學(xué)校體育工作中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的地位分析

金 潔

(西安文理學(xué)院教育學(xué)院,710065)

學(xué)校體育工作中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的地位分析

金 潔

(西安文理學(xué)院教育學(xué)院,710065)

現(xiàn)如今各個(gè)學(xué)?；旧隙家迅采w了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)成為教學(xué)中一種手段，學(xué)校體育工作中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在體育教學(xué)中發(fā)揮著很重要的作用，不僅能幫助教師與學(xué)生互相交流，還有助于教學(xué)資源的共同分享，創(chuàng)建學(xué)生與教師相互評(píng)價(jià)的系統(tǒng)，還能科學(xué)管理教師，學(xué)生與器材。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校；體育工作；教學(xué)

新世紀(jì)下教育現(xiàn)代化是目前教育行業(yè)中不斷地改革創(chuàng)新的目標(biāo)，在所有的現(xiàn)代化教育改進(jìn)的方法中，以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)媒介是現(xiàn)在最受歡迎，最先進(jìn)的一種方法。尤于計(jì)算機(jī)已經(jīng)深入到我們學(xué)習(xí)、生活與工作中，其作用也被廣大人們所認(rèn)可，但是在學(xué)校體育工作中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用還沒有完全推廣出來。所以，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展教育改革的需要，怎樣在學(xué)習(xí)體育工作中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用，是我們需要重視的一項(xiàng)任務(wù)。

1 體育教學(xué)中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

1.1 體育課堂教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用

在現(xiàn)在教學(xué)方式中，教師為了對(duì)學(xué)生實(shí)施信息化教育，通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行的現(xiàn)代化教學(xué)方式，主要是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式教學(xué)，是屬于遠(yuǎn)程教學(xué)中很重要的方式。體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是把與體育教學(xué)相關(guān)的各種資料進(jìn)行結(jié)合整理，成為在體育教學(xué)時(shí)的信息資源，通過網(wǎng)絡(luò)的形式來進(jìn)行體育教學(xué)，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育參與學(xué)習(xí)興趣；學(xué)生在上體育課之前，要想對(duì)這次上課的內(nèi)容在提前預(yù)習(xí)，就可以在學(xué)校所建立的關(guān)于體育網(wǎng)站中了解.

1.2 體育課堂教學(xué)過程中多媒體課件的作用

在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，很多的教師都會(huì)遇到瓶頸，比如足球的戰(zhàn)術(shù)配合、魚躍前滾翻等，在教學(xué)過程中這些動(dòng)作難度比較高或者復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，且很難運(yùn)用慢動(dòng)作來演示，這樣不僅教師教起來比較麻煩，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)動(dòng)作的時(shí)候很模糊，難以理解。這就需要把這些有難度的動(dòng)作用Flash 動(dòng)漫軟件制作成動(dòng)漫的形式，在上課的時(shí)候運(yùn)用投影儀來反復(fù)的播放，然而，教師可以在播放的過程中控制播放的速度或隨時(shí)停止，根據(jù)學(xué)生觀看對(duì)動(dòng)作的過程了解掌握的情況，教師在進(jìn)行適時(shí)講解，學(xué)生就能很輕松的學(xué)習(xí)有難度的動(dòng)作及技術(shù)要領(lǐng)，便能快速對(duì)跑動(dòng)路線以及技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)意圖基本掌握。由此，多媒體課件不僅使課堂彌漫著現(xiàn)代教學(xué)的氣息，而且在體育教學(xué)中有著很大的發(fā)展空間，同時(shí)也是一種新的輔助教學(xué)作用。

1.3 對(duì)于教學(xué)資源共享有幫助

教師教學(xué)的內(nèi)容以及跟體育有關(guān)的內(nèi)容，如體育保健，衛(wèi)生和娛樂，這些都屬于教學(xué)資源共享的系列。學(xué)生通過資源共享中了解到上課的內(nèi)容，就可以提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。要是在體育網(wǎng)站中觀看了有關(guān)武術(shù)的教學(xué)視頻，那么學(xué)生就可以在空余時(shí)間來一起學(xué)習(xí)，這樣就起到了強(qiáng)身健體的效果；要是在網(wǎng)站上看見有關(guān)體育舞蹈的教學(xué)視頻，學(xué)生就能了解到很多的舞蹈方面知識(shí)，舞蹈的學(xué)習(xí)，能達(dá)到很好娛樂的效果。不僅如此，還可以在網(wǎng)站上學(xué)習(xí)很多的相關(guān)體育鍛煉方法、運(yùn)動(dòng)受傷的預(yù)防與急救、減肥的教學(xué)視頻。

