按鈕

是一顆紅色的警示按鈕壞了。維修起來非常簡單，只需要用新的按鈕換掉壞的按鈕就可以了。但是，紅色按鈕的備件暫時(shí)沒有了。于是，我隨手拿起一顆其他顏色的按鈕裝了上去?？墒?，誰也沒有想到，接下來發(fā)生了意外。一位工人用地控行車配合磁性吊具卸料時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)行車剎車失效了，他急忙去按急停按鈕。但此時(shí)，控制器上只剩下一顆紅色按鈕，那是磁性吊具的切斷按鈕，而另外一顆代表“停止”的紅色按鈕——也就是壞掉的那顆按鈕，被我用其他顏色的按鈕換掉了。他來不及思考，哪怕停頓一秒鐘。他本能

的一個(gè)紅色“急停按鈕”的外殼壞了。這維修起來相當(dāng)簡單，只要換個(gè)新的按鈕外殼就行。因?yàn)橐粫r(shí)沒有找到紅色按鈕的備件，阿凱隨手拿起一個(gè)綠色的按鈕裝了上去。他想，送零件的工人一個(gè)小時(shí)后就會(huì)來，等有了紅色按鈕，再換上也不遲。可是誰也沒有想到，意外發(fā)生了。一名工人在卸料時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)行車剎車失效，他必須盡快按下“急停按鈕”。但那時(shí)，控制器上只剩下了另外一個(gè)紅色按鈕——那是磁性吊具的切斷按鈕。工人根本來不及思考，只是本能地去按下了那個(gè)代表“停止”的紅色按鈕。然后，被吊起幾

是一個(gè)紅色的警示按鈕壞了。維修起來非常簡單，只需要用新的按鈕換掉壞的按鈕就可以了。但是，紅色按鈕的備件暫時(shí)沒有了。于是，我隨手拿起一個(gè)其他顏色的按鈕裝了上去?？墒牵l也沒有想到，接下來發(fā)生了意外。一位工人用地控行車配合磁性吊具卸料時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)行車剎車失效了，他急忙去按急停按鈕。但此時(shí)，控制器上只剩下一個(gè)紅色按鈕，那是磁性吊具的切斷按鈕，而另外一個(gè)代表“停止”的紅色按鈕——也就是壞掉的那個(gè)按鈕，被我用其他顏色的按鈕換掉了。他來不及思考，哪怕停頓一秒鐘。他本能

是一個(gè)紅色的警示按鈕壞了。維修起來非常簡單，只需要用新的按鈕換掉壞的按鈕就可以了。但是，紅色按鈕的備件暫時(shí)沒有了。于是，我隨手拿起一個(gè)其他顏色的按鈕裝了上去?？墒?，誰也沒有想到，接下來發(fā)生了意外。一位工人用地控行車配合磁性吊具卸料時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)行車剎車失效了，他急忙去按急停按鈕。但此時(shí)，控制器上只剩下一個(gè)紅色按鈕，那是磁性吊具的切斷按鈕，而另外一個(gè)代表“停止”的紅色按鈕——也就是壞掉的那個(gè)按鈕，被我用其他顏色的按鈕換掉了。他來不及思考，哪怕停頓一秒鐘。他本能

角形，式中：R—按鈕卡扣的接觸圓角，如圖2所示。圖2 扣合量削弱量△Sloss計(jì)算關(guān)系示意圖α—按鈕卡扣的接觸坡角，如圖2所示。在三角形ADF中，有2 按鈕脫扣力的FEA仿真分析與試驗(yàn)對(duì)標(biāo)2.1 按鈕脫扣力的FEA仿真方法FEA模型包含三個(gè)部分，按鈕，過渡件，固定架局部，如圖1所示。固定架局部為固定架與按鈕下邊緣接觸的局部，切出其局部是為了減少分析計(jì)算的時(shí)間。2.1.1 FEA的接觸設(shè)置1）按鈕卡扣與過渡件的接觸；2）導(dǎo)向筋與過渡件的接觸；3）按鈕與固定架

