介休市公共衛(wèi)生健康教育知曉率調(diào)查研究

張?jiān)铝?/p>

(山西省介休市疾病預(yù)防控制中心 山西介休 032000)

介休市公共衛(wèi)生健康教育知曉率調(diào)查研究

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(山西省介休市疾病預(yù)防控制中心 山西介休 032000)

目的:以介休市為例，經(jīng)過當(dāng)?shù)鼐用窆残l(wèi)生健康教育知曉率情況的調(diào)查與研究，針對(duì)公共衛(wèi)生健康教育實(shí)施的效果，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。方法:在本次研究中，調(diào)查的范圍和對(duì)象為北壇社區(qū)18－59歲常住居民，采取隨機(jī)抽樣與問卷調(diào)查的方式，分別在2013年7月和11月實(shí)施了兩次調(diào)查;第一次為基線調(diào)查，在第一次調(diào)查結(jié)束后，對(duì)研究對(duì)象實(shí)施了健康教育，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了第二次調(diào)查研究。結(jié)果:在第一次調(diào)查研究中，居民健康知識(shí)知曉率為72.7%，在第二次調(diào)查研究中，有效問卷為120份，其中每份試卷為20道題，總的答題數(shù)為2400道，答對(duì)1948道，答錯(cuò)452道，健康教育知識(shí)知曉率為81.17%。結(jié)論:從本次研究的結(jié)果來看，介休市居民衛(wèi)生健康教育的知曉率得到了相應(yīng)的提高，在基礎(chǔ)上還應(yīng)繼續(xù)完善且按照當(dāng)?shù)鼐用袷芙逃某潭?，加大健康教育宣傳的力度，及時(shí)更新教育內(nèi)容等，具有針對(duì)性地來開展教育活動(dòng)。

介休市;公共衛(wèi)生;健康教育;知曉率;調(diào)查

在公共衛(wèi)生服務(wù)中，健康教育作為靈魂，是衛(wèi)生保健工作中最為重要的一項(xiàng)［1］。健康教育除了可使慢性病患學(xué)習(xí)相關(guān)的自我管理理論知識(shí)與技能，增強(qiáng)其自信心以外，同時(shí)還可加強(qiáng)居民和醫(yī)生之間的交流，獲得較為顯著的認(rèn)知性癥狀管理效果［2］。為深入落實(shí)2013年山西省衛(wèi)生工作會(huì)議精神和全省健康教育重點(diǎn)工作要求，大力發(fā)展該市健康教育傳播活動(dòng)和健康生活方式促進(jìn)行動(dòng)項(xiàng)目工作，根據(jù)晉中市健康教育所，市健教字［2013］5號(hào)文件的有關(guān)精神，北壇社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)合自身實(shí)際情況，利用各種宣傳陣地，開展了形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的健康傳播工作，號(hào)召了廣大居民積極參與到了該項(xiàng)活動(dòng)中來，通過領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及相關(guān)科室、人員的的共同努力，中心社區(qū)大眾健康傳播方法研究項(xiàng)目工作如期完成［3］?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:1

資料與方法

1.1 一般資料

1)調(diào)查對(duì)象:在本次調(diào)查研究中，調(diào)查對(duì)象為北壇社區(qū)18－59歲的常住居民。2)調(diào)查內(nèi)容:中國(guó)公民健康素養(yǎng)66條、健康知識(shí)、健康行為、全民健康生活方式行動(dòng)、慢性病的防治等相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容［4］。3)調(diào)查時(shí)間:2013年7月－2013年11月，在本次調(diào)查研究中，實(shí)施了兩次調(diào)查，其中第一次調(diào)查的時(shí)間為2013年7月8號(hào)－12號(hào)，第二次調(diào)查的時(shí)間為2013年11月7日－11日，兩次研究?jī)?nèi)容與對(duì)象均相同［5］。

