歷史，47%的受訪者是為了親眼見(jiàn)證一下當(dāng)時(shí)歷史場(chǎng)景，31%受訪者是為了感受當(dāng)時(shí)的革命傳統(tǒng)，16%的受訪者沒(méi)什么期望，就是隨便看看。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明，閩西大學(xué)生去參觀閩西紅色區(qū)(點(diǎn))主要的目的是為了接受革命傳統(tǒng)教育。

當(dāng)被問(wèn)及對(duì)閩西紅色文化景區(qū)(點(diǎn))作為革命歷史遺跡在當(dāng)代的理解時(shí)，57%的受訪者認(rèn)為閩西紅色景區(qū)(點(diǎn))作為傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義精神不管在何時(shí)都有偉大的意義，49%的受訪者認(rèn)為閩西紅色區(qū)(點(diǎn))紅色文化的傳承對(duì)生活在當(dāng)前環(huán)境下的人們有深遠(yuǎn)的影響。只有9%的受訪者認(rèn)為閩西紅色景區(qū)(點(diǎn))沒(méi)什么多大的時(shí)代意義，就是當(dāng)成遺跡供人們游覽欣賞。大部分人普遍認(rèn)為這是具有積極意義的，它可以傳遞出一種正能量，引領(lǐng)一種健康向上的時(shí)代風(fēng)氣。

在回答閩西紅色文化景區(qū)(點(diǎn))給學(xué)生留下最深的印象時(shí)，27%的受訪者認(rèn)為閩西紅色景區(qū)(點(diǎn))充斥著商業(yè)化，純樸不再，人們的當(dāng)前要?jiǎng)?wù)是賺錢(qián)，60%的受訪者認(rèn)為閩西紅色區(qū)(點(diǎn))保持著純樸的民風(fēng)，充滿對(duì)革命的情懷。

調(diào)查顯示，50%的受訪者樂(lè)意接受更多的革命傳統(tǒng)教育，27%的受訪者服從安排，16%的受訪者很愿意接受更多的革命教育，7%的受訪者很不愿意接受更多的革命教育。

對(duì)于是否喜歡看《紅色搖籃》、《鄧子恢》、《古田會(huì)議》和《土樓探秘》等紅色文化電視劇，59%的受訪者偶爾看看，15%的受訪者喜歡看，26%的受訪者根本不看。在回答學(xué)生認(rèn)為從以上電視劇中能學(xué)到什么的時(shí)候，55%的受訪者認(rèn)為能學(xué)到偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，41%的受訪者認(rèn)為能學(xué)到堅(jiān)忍不拔的毅力，46%的受訪者認(rèn)為能學(xué)到艱苦卓絕的奮斗，31%的受訪者認(rèn)為能學(xué)到革命犧牲精神。

調(diào)查結(jié)果顯示大部分閩西大學(xué)生對(duì)于紅色文化有著較高的參與度和認(rèn)知度，這在一定程度上表明了閩西大學(xué)生對(duì)革命歷史的肯定，知道在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代閩西人民為了新中國(guó)的成立所作出的巨大貢獻(xiàn)和犧牲。而且長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)社會(huì)對(duì)歷史的宣傳深入人心，這樣的調(diào)查結(jié)果并不令人意外。另外受訪者對(duì)于紅色文化內(nèi)涵理解的多樣化也凸顯出人們對(duì)于這一概念的理解已經(jīng)發(fā)生了變化。在人們的心目中，“紅色”具有更加豐富的內(nèi)涵。閩西紅色文化中的愛(ài)國(guó)主義精神、堅(jiān)忍不拔的毅力精神、艱苦卓絕的奮斗精神、革命犧牲精神等對(duì)閩西大學(xué)生影響是比較大的。

紅色文化不僅有其傳統(tǒng)、優(yōu)秀的一面，同時(shí)還具有時(shí)代鮮活的特點(diǎn)。這也就是為什么在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)代中，閩西大學(xué)生更加需要吸收紅色文化精髓來(lái)找到方向，避免迷惘的關(guān)鍵所在。所以應(yīng)該要加強(qiáng)閩西紅色文化建設(shè)，豐富閩西大學(xué)生文化生活。在文獻(xiàn)查閱，專(zhuān)家訪談的基礎(chǔ)上提出以下一些建議。