的大板開關(guān)。大板按鈕開關(guān)已經(jīng)成為一種流行趨勢(shì)。越來越被人們接受和喜愛。為了適應(yīng)市場(chǎng)需求，開關(guān)行業(yè)推出大板開關(guān)。雖然結(jié)構(gòu)多樣，但是原理基本一致。由于大板按鈕的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，也暴露處一些之前其他結(jié)構(gòu)都未發(fā)生的質(zhì)量問題。按鈕高低差就是其中一個(gè)。本文旨在通過對(duì)大板按鈕高低差進(jìn)行研究分析，找出影響按鈕高低差的因素，為以后墻壁開關(guān)按鈕設(shè)計(jì)提供了參考依據(jù)。1 按鈕高低差簡介1.1 按鈕高低差定義高低差：多位開關(guān)按鈕在靜止?fàn)顟B(tài)下與相鄰按鈕垂直安裝平面方向高度差值。墻壁開關(guān)從之

參差不齊，而開關(guān)按鈕脫扣力作為影響開關(guān)使用的重要參數(shù)指標(biāo)，也在潛移默化的發(fā)生著變化。本文旨在通過對(duì)大板按鈕脫扣力進(jìn)行研究分析，找出影響按鈕脫扣力大小的因素，為以后墻壁開關(guān)按鈕設(shè)計(jì)提供了參考依據(jù)。1 按鈕脫扣力簡介在GB/T 2099.9-2008第十三章13.7[1]（開關(guān)類產(chǎn)品參考GB/T 16915.1-2014第十三章13.3[2]）的介紹中，規(guī)定了用以確保防觸電功能的蓋、蓋板或其零件應(yīng)在兩個(gè)或多個(gè)點(diǎn)上用有效的固定件固定在正常位置上,其中13.3.2

性，要求墻壁開關(guān)按鈕在撥打使用的過程中不會(huì)輕易脫扣，以及按鈕在維修時(shí)便于拆卸，按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定按鈕的脫扣力在10～45 N之間。通常，按鈕脫扣力的定義是指縱向脫扣力，如圖1所示。本文的脫扣力專指按鈕的縱向脫扣力。但是實(shí)際生產(chǎn)時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)按鈕脫扣力大幅度波動(dòng)的問題，有的時(shí)候測(cè)出的脫扣力最大值和最小值能相差50 N左右，與設(shè)計(jì)的脫扣力差距很大。為此系統(tǒng)性的研究影響脫扣力的關(guān)鍵影響因素非常重要，本文以按鈕和過渡件與壓板和固定架的接觸間隙為研究對(duì)象，分析這些接觸

為載體，掌握動(dòng)作按鈕的使用方法。采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，讓學(xué)生“在實(shí)踐中探究，在自主中學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能（1）掌握動(dòng)作按鈕的使用方法。（2）學(xué)會(huì)設(shè)置動(dòng)作按鈕的方法。（3）能夠靈活運(yùn)用動(dòng)作按鈕，實(shí)現(xiàn)幻燈片相互跳轉(zhuǎn)的功能。2.過程與方法 通過制作電子書，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中探究的能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀（1）在自主探究和合作學(xué)習(xí)中，提升學(xué)生

cording”按鈕，在彈出的對(duì)話框中可以看到三個(gè)選項(xiàng)。其中“ScreenOnly”表示只錄制屏幕，“Screen+Webcam”表示同時(shí)錄制屏幕和攝像頭拍攝的內(nèi)容，“WebcamOnly”則表示只錄制攝像頭拍攝的內(nèi)容（圖1）。按需選擇后點(diǎn)擊下面的“NextStep”按鈕，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)聲音錄制模式列表，包括“Microphone+SystemAudio”（同時(shí)錄制麥克風(fēng)和系統(tǒng)聲音）、“Microphone”（只錄制麥克風(fēng)聲音）、“SystemAudio”（只

，單擊“管理器”按鈕（圖2）。在彈出的“管理器”窗口中，單擊右側(cè)的“關(guān)閉文件”按鈕（圖3）。這時(shí)，“關(guān)閉文件”按鈕變成“打開文件”按鈕，點(diǎn)擊該按鈕，然后選擇要從中導(dǎo)入樣式的模板或Word文件（圖4）。接下來，在右側(cè)的窗格內(nèi)選擇要應(yīng)用的格式或樣式，然后點(diǎn)擊窗格中間的“復(fù)制”按鈕，將格式或樣式復(fù)制到左側(cè)的文檔中。隨后，以此方法所需要借用的格式或樣式一一地添加到左側(cè)的樣式列表中（圖5）。最后，點(diǎn)擊管理器窗口右下角的“關(guān)閉”按鈕，這樣就完成了兩個(gè)文檔之間的格式或樣

