湖北省高職院校服務(wù)城鎮(zhèn)化建設(shè)研究

□熊健民 張 清 鄒軍華

新型城鎮(zhèn)化是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略和歷史性任務(wù)，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的必經(jīng)之路。 在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期” 和如何推動(dòng)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)的“重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)”，[1]湖北省在“四化”背景下基于自身發(fā)展實(shí)況提出“城鎮(zhèn)化”發(fā)展戰(zhàn)略，在湖北省經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展過(guò)程中具有舉足輕重的作用。高等職業(yè)教育作為城鎮(zhèn)化建設(shè)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展是其當(dāng)仁不讓的責(zé)任。經(jīng)過(guò)30 多年的職教磨礪，湖北省高職院校服務(wù)社會(huì)發(fā)展的能力不斷增強(qiáng)，多年來(lái)為湖北省城鎮(zhèn)化建設(shè)培養(yǎng)了大批高技能人才，有力促進(jìn)了湖北省城鎮(zhèn)化建設(shè)。

一、湖北省城鎮(zhèn)化建設(shè)現(xiàn)狀

（一）城鎮(zhèn)化率逐年遞增，城鎮(zhèn)人口快速增長(zhǎng)

根據(jù)2007-2013 年我國(guó)與湖北省的城鎮(zhèn)化情況簡(jiǎn)明表（見(jiàn)表1）的數(shù)據(jù)顯示，湖北省在2007-2013年間上升幅度達(dá)到10.21%，城鎮(zhèn)化率從2007 年的44.3%增至2013 年的54.51%，增長(zhǎng)幅度為10.21%，呈現(xiàn)逐年上升態(tài)勢(shì)； 湖北省城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)于2011年首次逆轉(zhuǎn)， 實(shí)現(xiàn)歷史性突破， 全省城鎮(zhèn)化率達(dá)51.83%，較之2010 年提高2.1%，高于全國(guó)平均水平0.56 個(gè)百分點(diǎn)； 城鎮(zhèn)人口在2012 年首次突破3000 萬(wàn)，據(jù)湖北省統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2013 年末，城鎮(zhèn)化率達(dá)到54.51%，全省常住人口5799 萬(wàn)人，鄉(xiāng)村人口2637.97 萬(wàn)人，城鎮(zhèn)人口3161.03 萬(wàn)人，城鎮(zhèn)人口數(shù)量增長(zhǎng)快速。

表1 2007-2013 年我國(guó)與湖北省的城鎮(zhèn)化情況簡(jiǎn)明表

(二)城鎮(zhèn)化率增幅波動(dòng)較大，城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)率不平衡

湖北省城鎮(zhèn)化的增長(zhǎng)幅度波動(dòng)大，由表1 的數(shù)據(jù)分析可知城鎮(zhèn)化率2007-2013 年間的城鎮(zhèn)化增長(zhǎng)率在0.8%-4.83%之間波動(dòng)， 谷值為2008-2009年間的0.8%， 峰值在2010-2011 年間的4.83%，2012 與2013 年的增長(zhǎng)率為1.67%、1.01%，增幅又大幅下降，波動(dòng)幅度比較明顯。與此同時(shí)，城鎮(zhèn)人口的增長(zhǎng)率也不平衡，在2007-2012 年間的波動(dòng)幅度在1.14%-8.17%之間擺動(dòng)，谷值處于2012-2013 年間的1.14%；峰值則在2009-2010 年間，增長(zhǎng)率為8.17%，隨后呈現(xiàn)逐年遞減狀態(tài)，體現(xiàn)了城鎮(zhèn)人口增長(zhǎng)率不平衡的發(fā)展勢(shì)頭。

