潘英敏
(東營(yíng)職業(yè)學(xué)院電子信息與傳媒學(xué)院 山東 257091)
傳統(tǒng)高校課程是“知識(shí)本位”課程,課程突出知識(shí)目標(biāo)。[1]但就業(yè)導(dǎo)向要求高職課程突出能力目標(biāo),即使是知識(shí)的學(xué)習(xí),也強(qiáng)調(diào)其應(yīng)用性和創(chuàng)新性。動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作崗位都需要畢業(yè)生具有二維動(dòng)畫(huà)制作能力。因此,課程的整體教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以項(xiàng)目和任務(wù)作為主要載體,增強(qiáng)能力訓(xùn)練。
課程以工作過(guò)程為導(dǎo)向,工學(xué)結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生的操作技能,培養(yǎng)學(xué)生二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維和技巧,熟練掌握二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù),使學(xué)生具有二維動(dòng)畫(huà)基本設(shè)計(jì)能力和高級(jí)制作能力。
本課程的能力目標(biāo)為:○1能根據(jù)動(dòng)畫(huà)劇本要求,按照色彩搭配規(guī)范,使用繪圖工具,完成動(dòng)畫(huà)矢量圖形繪制?!?能根據(jù)導(dǎo)入需要的位圖、聲音、視頻等文件的方法,能夠?qū)ξ谋?、圖像、聲音等多種媒體進(jìn)行集成?!?能根據(jù)時(shí)間軸和圖層的使用,能夠制作簡(jiǎn)單的二維動(dòng)畫(huà)?!?能根據(jù)元件及對(duì)象的使用,合理反復(fù)使用同一元素?!?能根據(jù)逐幀動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的制作方法、引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法、遮罩層動(dòng)畫(huà)的制作方法,制作特效動(dòng)畫(huà)?!?能借助ActionScript的交互控制,制作Flash動(dòng)畫(huà)廣告短片、MTV、電子相冊(cè)、網(wǎng)站等有動(dòng)感的適于在網(wǎng)上傳播、展示的各類作品。能夠繪制高質(zhì)量的矢量圖形。
其中,○1、○2、○3、○4為基本能力目標(biāo),○5、○6為較高能力要求。
本課程設(shè)計(jì)模式是,采用一個(gè)“二維動(dòng)畫(huà)作品集”電子書(shū)項(xiàng)目作為“貫穿項(xiàng)目”,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行Flash動(dòng)畫(huà)制作的綜合能力。
工作場(chǎng)景:火鳳凰動(dòng)畫(huà)公司是一家為產(chǎn)品及服務(wù)動(dòng)畫(huà)、企業(yè)宣傳、教育課件、電子圖書(shū)制作動(dòng)畫(huà)的公司。
項(xiàng)目主情境:品牌運(yùn)營(yíng)中心要在全國(guó)范圍內(nèi)為公司做宣傳。要求設(shè)計(jì)師們制作個(gè)人作品集,以此展現(xiàn)公司能力,創(chuàng)出品牌形象。開(kāi)發(fā)工期2個(gè)月。
角色分配:項(xiàng)目經(jīng)理——教師;二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師——學(xué)生。
根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)需求和崗位職能劃分,本項(xiàng)目主情境劃分為六個(gè)子情境:
任務(wù)一:繪圖基本功——圣誕賀卡
品牌運(yùn)營(yíng)中心經(jīng)理要求要展現(xiàn)分鏡師、設(shè)計(jì)師們的基本功,設(shè)計(jì)、繪制精美的平面廣告頁(yè)。設(shè)計(jì)圣誕賀卡或相關(guān)內(nèi)容矢量圖。有些制作所需素材不能從外界直接得到,需要制作者使用Flash自己繪制。
任務(wù)二:產(chǎn)品及服務(wù)——一汽大眾網(wǎng)絡(luò)廣告
展現(xiàn)公司在產(chǎn)品及服務(wù)推廣方面的能力,產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)作和制作能力,突出產(chǎn)品特點(diǎn),能對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行有效的傳播,增加產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,加速產(chǎn)品流通。要求主題突出,內(nèi)容豐富,彰顯個(gè)性,最少一張畫(huà)面。
任務(wù)三:情景動(dòng)畫(huà)——百花叢中的彈球動(dòng)畫(huà)
展現(xiàn)公司在情景動(dòng)畫(huà)、兒童教育動(dòng)畫(huà)等方面的實(shí)力,角色塑造能受到廣大觀眾喜愛(ài),情節(jié)生動(dòng),內(nèi)容豐富,并彰顯主題思想。動(dòng)畫(huà)制作師們可發(fā)揮豐富的想象,制作符合時(shí)代節(jié)奏,迎合人們心理的情景動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)不低于1分鐘。
任務(wù)四:企業(yè)宣傳——MSN中文網(wǎng)廣告
整合企業(yè)資源,傳遞企業(yè)信息,增強(qiáng)觀眾對(duì)企業(yè)的信任感,促進(jìn)觀眾對(duì)企業(yè)的了解,從而給企業(yè)帶來(lái)商機(jī)。要求目標(biāo)明確,對(duì)企業(yè)有一定的認(rèn)知和了解,廣告精煉,把握好節(jié)奏。時(shí)長(zhǎng)不低于1分鐘。
任務(wù)五:動(dòng)畫(huà)后期——電子書(shū)頁(yè)面鏈接
進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的整合工作。要求文字按鈕、特效按鈕精美,鏈接無(wú)誤。