為載體，掌握動(dòng)作按鈕的使用方法。采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，讓學(xué)生“在實(shí)踐中探究，在自主中學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能（1）掌握動(dòng)作按鈕的使用方法。（2）學(xué)會(huì)設(shè)置動(dòng)作按鈕的方法。（3）能夠靈活運(yùn)用動(dòng)作按鈕，實(shí)現(xiàn)幻燈片相互跳轉(zhuǎn)的功能。2.過程與方法 通過制作電子書，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐操作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中探究的能力。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀（1）在自主探究和合作學(xué)習(xí)中，提升學(xué)生

室里有各種各樣的按鈕，爸爸按下了“變形飛機(jī)按鈕”，房子馬上就變成了飛機(jī)。然后再按下起飛按鈕，變成飛機(jī)的房子就飛向了遠(yuǎn)方。也許你們會(huì)問我：要飛到那里去？房子原來的地方怎么辦？我就會(huì)說：“飛機(jī)一分鐘就能飛到我們想去的地方，所以我們要去我國首都——北京。房子原來的地方變成了一塊大石頭，所以我們才能安心的去玩。”?。〔桓銈冎v了，已經(jīng)到目的地了！快嗎？首先，找到了一塊有安全有美麗的大草原，住了下來?！肮竟竟尽倍亲羽I了，怎么辦呢？不用擔(dān)心！這時(shí)候就會(huì)有一個(gè)“保姆機(jī)器

411101）單按鈕啟?？刂埔蟀匆幌?span id="j5i0abt0b" class="hl">按鈕，系統(tǒng)啟動(dòng)，再按一下按鈕，系統(tǒng)停止，又按一次，系統(tǒng)啟動(dòng)，如此循環(huán)。文章統(tǒng)一分配I0.0 為啟停按鈕，Q0.0 為系統(tǒng)啟動(dòng)輸出。1 使用位邏輯指令實(shí)現(xiàn)單按鈕啟?？刂票痉椒榻?jīng)典方法，采用上升沿檢測(cè)指令檢測(cè)按鈕是否有被按下，每按下一次按鈕中間位存儲(chǔ)器M0.0 會(huì)置1 一個(gè)掃描周期，若當(dāng)前系統(tǒng)未啟動(dòng)，則應(yīng)啟動(dòng)系統(tǒng)；若系統(tǒng)啟動(dòng)，未再次按下按鈕，系統(tǒng)保持啟動(dòng)；若系統(tǒng)啟動(dòng)，按下按鈕，系統(tǒng)停止。具體程序如圖1 所示。2 使用置位

并雙擊“配置主頁按鈕”選項(xiàng)，即可對(duì)主頁按鈕所涉及的各項(xiàng)功能進(jìn)行鎖定、選擇、解鎖等配置。主頁按鈕加載默認(rèn)的起始頁面、新選項(xiàng)卡頁面或在主頁按鈕地址策略中定義的地址。通過定義新的策略，可實(shí)現(xiàn)主頁按鈕的用戶個(gè)性化配置管理（圖3）。1鎖定不同形式的主頁按鈕○單擊主頁按鈕只加載起始頁面在配置主頁按鈕列表中選擇“顯示主頁按鈕&設(shè)置為起始頁面”選項(xiàng)，即可實(shí)現(xiàn)單擊主頁按鈕后只加載起始頁面?！瘘c(diǎn)擊主頁按鈕加載指定的頁面如果希望在點(diǎn)擊主頁按鈕后，開啟設(shè)定的一個(gè)具體頁面，則需要選

前設(shè)計(jì)了一排六個(gè)按鈕，其中只有一個(gè)是通門鈴的。來訪者只要摁錯(cuò)了一個(gè)按鈕，哪怕是和正確的同時(shí)摁，整個(gè)電鈴系統(tǒng)都將立即停止工作。在大門的按鈕旁邊，貼有一張告示上面寫著：“A在B的左邊；B在C右邊的第三個(gè)；C在D的右邊；D緊靠著E；E和A中間隔著一個(gè)按鈕。請(qǐng)摁上面沒有提到的那個(gè)按鈕?！闭?qǐng)問，正確的按鈕處于什么位置？