（三）城鎮(zhèn)化規(guī)模趕超國(guó)家均值、城鎮(zhèn)化發(fā)展達(dá)到快速時(shí)期

湖北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”時(shí)期的指導(dǎo)思想是：以推進(jìn)新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為重點(diǎn)，加快構(gòu)建促進(jìn)中部地區(qū)崛起的重要戰(zhàn)略支點(diǎn)[4]。 隨著“小城鎮(zhèn)建設(shè)”、“兩圈一帶”、長(zhǎng)江中游城市集群等戰(zhàn)略的提出與推進(jìn)，湖北省先后完成隨州“百鎮(zhèn)千村”示范建設(shè)活動(dòng)、鄂州城鄉(xiāng)一體試點(diǎn)、仙洪新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)、竹房城鎮(zhèn)帶建設(shè)等城鎮(zhèn)化建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程。 2011 年，湖北省城鎮(zhèn)人口比重逆轉(zhuǎn)，首超我國(guó)城鎮(zhèn)化的平均水平51.27%，并高0.56 個(gè)百分點(diǎn)。從世界一般發(fā)展規(guī)律看，一個(gè)地區(qū)城鎮(zhèn)化率達(dá)到50%，就進(jìn)入了城鎮(zhèn)化發(fā)展的快速時(shí)期， 湖北省正處于這樣一個(gè)黃金期，具有強(qiáng)大的城鎮(zhèn)化拉動(dòng)力。

二、湖北省城鎮(zhèn)化對(duì)高職院校提出的挑戰(zhàn)

（一）人才培養(yǎng)

區(qū)域內(nèi)勞動(dòng)力類型的需求結(jié)構(gòu)會(huì)隨著區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，從而對(duì)高校的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)產(chǎn)生直接的影響[5]。城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展打破了傳統(tǒng)的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。由2007-2013 年湖北省各產(chǎn)業(yè)情況比重圖(見(jiàn)圖1)可知，第一產(chǎn)業(yè)比重逐年遞減，2007-2013年間下滑2.3%； 第二產(chǎn)業(yè)比重逐年遞增，2007-2013 年間增長(zhǎng)6.3%；第三產(chǎn)業(yè)在平穩(wěn)發(fā)展，湖北省近階段處于城鎮(zhèn)快速發(fā)展時(shí)期。高職院校在服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)方面，具有特殊的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、人力資源培訓(xùn)提升和基礎(chǔ)人才供給等領(lǐng)域的高匹配性，很大程度上可實(shí)現(xiàn)與普通高校服務(wù)新型城鎮(zhèn)化的錯(cuò)位服務(wù)，或與之形成互補(bǔ)關(guān)系。在城鎮(zhèn)化背景下，高職院校理應(yīng)輸出契合湖北產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特色人才，滿足三大產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，因此城鎮(zhèn)化背景下的高職院校在人才培養(yǎng)方向應(yīng)更趨向工業(yè)與服務(wù)業(yè)；人才培養(yǎng)模式上宜采用“校企合作、工學(xué)結(jié)合”，這種實(shí)踐性和針對(duì)性強(qiáng)的培養(yǎng)模式能在短期內(nèi)為湖北省城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)輸出實(shí)用型人才。

（二）專業(yè)設(shè)置

圖1 2007-2013 年湖北省各產(chǎn)業(yè)情況比重圖

區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職院校專業(yè)設(shè)置的影響主要表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和專業(yè)布局、新專業(yè)的設(shè)置以及對(duì)現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)培養(yǎng)方向的影響。 2011 年《湖北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020 年）》中明確提出要引導(dǎo)職業(yè)院校服務(wù)企業(yè)， 推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)化供給、專業(yè)化分工，提高職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力。由于湖北省城鎮(zhèn)人口日益增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)化水平逐年增高，三大產(chǎn)業(yè)比重逐步優(yōu)化， 工業(yè)人才與新型農(nóng)業(yè)化人才需求量激增，而專業(yè)作為高職院校連接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紐帶卻沒(méi)呈現(xiàn)出良好的對(duì)接勢(shì)頭， 通過(guò)湖北省產(chǎn)業(yè)比重（2007-2013 年產(chǎn)業(yè)平均比重） 與高職專業(yè)設(shè)置比重（2012 年）對(duì)接情況圖（見(jiàn)圖2）可知，第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重明顯偏高于其對(duì)應(yīng)的專業(yè)設(shè)置力度，如工業(yè)在2007-2013 年產(chǎn)業(yè)平均比重達(dá)到了47.61%， 但是工業(yè)對(duì)應(yīng)專業(yè)的設(shè)置卻只有38.81%，專業(yè)設(shè)置明顯滯后于以工業(yè)建設(shè)為主的城鎮(zhèn)化發(fā)展，而第三產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)置比重明顯偏重。為對(duì)接湖北省城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略， 高職院校需調(diào)整專業(yè)設(shè)置格局與規(guī)模，融入湖北特色的城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程。

