獨立學院圖書館青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃探析

劉杰

(長江大學文理學院 圖書館，湖北 荊州 434020)

在不斷改革高等教育發(fā)展機制的今天，國家開展大眾化高等教育大都以獨立學院為途徑。而獨立學院圖書館在獨立學院的發(fā)展中起到重要作用，獨立學院圖書信息資源中心就是其圖書館，該學術性機構主要是以服務教學和科學研究為宗旨。就學校的教學和科研工作來看，其地位極為重要。目前，雖然圖書館在建設人才隊伍等方面提高很大，但人員思想層面的問題也突現(xiàn)出來，獨立學院圖書館館員普遍存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象[1](P53～54)。為了提高圖書館的服務質(zhì)量，廣大青年館員應充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，不能停留在當前的工作現(xiàn)狀上，應結合當前的教育實際需要，把自身的職業(yè)生涯規(guī)劃科學合理地制定出來，同時需要以圖書館作為自身發(fā)展的平臺，使自身和圖書館實現(xiàn)共同發(fā)展。就制定科學的職業(yè)生涯規(guī)劃而言，需要青年館員的奮發(fā)努力和學校圖書館的指導支持。

一、獨立學院青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

(一)有利于圖書館內(nèi)在的發(fā)展

在信息化時代，廣大讀者查詢信息的途徑不僅僅是圖書館，網(wǎng)絡的發(fā)展給人們查詢和閱讀資料帶來更大的便利，這就嚴重地威脅到圖書館的地位。這也成為學校降低重視圖書館建設的原因所在。獨立學院圖書館的發(fā)展正處于困難階段，而青年館員規(guī)劃職業(yè)生涯，是圖書館實現(xiàn)內(nèi)在發(fā)展的有效途徑。目前，圖書館已經(jīng)開始對青年館員進行指導，幫助其制定職業(yè)生涯，促進館員能力的提升，從而提升服務質(zhì)量。社會上存在年輕的工作人員不能準確定位自己的狀況，致使造成嚴重的人才流失現(xiàn)象，加上對人才引進具有較大的困難，這樣圖書館從自身實際出發(fā)，對青年館員進行積極的指導，幫助他們對自己正確的認識，把職業(yè)生涯規(guī)劃制定出來，熱愛自己的崗位，從而把自己的發(fā)展與圖書館的發(fā)展結合起來，實現(xiàn)雙贏[2](P123～124)。

(二)有利于青年館員個人職業(yè)發(fā)展

獨立學院隨著改制的不斷推進，學校人事制度也在變化，開始實行崗位聘任制，圖書館管理員也不例外，工作崗位引進優(yōu)勝劣汰的競爭機制，如果館員自身能力水平不能滿足學校建設發(fā)展的需要，那么就面臨著解聘的可能，激烈的競爭是無情的，青年館員要想從中獲得優(yōu)勢地位，就應充分認識自我，明確自身發(fā)展目標及方向，全身心投入圖書館事業(yè)的發(fā)展中，有計劃地制定個人職業(yè)規(guī)劃，即職業(yè)生涯規(guī)劃[3](P102～104)。同時，圖書館加強對青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃進行指導，促進其個人潛能激發(fā)，具有活力和創(chuàng)新力是青年館員的主要特征，把新鮮的血液注入圖書館之中，能夠開發(fā)出來的潛力很大，青年館員通過科學的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠?qū)ψ约河姓_的認識，準確定位，不斷挖掘潛在能力，促進自身更好發(fā)展。

二、青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃的措施

(一)圖書館管理層應發(fā)揮的作用

第一，指導青年館員科學合理地制定職業(yè)生涯規(guī)劃。圖書館領導應全方位了解青年館員，了解他們的興趣愛好，從而以此為根據(jù)，對他們職業(yè)生涯規(guī)劃進行科學指導。有必要從思想上教育青年館員，把圖書館發(fā)展現(xiàn)狀和未來讓青年館員了解，讓他們正確認識圖書館工作的重要性，這樣有利于他們正確定位自己，增強熱愛自己工作崗位的熱情，促進責任感和服務理念的提升。