曉鋒摘?要：以“按鈕”為主題介入到具體技術(shù)哲學(xué)的現(xiàn)象領(lǐng)域，以小見大，從“按鈕之力”到“按鈕之眼”，深刻剖析出按鈕的三大屬性：從自然屬性方面來看，可以將按鈕看作是“人體器官的延伸物和演化物”;從社會(huì)屬性方面來看，按鈕應(yīng)是“社會(huì)建構(gòu)出來的多功能工藝體”;從思想屬性方面來看，按鈕則代表著人類社會(huì)的智能化、自動(dòng)化等未來趨勢(shì)。研究圍繞按鈕的由來、特征、樞紐功能、未來趨勢(shì)等問題，嘗試揭示其物質(zhì)性、社會(huì)性、時(shí)代性和思想性等特征，希冀在具體技術(shù)的哲學(xué)研究方面有所收獲。關(guān)鍵

、黃、藍(lán)、白四個(gè)按鈕，大家想知道這一款汽車的功能嗎？那就和我一起去揭曉答案吧！我先說藍(lán)、白兩個(gè)按鈕的功能。藍(lán)色按鈕的功能是可以在水上行駛。只要一按藍(lán)色按鈕，它就立刻在后面長出兩個(gè)大葉片，底下的輪子變成了一個(gè)大氣墊，就像一艘氣艇。它能行動(dòng)自如，可以每分鐘60千米的速度前進(jìn)。白色按鈕的功能是可以在空中飛行。只要一按白色按鈕，就會(huì)在兩邊長出一對(duì)機(jī)翼，在后面長出一個(gè)加速器，它飛得比超音速飛機(jī)還快。我相信，紅色按鈕和黃色按鈕的功能會(huì)讓你更喜歡。紅色按鈕的功能是可以實(shí)

的手表，它有5個(gè)按鈕。紫色的按鈕可以控制時(shí)間，可以在世界末日到來的時(shí)候.把時(shí)間調(diào)到和平的時(shí)問，就可以避免一場(chǎng)災(zāi)難了。黃色的按鈕可以讓時(shí)間停止，讓所有的東西不能動(dòng)。這樣，在考試時(shí)間來不及的時(shí)候，有充足的時(shí)間來把試卷寫完。藍(lán)色按鈕可以讓我隱身，并可以穿墻。這樣，在打仗的時(shí)候，我可以跑到敵方司令部聽敵方的戰(zhàn)斗計(jì)劃。這樣，就可以精準(zhǔn)打擊敵人。白色按鈕可以聽懂動(dòng)物的話，這樣就可以和動(dòng)物說話.可以更好地保護(hù)動(dòng)物。紅色按鈕可以變出一架宇宙飛船，飛向太空，探索宇宙的奧秘。

，點(diǎn)擊其中的頭像按鈕后，授權(quán)該小程序可以使用自己的微信信息。接下來點(diǎn)擊工具欄中的“發(fā)現(xiàn)”按鈕，我們?cè)谄渲锌梢钥吹胶芏嘀木W(wǎng)站名稱，點(diǎn)擊下面的加號(hào)按鈕就可以對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行關(guān)注（圖1）。以外，該小程序還允許用戶自定義關(guān)注知乎、百度貼吧、B站以及微博中的相關(guān)內(nèi)容。比如我想關(guān)注火狐瀏覽器的百度貼吧，那就點(diǎn)擊頁面下方的“管理我的訂閱”按鈕，在彈出的“我的訂閱”列表中，點(diǎn)擊右下角的加號(hào)按鈕，然后根據(jù)提示分別輸入名稱、訂閱地址等信息，最后點(diǎn)擊“保存”按鈕就可以完成訂閱

得按了那個(gè)小小的按鈕，電梯就會(huì)立馬關(guān)上門。其實(shí)，很多電梯中的“關(guān)門鍵”是為維修師和管理人員設(shè)置的，你按了那個(gè)按鈕也不會(huì)讓電梯的關(guān)門時(shí)間提前。生活中這種類似電梯“關(guān)門鍵”，表面上看具備某種功能，但按下去卻沒有效果的按鈕，就被稱為“安慰按鈕”。“安慰按鈕”有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)。“按鈕”是我們?cè)谏钪薪?jīng)常使用的東西，按門鈴會(huì)響，然后得到主人回應(yīng)，按開機(jī)鍵，機(jī)器就立刻啟動(dòng)，所以在我們心中，“按鈕”是一個(gè)按下去就會(huì)得到回應(yīng)的物件。為了緩解我們的各種焦慮，專家們就設(shè)計(jì)了