圖2 湖北省產(chǎn)業(yè)比重（2007-2013 年均值）與高職專業(yè)設(shè)置比重）（2012 年）對(duì)接情況圖

三、湖北省高職教育適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)的措施

（一）明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求

塞爾昆在《工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的比較研究》中發(fā)現(xiàn)，在工業(yè)化過(guò)程中，隨著人均GNP 的提高，服務(wù)業(yè)相對(duì)制造業(yè)來(lái)說(shuō)， 其就業(yè)彈性系數(shù)不僅大于1，而且呈現(xiàn)連續(xù)遞增的發(fā)展趨勢(shì)。城鎮(zhèn)化之所以能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，不僅體現(xiàn)工業(yè)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的大量需求，更體現(xiàn)在服務(wù)業(yè)崛起對(duì)勞動(dòng)力的大量需求，因此為居民生活和第二產(chǎn)業(yè)服務(wù)的服務(wù)業(yè)人才在城鎮(zhèn)發(fā)展過(guò)程中不可或缺，包括物流、保險(xiǎn)代理、酒店管理、城市管理、環(huán)境保護(hù)、售后技術(shù)服務(wù)等各方面的人才[9]。在湖北省城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在逐漸變化，由圖1 所示，2007 年經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的三大產(chǎn)業(yè)比重為14.9：43.0：42.1， 而到2013年，湖北省的三大產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比重為12.6：49.3：38.1，對(duì)應(yīng)專業(yè)的人才需求培養(yǎng)模式與目標(biāo)也急需調(diào)整，用以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。湖北省是農(nóng)業(yè)大省，2013 年第一產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量效率僅為12.6%，經(jīng)濟(jì)效益較差，沒(méi)有發(fā)揮出農(nóng)業(yè)大省的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，除了湖北省農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后， 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力素質(zhì)低，文盲、半文盲比重大也是制約湖北省農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因。農(nóng)業(yè)與城鎮(zhèn)化的協(xié)調(diào)發(fā)展需要大批農(nóng)業(yè)高技能人才，高職院校理應(yīng)在農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)方向上做出適當(dāng)調(diào)整， 為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和科技研發(fā)提供服務(wù)。工業(yè)化是城鎮(zhèn)化的直接影響因素，而工業(yè)化又是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路，隨著新型工業(yè)化的實(shí)施，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)由于信息化技術(shù)和其他先進(jìn)技術(shù)的改造而升級(jí)換代，同時(shí)高新技術(shù)工業(yè)逐步壯大，需要大量熟練掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的勞動(dòng)者。湖北省高職院校需依托自身產(chǎn)業(yè)背景， 沿著工業(yè)文化的足跡，創(chuàng)建湖北高職院校服務(wù)區(qū)域城鎮(zhèn)化的特色人才模式。

（二）優(yōu)化高職專業(yè)設(shè)置，對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀

新型城鎮(zhèn)化建設(shè)為高職院校帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高職院校要立足于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展， 專業(yè)設(shè)置必須主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，彰顯職業(yè)教育類型特征，走特色發(fā)展之路。 城鎮(zhèn)化建設(shè)會(huì)導(dǎo)致社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與就業(yè)結(jié)構(gòu)的改變，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與職業(yè)的內(nèi)涵產(chǎn)生影響，高等職業(yè)教育必須做出針對(duì)城鎮(zhèn)化的有效策略，充分滿足城鎮(zhèn)化所需要的人力要求。 《國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃（2010—2015 年）》中明確提出：“優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展與振興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)?！笨茖W(xué)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，服務(wù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化進(jìn)程無(wú)疑也是加快城鎮(zhèn)化發(fā)展，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的內(nèi)在需求。 目前，湖北省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)總體上正處于工業(yè)主導(dǎo)向服務(wù)業(yè)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變階段，要提高城鎮(zhèn)化的發(fā)展速度和質(zhì)量，需要高等職業(yè)教育積極調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方式，主動(dòng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，尤其是以服務(wù)為主的第三產(chǎn)業(yè)，物流、物業(yè)、營(yíng)銷、建筑裝潢、裝飾設(shè)計(jì)、城市藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理等行業(yè)發(fā)展迅速，人才需求旺盛，這些專業(yè)都應(yīng)該成為重點(diǎn)專業(yè)。此外建筑業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)是湖北傳統(tǒng)的重點(diǎn)專業(yè)，這些專業(yè)為湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了大量合格人才，隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，建筑業(yè)、商業(yè)、農(nóng)業(yè)雖然還是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，但其內(nèi)部已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，專業(yè)內(nèi)容已經(jīng)制約了專業(yè)發(fā)展，必須對(duì)這些專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行重新調(diào)整[10]。 高職院?？赏ㄟ^(guò)合理科學(xué)的專業(yè)設(shè)置帶來(lái)人力供給的變化，從而促進(jìn)城鎮(zhèn)化的進(jìn)程。

（三）大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，提升農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)

農(nóng)民收入增長(zhǎng)與城鎮(zhèn)化發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的共生現(xiàn)象。 經(jīng)濟(jì)學(xué)家D.W.Jorgenson 從消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化角度分析了城鎮(zhèn)化與農(nóng)民增收問(wèn)題的關(guān)系，認(rèn)為城鎮(zhèn)化的意義在于消費(fèi)結(jié)構(gòu)的必然變化，反過(guò)來(lái)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化有利于農(nóng)民市民化的實(shí)現(xiàn)[11]。2013 年湖北省城鎮(zhèn)化率達(dá)54.51%， 城鎮(zhèn)人口也高達(dá)3161.03 萬(wàn)人， 進(jìn)入城鎮(zhèn)化發(fā)展的快速時(shí)期，城鎮(zhèn)化使大量農(nóng)村人口向城市流動(dòng)，農(nóng)村轉(zhuǎn)移進(jìn)城人員的整體素質(zhì)和技能水平比較低，無(wú)法適應(yīng)城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展的需要。 據(jù)國(guó)務(wù)院研究室發(fā)布的《中國(guó)農(nóng)民工調(diào)研報(bào)告》顯示，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力中接受過(guò)短期職業(yè)培訓(xùn)的占20%，接受過(guò)初級(jí)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或教育的占3.4%，接受過(guò)中等職業(yè)教育的占0.13%，而沒(méi)有接受過(guò)技術(shù)培訓(xùn)或教育的高達(dá)76.4%[12]。2008 年，湖北省農(nóng)村外出打工約1200 萬(wàn)人，其中400 萬(wàn)在本省，800 萬(wàn)人在外??；2012 年后有所回流，而外省進(jìn)入湖北省的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力約200 萬(wàn)人，其中約120 萬(wàn)人在武漢及周邊，約有80 萬(wàn)人在其它市、縣。由此可見(jiàn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力數(shù)量龐大，如何提高農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)技能滿足城鎮(zhèn)化的發(fā)展是湖北亟待解決的焦點(diǎn)問(wèn)題。作為職業(yè)教育的重要組成部分， 高等職業(yè)教育責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)這一重任，通過(guò)大力發(fā)展面向農(nóng)村的高等職業(yè)教育，以提高科技素質(zhì)、職業(yè)技能和經(jīng)營(yíng)能力為核心，打造服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才隊(duì)伍和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人，為城鎮(zhèn)建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持，促進(jìn)城鎮(zhèn)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展。

（四）加大資金投入力度，引進(jìn)社會(huì)力量辦學(xué)