2 學(xué)校體育教學(xué)工作管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

學(xué)校體育教學(xué)工作管理中應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助手段，這就突顯

出學(xué)校體育教學(xué)工作已經(jīng)步入了科學(xué)與現(xiàn)代、和規(guī)范化的管理時(shí)期，從而有助于體育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工作的提高，并為此奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.1 學(xué)校體育工作管理已經(jīng)慢慢進(jìn)入現(xiàn)代化

由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計(jì)算機(jī)的快速發(fā)展，促進(jìn)了在學(xué)校體育管理中計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用廣泛。R如今，全國(guó)有關(guān)體育教學(xué)為主要的內(nèi)容教學(xué)網(wǎng)站現(xiàn)已發(fā)展了十幾二十個(gè)，根據(jù)人群地不同，層次地不同充分發(fā)揮的作用也就不同，如有中國(guó)體育教學(xué)網(wǎng)，高校體育網(wǎng)，學(xué)校體育教學(xué)網(wǎng)。國(guó)家相關(guān)部分對(duì)學(xué)校體育工作頒布的有關(guān)體育的法規(guī)文件、指導(dǎo)性文件以及對(duì)學(xué)生健康體質(zhì)有關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展文件等都可以通過網(wǎng)站來發(fā)布宣傳。在網(wǎng)站上發(fā)布的文件經(jīng)過大量的搜索轉(zhuǎn)播，就有很多的人關(guān)注體育工作，了解其重要性。不僅如此，網(wǎng)站中有關(guān)體育工作者發(fā)表的教學(xué)與學(xué)術(shù)論文，是加強(qiáng)了學(xué)術(shù)交流平臺(tái)在體育教學(xué)的發(fā)展。

2.2 網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作簡(jiǎn)單快捷

國(guó)家對(duì)青少年體質(zhì)健康關(guān)注并做出對(duì)策的信息資源，主要來自中小學(xué)與高等院校的常規(guī)性工作，如數(shù)據(jù)管理、上報(bào)及測(cè)試學(xué)生體質(zhì)健康等。對(duì)于測(cè)試學(xué)生體質(zhì)這項(xiàng)工作，由于計(jì)算機(jī)參與這項(xiàng)工作中，讓人多、數(shù)據(jù)多、涉及面廣且要求多的工作走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)期，漸漸地從手工測(cè)試、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)與無線化階段。全國(guó)人們的體質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)能和自治區(qū)省市的管理機(jī)構(gòu)及學(xué)校監(jiān)測(cè)點(diǎn)相連接都是通過網(wǎng)絡(luò)來形成了輻照全國(guó)的集體。網(wǎng)絡(luò)管理能幫助數(shù)據(jù)處理、傳輸調(diào)用、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試、查詢工作方便快捷，精確無誤的完成。

3 學(xué)校體育管理中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

3.1 有助于教師管理

學(xué)生可以通過學(xué)校的教務(wù)管理系統(tǒng)平臺(tái)中對(duì)體育教師隨時(shí)說出自己的意見及建議，管理教務(wù)系統(tǒng)的人員把學(xué)生的意見與建議整理總結(jié)，反映到體育教師，促進(jìn)體育教師對(duì)教學(xué)手段不斷地改善，研究體育教材，設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)多媒體課件，能便于提高對(duì)體育教師的管理，促進(jìn)在體育教學(xué)中教師教學(xué)水平不斷地改進(jìn)提高。要想使體育教師全面的發(fā)展，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是很重要的，還能使體育教師在計(jì)算機(jī)技術(shù)水平有很大的提升。

3.2 能更好地管理學(xué)生

為了讓學(xué)生對(duì)體育課學(xué)習(xí)情緒低，缺乏興趣的防止，在建立的學(xué)校體育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的選課和成績(jī)查詢系統(tǒng)有關(guān)體育課，學(xué)生可以通過這個(gè)系統(tǒng)選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來學(xué)習(xí)，這樣能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體育課興趣培養(yǎng)，同時(shí)也使課堂教學(xué)質(zhì)量得以提高，使課堂氣氛不在無聊乏味。相對(duì)于傳統(tǒng)選課方式，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)選課系統(tǒng)的建設(shè)就方便快捷，且內(nèi)容也比以前豐富了。教師也能通過這個(gè)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況隨時(shí)給出意見與建議，這樣學(xué)生就在網(wǎng)上查詢成績(jī)的時(shí)，看到教師的評(píng)價(jià)就能及時(shí)做出行動(dòng)，對(duì)有問題的地方能及時(shí)改正，對(duì)學(xué)生有助于管理。