在鞋幫上裝了四個(gè)按鈕：白色增速按鈕、藍(lán)色防水按鈕、紅色保暖按鈕和黃色隔熱按鈕。我穿上這神奇的鞋子去上班，路上堵車。我走下車，按下白色增速按鈕，鞋底出現(xiàn)了兩個(gè)輪子，輪子旁邊有兩個(gè)火焰增速器。我輕輕用力，便快速地跑了起來，不一會(huì)兒，我就到了單位。下雨天，我穿上神奇的鞋子，按下藍(lán)色防水按鈕，即使雨很大，鞋也不會(huì)濕。冬天氣溫很低，我按下紅色保暖按鈕，鞋會(huì)自制暖氣。我的腳暖暖的，一點(diǎn)也不冷。到了夏天，烈日炎炎，我按下黃色隔熱按鈕，鞋會(huì)自制冷氣。我的腳涼涼的，真舒服啊

前面，搶著按電梯按鈕了。其實(shí)，我不是不想按電梯按鈕，而是心里害怕。怕啥？比如前天，我的手就被電梯按鈕狠狠地電了一下。這兩天，除了電梯，門把手、水龍頭……排著隊(duì)一般地輪流電我，碰到哪兒痛到哪兒。外公在我面前悠閑地按下了電梯按鈕。咦？什么事都沒發(fā)生??！難道電梯只電我，不電他？我忍不住把心里的疑惑告訴了外公。他哈哈大笑：“就讓咱們來聊聊靜電吧?！?/div>

哈哈畫報(bào) 2018年4期2018-09-10

SQ）和一個(gè)呼叫按鈕（SB）相對(duì)應(yīng)。任何一個(gè)呼叫臺(tái)的呼叫按鈕被按下呼叫小車時(shí)，小車應(yīng)該動(dòng)作到呼叫的工作臺(tái)，即：（1）小車初始應(yīng)該停在4個(gè)工作臺(tái)中的任意一個(gè)行程開關(guān)位置上；（2）當(dāng)所按下呼叫按鈕SB的編號(hào)大于小車所在行程開關(guān)SQ位置編號(hào)時(shí)，小車右行，運(yùn)行到呼叫按鈕SB所對(duì)應(yīng)的行程開關(guān)時(shí)停止；（3）當(dāng)所按下呼叫按鈕SB的編號(hào)小于小車所在行程開關(guān)SQ位置編號(hào)時(shí)，小車左行，運(yùn)行到呼叫按鈕SB所對(duì)應(yīng)的行程開關(guān)時(shí)停止；（4）當(dāng)所按下呼叫按鈕SB的編號(hào)等于小車所在行程開

得按了那個(gè)小小的按鈕，電梯就會(huì)立馬關(guān)上門。其實(shí)，很多電梯中的“關(guān)門鍵”是為維修師和管理人員設(shè)置的，你按了那個(gè)按鈕也不會(huì)讓電梯的關(guān)門時(shí)間提前。生活中這種類似電梯“關(guān)門鍵”，表面上看具備某種功能，但按下去卻沒有效果的按鈕，就被稱為“安慰按鈕”?！鞍参?span id="j5i0abt0b" class="hl">按鈕”有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">按鈕”是我們?cè)谏钪薪?jīng)常使用的東西，按門鈴會(huì)響，然后得到主人回應(yīng)，按開機(jī)鍵，機(jī)器就立刻打開，所以在我們心中，“按鈕”是一個(gè)按下去就會(huì)得到回應(yīng)的物件。為了緩解我們的各種焦慮，專家們就設(shè)計(jì)了

得按了那個(gè)小小的按鈕，電梯就會(huì)立馬關(guān)上門。其實(shí)，很多電梯中的“關(guān)門鍵”是為維修師和管理人員設(shè)置的，你按了那個(gè)按鈕也不會(huì)讓電梯的關(guān)門時(shí)間提前。生活中這種類似電梯“關(guān)門鍵”，表面上看具備某種功能，但按下去卻沒有效果的按鈕，就被稱為“安慰按鈕”?！鞍参?span id="j5i0abt0b" class="hl">按鈕”有一定的心理學(xué)基礎(chǔ)。“按鈕”是我們?cè)谏钪薪?jīng)常使用的東西，按門鈴會(huì)響，然后得到主人回應(yīng)，按開機(jī)鍵，機(jī)器就會(huì)立刻打開，所以在我們心中，“按鈕”是一個(gè)按下去就會(huì)得到回應(yīng)的物件。為了緩解我們的各種焦慮，專家們就設(shè)計(jì)