1.2 方法

1.2.1 研究方法:在調(diào)查研究中，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的方式，指導(dǎo)并幫助被調(diào)查人員進(jìn)行問卷的填寫，在被調(diào)查人員答題結(jié)束以后，將所有問卷全部收回，基于部分居民自己不可填寫的狀況，對(duì)調(diào)查者采取提問的方式來實(shí)施調(diào)查［6］。在本次調(diào)查研究中，第一次調(diào)查結(jié)束后，對(duì)研究對(duì)象實(shí)施了健康教育，并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了第二次調(diào)查研究。

1.2.2 健康教育:1)設(shè)置固定的宣傳陣地，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大廳、健康教育活動(dòng)室以及健康小屋等位置擺放了相應(yīng)的健康教育資料，以供于居民免費(fèi)取閱，同時(shí)借助于宣傳活動(dòng)等方式來實(shí)施廣泛地發(fā)放，在北壇八個(gè)社區(qū)均設(shè)立了固定的宣傳欄，一共為16塊，每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次宣傳欄內(nèi)容的更換，健康教育的內(nèi)容主要為糖尿病防控以及高血壓防控等一系列的慢性疾病知識(shí)。2)開展各種健康教育活動(dòng)和宣傳咨詢活動(dòng)，在本次研究中，共開展了三次宣傳咨詢活動(dòng)，借助于宣傳咨詢開展了各種服務(wù)，同時(shí)定期開展各種教育講座。3)開展入戶慢性病知識(shí)的宣傳以及保健技術(shù)的指導(dǎo)，經(jīng)過隨訪，將大眾健康傳播方法研究工作落實(shí)到位，將小區(qū)作為單位，深入至每街每戶來進(jìn)行慢性疾病防治知識(shí)的宣傳以及相關(guān)技能的指導(dǎo)，擴(kuò)大宣傳范圍。4)圍繞健康素養(yǎng)66條開展相應(yīng)的健康知識(shí)比賽，借助于競(jìng)賽，通過這種寓教于樂的方式，不僅使居民健康知識(shí)水平得到了提高，同時(shí)也便于居民養(yǎng)成一種良好生活方式以及健康行為習(xí)慣。在活動(dòng)結(jié)束后，為評(píng)價(jià)這次社區(qū)大眾健康傳播方式研究項(xiàng)目活動(dòng)的效果，又一次實(shí)施了調(diào)查，即第二次調(diào)查。

2 結(jié)果

從兩次調(diào)查研究的結(jié)果來看，相對(duì)于7月份所實(shí)施基線調(diào)查而言，第二次調(diào)查問卷的難度更大且題數(shù)也更多，然而居民健康轉(zhuǎn)知識(shí)知曉率卻從之前的72.7%上升到了81.17%，從這一結(jié)果來看，介休市這次所開展的大眾健康傳播活動(dòng)，所獲效果較好，同時(shí)在本次活動(dòng)中，居民獲取健康知識(shí)的兩個(gè)重要途徑為健康知識(shí)宣傳資料的發(fā)放以及健康教育宣傳欄的制作，其中借助于宣傳咨詢活動(dòng)所開展的免費(fèi)義診、上門訪視、免費(fèi)測(cè)量血壓和血糖以及一對(duì)一的健康指導(dǎo)等為居民最歡迎的方式。此外，在本次調(diào)查研究中，也發(fā)現(xiàn)居民對(duì)于不良習(xí)慣可能會(huì)引起糖尿病或者高血壓等方面的知識(shí)，掌握度相對(duì)較好，而對(duì)于酗酒、膳食營(yíng)養(yǎng)以及吸煙等方面的知識(shí)卻相對(duì)比較缺乏。

3 結(jié)論

通過本次調(diào)查研究的結(jié)果來看，開展健康教育活動(dòng)，有利于居民主動(dòng)其積極地參與到教育活動(dòng)中來，使其能夠更加自覺地接受便于身體健康的各種生活方式以及行為習(xí)慣等，使影響人體健康的各種危險(xiǎn)因素得到有效地減輕或者消除，可有效預(yù)防各種疾病，進(jìn)一步使居民的生活質(zhì)量得到提高。介休市在這次公共衛(wèi)生健康教育活動(dòng)中，為使居民更為直觀地接受各種健康知識(shí)，使其健康知識(shí)知曉率得到提升，印制了相應(yīng)的健康教育資料，同時(shí)還設(shè)置了固定的宣傳陣地來實(shí)施宣傳，開展了宣傳咨詢活動(dòng)與健康教育講座等，此外，還開展了相應(yīng)的入戶慢性疾病知識(shí)的宣傳以及技能指導(dǎo)等。通過這些健康教育方式，不僅提高了居民健康教育知曉率，同時(shí)在一定程度上也便于居民健康意識(shí)的樹立，促使其改變以往不健康的各種行為或者生活方式。