三、討論與建議

(一)整合閩西紅色文化教育資源

目前龍巖市直轄的7個(gè)縣市均為中央蘇區(qū)縣，囊括革命遺址遺跡共100余處，有全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處共7個(gè)點(diǎn)，18處省級(jí)文物保護(hù)單位，60多處縣級(jí)文物保護(hù)單位。10個(gè)國(guó)有博物館(紀(jì)念館)中有2個(gè)革命史類(lèi)專(zhuān)題館——古田會(huì)議紀(jì)念館和才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館，8個(gè)以陳列展示革命史為內(nèi)容的綜合館。各縣還創(chuàng)辦了閩西籍將軍鄧子恢、張鼎丞、劉亞樓等專(zhuān)題館(室)20多個(gè)。被中央宣傳部和省委、省政府確定為全國(guó)和省級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地的有古田會(huì)議紀(jì)念館、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、長(zhǎng)汀縣博物館、閩西革命歷史博物館和瞿秋白烈士紀(jì)念碑。一方面閩西紅色文化有著深厚的底蘊(yùn)和豐富的資源，另一方面也存在著規(guī)模小、開(kāi)發(fā)弱和布局分散的不足。

只有深入發(fā)掘紅色旅游的內(nèi)涵和精髓，才能更好的帶動(dòng)閩西紅色文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是目前仍然有相當(dāng)一部分旅游景區(qū)沒(méi)有做好這一點(diǎn)。為發(fā)展和繁榮我市的文化產(chǎn)業(yè)，我們必須要做到解放思想、統(tǒng)籌全局，重新規(guī)劃，用連點(diǎn)成線、以點(diǎn)帶面的新格局代替原來(lái)的縣市之間的界限;在傳承的基礎(chǔ)上加大革命歷史遺跡遺物的保護(hù)力度和開(kāi)發(fā)力度;此外還需要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，把全市的紅色資源挖掘、整理并保護(hù)好，做到充分合理的資源利用。

(二)探求閩西紅色文化教育新途徑

運(yùn)用紅色文化教育閩西大學(xué)生，這就要求我們多方面搭建教育平臺(tái)，開(kāi)拓多種渠道來(lái)和閩西大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及生活等各方面接軌。豐富紅色文化的教育內(nèi)容。閩西這片革命紅土走出了鄧子恢，張鼎丞、陳丕顯、楊成武、劉亞樓等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和數(shù)十位開(kāi)國(guó)將軍。他們的精神是應(yīng)該鼓勵(lì)一代代閩西學(xué)子。根據(jù)紅色文化所拍攝的《鄧子恢》《古田會(huì)議》《紅色搖籃》等電視教育片，使教育形式通俗易懂，教育內(nèi)容不斷豐富，到達(dá)了潛移默化、入腦入心的效果，不斷豐富紅色文化教育內(nèi)容。

舉辦參觀革命遺址、學(xué)習(xí)先烈精神活動(dòng)。把革命史類(lèi)紀(jì)念館(博物館)、革命遺跡、烈士陵園作為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，以閩西革命斗爭(zhēng)史和革命先烈創(chuàng)造的傳奇故事為教材，對(duì)廣大閩西大學(xué)生開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。入團(tuán)儀式在烈士園陵舉行，利用寒暑假舉辦革命傳統(tǒng)教育的“冬令營(yíng)”“夏令營(yíng)”重大紀(jì)念日開(kāi)展紅色文化教育。

閩西大學(xué)生已成為我國(guó)網(wǎng)民的主體，在信息時(shí)代，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，設(shè)立紅色文化資源網(wǎng)站，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)既有時(shí)代特點(diǎn)又有感染力和吸引力的紅色資源軟件，構(gòu)建紅色文化資源網(wǎng)絡(luò)文化，不僅有利于增強(qiáng)紅色文化的吸引力，而且有利于提高德育教育的實(shí)效性，是紅色文化資源開(kāi)發(fā)利用與時(shí)俱進(jìn)的一種創(chuàng)新。利用網(wǎng)絡(luò)這一第三方平臺(tái)，促進(jìn)紅色文化的政治、思想、道德的培養(yǎng)功能更好更快發(fā)展。在我市的網(wǎng)絡(luò)使用者中，閩西大學(xué)生占了絕大多數(shù)。所以，要好好利用這一優(yōu)勢(shì)，大力傳播紅色文化的價(jià)值?？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)立紅色文化的論壇、微博和公知賬戶等新式宣傳手段吸引閩西大學(xué)生的注意力。不僅有利于提高紅色文化的影響力度，也有利于促進(jìn)政治、思想、道德的培養(yǎng)的進(jìn)步與革新。因此，這一舉措既能使閩西大學(xué)生廣泛接受，又能使紅色文化自身得到發(fā)展，一舉兩得。