任務(wù)六:片頭制作——電子書(shū)封面
Logo要特點(diǎn)鮮明、容易辨認(rèn)和記憶、含義深刻、造型優(yōu)美,能體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念,反映企業(yè)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),經(jīng)營(yíng)思路。[2]
任務(wù)一:繪圖基本功——圣誕賀卡
子項(xiàng)目1:繪制天空和大地
能力目標(biāo):①能進(jìn)行新建、保存等常規(guī)操作;②能進(jìn)行軟件的初始化設(shè)置;③能使用繪圖工具制作矢量圖形;④能正確設(shè)置筆觸和顏色;⑤能設(shè)置漸變效果色。
子項(xiàng)目2:繪制房屋
能力目標(biāo):①能熟練使用繪圖工具;②能對(duì)圖形進(jìn)行組合;③能合理構(gòu)圖;④能嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的完成復(fù)雜圖形的繪制;⑤會(huì)利用自由變形工具對(duì)圖像進(jìn)行變換。
子項(xiàng)目名稱3:繪制圣誕樹(shù)
能力目標(biāo):①能利用層疊關(guān)系制作圣誕樹(shù)的陰陽(yáng)面;②能有效進(jìn)行電腦手繪;③能調(diào)節(jié)圖層的層次關(guān)系。
子項(xiàng)目4:靜態(tài)文字顯示
能力目標(biāo):①能輸入文字,進(jìn)行文字的設(shè)置;②能對(duì)文字進(jìn)行扭曲變換;③能利用自由變換工具和橢圓工具制作環(huán)形文字;④能利用濾鏡制作文字特效。
任務(wù)二:產(chǎn)品及服務(wù)——一汽大眾網(wǎng)絡(luò)廣告
子項(xiàng)目1:制作背景
能力目標(biāo):①能導(dǎo)入需要的位圖文件;②能使用任意變形工具對(duì)圖片進(jìn)行變形;③能將位圖轉(zhuǎn)化為矢量圖
④能對(duì)矢量圖形進(jìn)行編輯能使用圖庫(kù)面板;⑤能使用時(shí)間軸和圖層。
子項(xiàng)目2:視頻嵌入
能力目標(biāo):①能導(dǎo)入需要的聲音、視頻等文件的方法;②能發(fā)布、設(shè)置文件。
任務(wù)三:情景動(dòng)畫(huà)——百花叢中的彈球動(dòng)畫(huà)
子項(xiàng)目1:制作背景、角色
能力目標(biāo):①能用繪圖工具制作地面、天空造型;②能用使用漸變填充顏色;③能制作 Flash元件;④能利用漸變填充制作小球的立體效果。
子項(xiàng)目2:百花齊放
能力目標(biāo):①能利用元件的嵌套制作復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的元件;②能做物體的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà);③能設(shè)置形狀補(bǔ)間時(shí)的緩動(dòng)效果;④能利用形狀提示,制作花枝生長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)。
子項(xiàng)目3:小球彈跳
能力目標(biāo):①能做物體的動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà);②能使用動(dòng)畫(huà)編輯器,制作物體回彈效果動(dòng)畫(huà);③能判斷角色應(yīng)該使用哪種補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。
任務(wù)四:企業(yè)宣傳——MSN中文網(wǎng)廣告
子項(xiàng)目1:元件制作
能力目標(biāo):①能將fla文件中的角色拷貝到需要的Flash中;②能將psd文件導(dǎo)入到庫(kù);③能利用逐幀動(dòng)畫(huà)制作煽動(dòng)翅膀的蝴蝶影片剪輯;④能將對(duì)象轉(zhuǎn)換成元件。
子項(xiàng)目2:第一段搟面餅、碗上升動(dòng)畫(huà)
能力目標(biāo):①能制作靜態(tài)的遮罩效果;②能利用制作復(fù)雜的遮罩特效。
子項(xiàng)目3:第二段蝴蝶飛舞動(dòng)畫(huà)
能力目標(biāo):①能制作按路線運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)②能制作引導(dǎo)多個(gè)對(duì)象運(yùn)動(dòng)的效果。
子項(xiàng)目4:標(biāo)志鉆出地面
能力目標(biāo):熟練制作遮罩動(dòng)畫(huà)。
任務(wù)五:動(dòng)畫(huà)后期——電子書(shū)頁(yè)面鏈接
子項(xiàng)目1:制作按鈕
能力目標(biāo):①能熟練使用工具組繪制各種形狀按鈕;②能熟練地制作三態(tài)按鈕;③能利用共享圖庫(kù)使用系統(tǒng)的立體按鈕。
子項(xiàng)目2:制作目錄頁(yè)面
能力目標(biāo):①能制作文字按鈕;②能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的跳轉(zhuǎn)類腳本語(yǔ)句。
子項(xiàng)目3:整合頁(yè)面
能力目標(biāo):①能給按鈕添加動(dòng)作;②熟練編寫(xiě)跳轉(zhuǎn)類腳本語(yǔ)句。
任務(wù)六:片頭制作——電子書(shū)封面
子項(xiàng)目1:制作電子書(shū)標(biāo)題
能力目標(biāo):①能借助 Photoshop軟件做特定效果文字、圖像;②能將生成的文件插入到Flash中。
子項(xiàng)目2:制作電子書(shū)封面
能力目標(biāo):能分析作品效果,能模仿制作動(dòng)畫(huà)。
本課程操作性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果即時(shí)可測(cè)??己司唧w比例如下:
(1)平時(shí)成績(jī)40%:包括考勤10%、課堂表現(xiàn)30%。
(2)課程設(shè)計(jì)占 50%:包括課程中習(xí)作的頁(yè)面 30%、后期完善及豐富的頁(yè)面20%。
(3)最終報(bào)告10%。
[1]戴士弘,職教院校整體教改,清華大學(xué)出版社,2012.
[2]吳韜,魏硯雨.Flash二維動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目制作教程,上海交通大學(xué)出版社,2012.