盡管這次健康教育活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)其也存在著一些不足和缺陷，比如在健康教育行為干預(yù)上，所應(yīng)用的理論還比較單一，對(duì)于一些日常不良習(xí)慣的關(guān)注度還比較低。鑒于此，為進(jìn)一步提高居民衛(wèi)生健康教育知曉率，在今后的健康教育后動(dòng)中，還需進(jìn)一步加大健康教育方式的研究與創(chuàng)新，可從以下兩個(gè)方面來著手實(shí)施改進(jìn):1)按照學(xué)習(xí)的實(shí)際需求采取具有針對(duì)性的教育方式，由于居民自身文化程度存在著一定的差異，對(duì)此在實(shí)施健康教育時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同人群的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及需求采取相應(yīng)的教育方式，不僅要開展相應(yīng)的普適性教育活動(dòng)，比如艾滋病、健康常識(shí)、腫瘤、常見疾病的控制、肝炎、甲型流感、結(jié)核病等傳染病與慢性疾病等，具有針對(duì)性地來學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)，比如緊急救護(hù)、家庭護(hù)理或者嬰兒養(yǎng)護(hù)等;同時(shí)還應(yīng)積極開展修生養(yǎng)性與自我提升等各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如花卉種植、健身操或者書法繪畫等，通過這些方式進(jìn)一步加強(qiáng)居民對(duì)于健康基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)與理解。2)及時(shí)更新關(guān)于健康教育方面的內(nèi)容，結(jié)合本地居民比較缺乏的知識(shí)來著重進(jìn)行教育，在本次介休市衛(wèi)生健康教育知曉率的研究中，發(fā)現(xiàn)有很多的居民對(duì)于酗酒的危害、膳食營(yíng)養(yǎng)以及吸煙的危害等方面的知識(shí)較為缺乏，針對(duì)這種情況，在下一次開展健康教育活動(dòng)時(shí)，可將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到這方面的內(nèi)容上，著重抓比較薄弱的環(huán)節(jié)來開展教育活動(dòng)，并將居民所重視的內(nèi)容以及當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)事等放于教育活動(dòng)中，開展形式多樣且內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，以此進(jìn)一步提高居民知識(shí)水平和健康教育知曉率。

［1］左婧，李翠，郝建章等.河北省農(nóng)村居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化項(xiàng)目及健康相關(guān)知識(shí)知曉情況調(diào)查［J］.醫(yī)學(xué)研究與教育，2011，28 (6):104－109.

［2］龐習(xí)媛，田尤姣，劉德煊等.五峰土家族自治縣2011年基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育項(xiàng)目效果調(diào)查報(bào)告［J］.中外健康文摘，2012，(34):50－51.

［3］羅藝，金紅，劉冰等.基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育知曉率現(xiàn)狀調(diào)查［J］.衛(wèi)生軟科學(xué)，2013，(6):355－357.

［4］呂寶波，馬愛國(guó)，王發(fā)軍等.村醫(yī)基本公共衛(wèi)生知識(shí)知曉情況調(diào)查分析［J］.中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健，2013，27(4):4－6.

［5］香富輝，黃健玲，陳柏芬等.東莞市居民健康教育知識(shí)知曉率、行為形成率調(diào)查分析［J］.中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥，2012，19(13):160－161.

［6］王青青，石群，陳林軍等.上海漕河涇地區(qū)"城中村"健康教育方法初探［J］.中華全科醫(yī)學(xué)，2012，10(3):434－435.

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【文章編號(hào)】1009－6019(2014)07－0001－02