(三)要打造精品閩西紅色文化、擴(kuò)大影響

閩西大學(xué)生的精神家園漸漸被一些娛樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)和流行文化中的個(gè)性元素所侵?jǐn)_，這是閩西大學(xué)生群體未迷上紅色文化的原因之一。驚險(xiǎn)刺激的大片和輕松搞笑的娛樂(lè)節(jié)目代替了略顯枯燥的書(shū)本，閩西大學(xué)生沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)和聊天交友，使得部分閩西大學(xué)生精神失落、意志消沉。目前，閩西大學(xué)生最突出的文化特征是追逐時(shí)尚元素和潮流，要讓紅色文化在閩西大學(xué)生中間廣泛傳播，也成為一種時(shí)尚和潮流，需要抓住他們這一特點(diǎn)采取各種生動(dòng)活潑的有效措施。

要打造好“紅色閩西”的品牌，需要充分挖掘閩西的紅色資源，同時(shí)依靠媒體的宣傳，不斷創(chuàng)造出更多更好的閩西紅色文化作品。閩西大學(xué)生對(duì)新興事物都有比較濃厚的興趣，用新媒體宣傳能充分利用現(xiàn)代新媒體，將閩西紅色文化宣傳達(dá)到最大化。

增強(qiáng)傳播力，給閩西大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)耳聞目染的環(huán)境。讓紅色文化覆蓋、吸引閩西大學(xué)生無(wú)疑是需要強(qiáng)大傳播力的。為此，我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)這一具有強(qiáng)大傳播力的載體給閩西大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)閩西紅色文化的平臺(tái)。此外還可以把電視的娛樂(lè)性和紅色文化相結(jié)合，凸顯出紅色文化既高雅又通俗、既活潑又嚴(yán)肅的一面。在設(shè)計(jì)閩西大學(xué)生熱衷的服飾背包等載體上可以增加紅色元素，不失為一種有效的方法。如古田會(huì)議遺址出售的集時(shí)尚，紅色為一體的革命宣言T－shirt等等。

推出各類(lèi)紅色亮點(diǎn)，增強(qiáng)吸引力?！都t色搖籃》很紅色，但很多閩西大學(xué)生追著看，《亮劍》很革命，但讓多閩西大學(xué)生著迷。如果我們改掉過(guò)去刻板的方式，換之一種全新的面貌加以呈現(xiàn)，必定能夠更有效的。此外，適于閩西大學(xué)生特點(diǎn)的動(dòng)漫、游戲等也能激發(fā)閩西大學(xué)生的興趣，長(zhǎng)汀縣福建省蘇維埃舊址可發(fā)展成為體驗(yàn)紅軍生活基地，學(xué)生下田體驗(yàn)農(nóng)忙，采摘野菜，打野戰(zhàn)等都使得閩西大學(xué)生更有興趣接觸紅色文化。

總之，加大對(duì)閩西紅色文化的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)閩西大學(xué)生的思想教育，讓閩西大學(xué)生對(duì)閩西文化有全面的認(rèn)識(shí)。而想要真正實(shí)現(xiàn)閩西紅色文化資源的政治、思想、道德的培養(yǎng)功能需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程。不僅要我們學(xué)會(huì)篩選紅色文化資源中利教益化的精華，還在于是否善于研發(fā)、探索出新的教育模式，使德育工程更具實(shí)效性，更深入人心。另外，我們還需要加強(qiáng)閩西大學(xué)生的培養(yǎng)，增強(qiáng)主體意識(shí)，促進(jìn)閩西大學(xué)生對(duì)紅色文化資源中德育工程內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí)。

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