3.3 便于器材管理

學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)號(hào)在校園所創(chuàng)建的體育器材管理系統(tǒng)中登錄，從中對(duì)各種各樣的器材的作用、性能及所要注意事項(xiàng)、使用方法等。學(xué)生要借器材時(shí)，只需要用學(xué)生證即可，讓管理器材的工作人員把學(xué)生證用電腦掃描，把借的器材在電腦上記錄保存在學(xué)生的名下。如還器材的時(shí)候，只要把學(xué)生證再在電腦上掃描就可以取消借出去的數(shù)據(jù)。器材管理系統(tǒng)把傳統(tǒng)的器材管理方式簡(jiǎn)化了，為管理工作者減輕了數(shù)據(jù)計(jì)算處理的負(fù)擔(dān)，同時(shí)讓管理工作者更好地管理器材了。

4 學(xué)校體育文化建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

4.1 體育課外學(xué)習(xí)與活動(dòng)能因網(wǎng)絡(luò)而豐富

學(xué)生在創(chuàng)建的學(xué)校體育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上運(yùn)用課后時(shí)間了解和有關(guān)體育方面的資料。如：體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作方法、容易出錯(cuò)的地方、練習(xí)方法以及訓(xùn)練時(shí)要注意的事項(xiàng)等。在這個(gè)網(wǎng)站平臺(tái)上有很多關(guān)于體育理論知識(shí)，如：有關(guān)運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、力學(xué)、心理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)等體育科學(xué)知識(shí)體系，所以說這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是學(xué)生對(duì)體育理論知識(shí)學(xué)習(xí)最好一個(gè)地方。

4.2 網(wǎng)絡(luò)為體育做了宣傳作用

就目前世界體育發(fā)展情況以及全球各國(guó)的體育發(fā)展當(dāng)下狀況，還有校園的體育訓(xùn)練、教學(xué)和比賽的狀況以及大型體育比賽活動(dòng)與國(guó)內(nèi)的體育教育情況，都可以通過網(wǎng)絡(luò)信息化的平臺(tái)傳播與報(bào)道，以此，學(xué)校體育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也是信息化平臺(tái)的一種。特別是比較大型體育賽事都會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)按期的錄制并轉(zhuǎn)播，把其作為教學(xué)的資料，如世界奧運(yùn)會(huì)、世界杯及籃球賽等。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)校參加的體育賽事的時(shí)間、規(guī)則及成績(jī)等最新的情況。如此，這對(duì)建設(shè)學(xué)校體育文化有著關(guān)鍵性的作用。

5 結(jié)束語

就當(dāng)下的社會(huì)來講，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)于教育是一種新的教學(xué)方式，尤其是體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)體育來講是全新的嘗試，然而，這里面還是有許多的問題需要研究。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)空間很大的電子工程，但對(duì)于體育教學(xué)而言還只是屬于起始時(shí)期。要想加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)，那么體育工作人員要重視網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為校園體育教學(xué)帶來的變化，要著重于網(wǎng)絡(luò)資源與優(yōu)勢(shì)的鉆研，為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從而培養(yǎng)學(xué)生的體育鍛煉能力及自身能力的提升。

[1] 劉建坤，穆建軍.學(xué)校體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)芻議［J］.四川體育科學(xué)，2003，（3）.

[2] 楊明.關(guān)于高校體育網(wǎng)絡(luò)教育資源均衡發(fā)展的思考［J］.理論與現(xiàn)代化，2011，（1）.

[3] 曹曉東.高校體育網(wǎng)絡(luò)教育改革的探討［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，（3）：63-65.

Analysis of the computer network in the school sports status

Jin Jie
(College of education in Xi'an University of Arts and Science,710065)

Nowadays,each school basically has covered the computer network as a means of teaching,the application of computer network in school physical education plays a very important role in the sports teaching,not only can help teachers and students to communicate with each other,also contribute to the teaching resources sharing,system to create a student and teacher interaction evaluation of scientific management,but also teachers,students and equipment.

computer network;school;physical education teaching