由于高等職業(yè)教育的投入主要依靠地方投入和自籌資金，相對(duì)普通教育而言，湖北省在職業(yè)教育的投入嚴(yán)重短缺，難以實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的持續(xù)快速發(fā)展。 《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》指出，各級(jí)人民政府要加大對(duì)職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)投入，省級(jí)人民政府要制定本地區(qū)職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并依法督促各類職業(yè)學(xué)校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)金雁教授曾強(qiáng)調(diào)在高職院校服務(wù)新型城鎮(zhèn)化的進(jìn)程中，國(guó)家特別是地方政府部門要統(tǒng)籌地市高職的均衡發(fā)展，加大對(duì)民辦高職院校的政策支持力度，引入高職院校公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，落實(shí)國(guó)家關(guān)于企業(yè)負(fù)擔(dān)職工教育培訓(xùn)成本、承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任的政策，促進(jìn)高職院校提升辦學(xué)水平， 服務(wù)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)[13]；湖北省應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院的號(hào)召，加大職教資金投入力度促進(jìn)高等職業(yè)教育快速發(fā)展。 2013 年12 月由湖北省教育廳、財(cái)政廳發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步提高公辦高職院校生均財(cái)政撥款水平的通知》中明確規(guī)定高職院校要按照《職業(yè)教育法》及其他有關(guān)政策法規(guī)和制度要求， 積極通過(guò)多種渠道籌集資金，合理安排使用綜合生均撥款經(jīng)費(fèi)， 保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)、技能型人才培養(yǎng)等發(fā)展資金需要，不斷提升內(nèi)涵建設(shè)水平。 因此高職院校需充分引進(jìn)社會(huì)力量，利用社會(huì)資金，采取校企合作等多種方式共同分擔(dān)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，緩解資金缺口對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的制約，突破高級(jí)技能人才緊缺的問(wèn)題， 為城鎮(zhèn)化發(fā)展提供充足的智力支持保證，切實(shí)促進(jìn)湖北省城鎮(zhèn)化的發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

城鎮(zhèn)化是多種推力和拉力共同作用的結(jié)果，也是湖北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。高等職業(yè)教育能夠提高湖北省勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)，滿足國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的需要， 同時(shí)提升湖北省的城鎮(zhèn)化質(zhì)量，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展，因此在城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程中，不僅要對(duì)高等職業(yè)教育的發(fā)展予以充分重視，更要把高等職業(yè)教育納入城鎮(zhèn)化建設(shè)來(lái)統(tǒng)籌發(fā)展，與此同時(shí)高等職業(yè)教育要面對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)，以滿足社會(huì)需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、提高市場(chǎng)勞動(dòng)力整體素質(zhì)為己任，從宏觀著眼、微觀著手，不斷探索創(chuàng)新，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮其在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的作用[14]。

[1]熊惠平.尋求高職教育新的服務(wù)域與發(fā)展域——從“需求‘上移’-供給‘下移’”對(duì)接的視角[J].江蘇高教，2013(4):137-139.

[2][6][7]湖北省門戶網(wǎng)站[EB/OL].http://gkml.hubei.gov.cn/index.htm?classInfoId=1007.

[3]中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局.中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒[M].北京：中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，2013.

[4]江易華，程瓊.湖北省城鎮(zhèn)化現(xiàn)狀及對(duì)策分析[J].湖北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011(6):1.

[5]高建軍.高校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究[J].哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(5)：59.

[8]湖北省教育廳[EB/OL].http://jytxxgk.e21.cn/web/w ebInfo.do?actionCase=rule_content&info.id=1001&s uperior=info_category_query.

[9][12]劉征.城鎮(zhèn)化建設(shè)與職業(yè)教育發(fā)展研究——以湖南省為例[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，2008（35）:37-38.

[10]吳龍，周華.論城鎮(zhèn)化過(guò)程中職業(yè)教育的應(yīng)對(duì)策略[J].中國(guó)成人教育，2011（19）:69-70.

[11]周永清.安徽省高職教育服務(wù)城鎮(zhèn)化研究[D].合肥：安徽大學(xué)，2012.

[13]中國(guó)教育新聞官網(wǎng)[EB/OL].http://www.edu.cn/zh i_jiao_news_295/20131224/t20131224_1056135.shtml.

[14]蔡朔冰.職業(yè)教育應(yīng)對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展的理念及實(shí)施策略[J].教育與職業(yè)，2013(2):13.