第二，搭建青年館員的發(fā)展平臺。把青年館員將來的發(fā)展作為圖書館的出發(fā)點和落腳點。以此為根據(jù)建立有效的培訓和進修機制，為青年館員的發(fā)展搭建良好平臺，出臺相關鼓勵和獎勵機制，提高青年館員的積極性。圖書館在制訂培訓計劃時，應盡量采取多種形式，力求全面和具體。崗前培訓是新入職人員的必要環(huán)節(jié)，使他們對圖書館情況及時了解；而在職培訓應是在職人員的必要環(huán)節(jié)，在培訓過程中要注重實踐與理論相結合，全面提高青年館員的業(yè)務能力和水平，從而，促進青年館員整體素質(zhì)的提高。

第三，幫助青年館員修正職業(yè)生涯規(guī)劃。由于青年館員自身能力有限，其職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的局限性，他們在規(guī)劃職業(yè)生涯過程中，不成熟的地方在所難免，因此圖書館領導及專家可以把多方面因素結合起來，修正或指導他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使他們能夠更加科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯。圖書館可以組織相關的報告會，促進青年館員能夠具體和全面認識職業(yè)生涯規(guī)劃；同時可成立專門的指導小組，指導他們制定合理地職業(yè)生涯規(guī)劃，分析其中不合理的原因，把解決問題的辦法找出來；指導青年館員合理的評估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，結合自身的具體實際情況，修正職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使他們能夠正確認識自己，使職業(yè)規(guī)劃更具有操作性，更加切合實際。

(二)青年館員自身方面的提高

第一，提高對自己的認識。在工作中眼高手低，過高的評價自己，對自己的優(yōu)缺點不能正確認識，普遍存在頻繁跳槽現(xiàn)象，這是當前青年人共同的特點，而青年館員也不例外。因此幫助他們提高認識極為關鍵，這也是青年館員制定職業(yè)生涯規(guī)劃具備科學性的基礎，認清自己是職業(yè)規(guī)劃制定符合自己情況的前提條件。青年館員應從綜合的角度對自己的各方面進行分析，準確定位目前工作，把自己與圖書館方面的專家結合起來進行分析，虛心接受專家提出的意見和建議。同時，從另外一個角度深層次地分析自己，找出癥結，這樣制定出的職業(yè)生涯規(guī)劃才更具有合理性和可操作性。

第二，明確自身職業(yè)規(guī)劃的目標。有了目標才有動力，才能夠使自身一步一個腳印的完成目標。青年館員應把自我認識和圖書館的實際發(fā)展狀況結合起來，從而使職業(yè)生涯規(guī)劃的目標與自己發(fā)展相符合，合理地制定具體的措施，為實現(xiàn)目標而努力奮斗，不斷進取，為圖書館事業(yè)貢獻自己的一份力量。

第三，采取有效措施促進目標的實現(xiàn)。采取有效措施完成目標是實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)。青年館員應結合自己實際工作崗位，把做好本職工作和提高工作效率作為實現(xiàn)規(guī)劃的起點，進而在思考業(yè)務發(fā)展和深造方面，應提升其能力，明確目標，制定詳細的學習計劃和業(yè)務進修規(guī)劃，踏踏實實地完成制定的目標[4](P53～54)。很多青年館員抵擋不住社會的物欲橫流，缺乏持之以恒的精神，對職業(yè)生涯規(guī)劃的完成不能堅持長久，這樣就失去了規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的意義所在，青年館員應具備良好的心理素質(zhì)，盡量避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。

獨立學院青年館員職業(yè)生涯規(guī)劃是其個人發(fā)展和圖書館發(fā)展的共同問題，需要學校給予高度重視，青年館員的自身奮發(fā)努力和圖書館領導指導與支持是其科學制定職業(yè)生涯規(guī)劃的必備條件，學校應充分發(fā)揮引導作用，這對于青年館員極為關鍵，是其職業(yè)生涯規(guī)劃制定實現(xiàn)科學化的基礎，也是青年館員和圖書館雙方實現(xiàn)雙贏的關鍵環(huán)節(jié)。

參考文獻：

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