按下電梯上的關(guān)門按鈕并不能讓電梯門關(guān)得快一點(diǎn)？事實(shí)證明，這一現(xiàn)象背后的重要原因是：關(guān)門按鈕其實(shí)并沒什么用。美國國家工業(yè)電梯公司執(zhí)行董事凱倫·W·佩納菲耶爾在接受《紐約時(shí)報(bào)》的采訪時(shí)語出驚人，透露了關(guān)于所謂“安慰性按鈕”的爆炸性信息。佩納菲耶爾稱，1990年《美國殘疾人法案》生效后，電梯行業(yè)就開始著手取消關(guān)門按鈕的作用。該法案要求所有電梯開門后，在一段特定時(shí)間內(nèi)保持敞開，以保證所有拄拐杖和坐輪椅的人都能進(jìn)入電梯?？癜搓P(guān)門按鈕完全沒用。佩納菲耶爾告訴《紐約時(shí)報(bào)

◎ 張德芬禁忌是按鈕◎ 張德芬某位修行者說過一個(gè)故事：他是一個(gè)光頭，有一次妻子喊他的名字，他沒聽到，情急之下妻子就喊他禿子。禿子在當(dāng)?shù)厥呛車?yán)重的罵人的話，他聽到后呆了下，突然覺察到心里的某個(gè)按鈕被觸動(dòng)了。這時(shí)妻子對(duì)他說：“對(duì)不起?！彼麉s對(duì)妻子說：“你以后就叫我禿子吧，哪天我心里再?zèng)]有抵觸的反應(yīng)了，就不用叫了?！庇谑?，每次在大庭廣眾下，他妻子都會(huì)大聲叫他禿子。雖然他感到滿臉燥熱，卻還是揮著手大聲回應(yīng)說：“親愛的，我在這里呢?！庇形缓⒆拥哪赣H也分享了類似的經(jīng)歷

豬圈很長，一端是按鈕，另一端是飼料的出口和食槽。踏一下按鈕，會(huì)有相當(dāng)于10份的豬食進(jìn)槽，但是踏按鈕以后跑到食槽需要消耗掉相當(dāng)于2份豬食的能量。如果大豬先到達(dá)，大豬可吃到8份，小豬只能吃到2份；如果同時(shí)到達(dá)，大豬可吃到7份，小豬可吃到3份；如果小豬先到達(dá)，小豬可吃到4份，而大豬可吃到6份?！盎\中豬”博弈的情況是：如果兩頭豬同時(shí)去踏按鈕，然后跑向食槽：大豬先到，吃進(jìn)8份，消耗2份，得益6份；小豬吃進(jìn)2份，消耗2份，得益為0份。如果大豬跑去踏按鈕，然后跑回食槽，

覺察到心里的某個(gè)按鈕被觸動(dòng)了。這時(shí)妻子對(duì)他說“對(duì)不起”，他卻對(duì)妻子說：你以后就叫我禿子吧，哪天我心里再?zèng)]有抵觸的反應(yīng)了，就不用叫了。于是，每次在大庭廣眾下，他妻子都會(huì)大聲叫他“禿子”。雖然他感到滿臉燥熱，卻還是揮著手大聲回應(yīng)說：親愛的，我在這里呢！有位孩子的母親也分享了類似的經(jīng)歷，以前孩子每次挨了她的批評(píng)之后，為了泄憤，都會(huì)叫她“壞媽媽”。她開始時(shí)非常抵觸，孩子每次這么叫，她就很不開心，還曾經(jīng)威脅孩子說：你再這么叫我，媽媽真成壞媽媽了！孩子不理她，每次只要

豬圈很長，一端是按鈕，另一端是飼料的出口和食槽。踏一下按鈕，會(huì)有相當(dāng)于10份的豬食進(jìn)槽，但是踏按鈕以后跑到食槽需要消耗掉相當(dāng)于2份豬食的能量。如果大豬先到達(dá)，大豬可吃到8份，小豬只能吃到2份；如果同時(shí)到達(dá)，大豬可吃到7份，小豬可吃到3份；如果小豬先到達(dá)，小豬可吃到4份，而大豬可吃到6份?！盎\中豬”博弈的情況是：如果兩頭豬同時(shí)去踏按鈕，然后跑向食槽：大豬先到，吃進(jìn)8份，消耗2份，得益6份；小豬吃進(jìn)2份，消耗2份，得益為0份。如果大豬跑去踏按鈕，然后跑回食槽，

子的扶手上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，按下這個(gè)按鈕，椅子就會(huì)變成汽車；第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按下這個(gè)按鈕，椅子就會(huì)變成潛水艇；第三個(gè)按鈕是黃色的，按下這個(gè)按鈕，椅子就會(huì)變成飛機(jī)。有一次，我開著椅子汽車去上學(xué)，路上塞車了?！鞍パ?，要遲到了！”我急忙按下黃色的按鈕，椅子汽車馬上就變成了椅子飛機(jī)。我坐著椅子飛機(jī)，一下子就飛到了學(xué)校。我的叔叔是科學(xué)院的研究員，這把椅子是他的最新發(fā)明。叔叔告訴我，只要我好好學(xué)習(xí)，將來也能成為科學(xué)院的研究員，發(fā)明很多有趣的東西。（指

有紅色和綠色兩種按鈕。每按一次紅色按鈕，就會(huì)有一個(gè)站著的哆啦A夢(mèng)玩偶坐下；每按一次綠色按鈕，若干個(gè)坐著的哆啦A夢(mèng)玩偶就會(huì)站起來，使站著的哆啦A夢(mèng)玩偶數(shù)量增加一倍。假設(shè)目前只有3個(gè)哆啦A夢(mèng)玩偶站著，如果要使站著的哆啦A夢(mèng)玩偶數(shù)量變?yōu)?1個(gè)，最少需要按幾次按鈕？解析參考第1次，按綠色按鈕，有6個(gè)玩偶站著。第2次，按綠色按鈕，有12個(gè)玩偶站著。第3次，按綠色按鈕，有24個(gè)玩偶站著。第4次，按紅色按鈕，有23個(gè)玩偶站著。第5次，按綠色按鈕，有46個(gè)玩偶站著。第6次

件，點(diǎn)擊操作方式按鈕，選擇‘讀出（圖01），點(diǎn)擊‘瀏覽 按鈕 （圖02），在彈出的新窗口中選擇存放備份BIN的文件夾，輸入備份BIN文件名，點(diǎn)擊窗口的‘保存 按鈕（圖03）；點(diǎn)擊工具的‘Next 按鈕（圖04），接通接收機(jī)電源（圖05），藍(lán)色進(jìn)度條走動(dòng)到100% ，點(diǎn)擊工具的‘Finished 按鈕，完成備份（圖06）。移植BIN刷機(jī)固件當(dāng)你喜歡某個(gè)阿里M3328接收機(jī)的菜單操作界面，或者你的接收機(jī)系統(tǒng)固件比較落后，需要升級(jí)更新時(shí)，可用ACT_M3328C

種開關(guān)上面有6個(gè)按鈕，其中只有一個(gè)按鈕通向門鈴。來者只要摁錯(cuò)一個(gè)按鈕，哪怕是和正確的同時(shí)摁，整個(gè)門鈴系統(tǒng)就會(huì)停止工作。那么特務(wù)們又是怎么安排的呢?原來他們預(yù)先在內(nèi)部下發(fā)了秘密的“按鈕須知”。上面這樣寫著：“6個(gè)按鈕排成一排，A鈕在B鈕的左邊，B鈕在C鈕右邊的第三個(gè)，C鈕在D鈕的右邊，D鈕緊挨著E鈕，E鈕和A鈕隔著一個(gè)按鈕。摁上面沒有提到的那個(gè)按鈕，門鈴才會(huì)工作?！本驮谔貏?wù)們秘密策劃行動(dòng)的前一天，一個(gè)特務(wù)潛入發(fā)電廠搞破壞，被工人糾察隊(duì)員扭送公安機(jī)關(guān)。公安干警

是“門”，那么，按鈕就是“窗”。一、網(wǎng)頁按鈕按鈕，最初是指一種常用的控制電器元件，常用來接通或斷開“控制電路”，從而達(dá)到控制電動(dòng)機(jī)或其他電氣設(shè)備運(yùn)行目的的一種開關(guān)。而本文的按鈕指的是網(wǎng)頁中的按鈕。網(wǎng)頁按鈕是人工生成、接收指令、傳達(dá)信息、完成人機(jī)交互的控件。按鈕是網(wǎng)頁中最常見的元素之一，無論是簡單的個(gè)人網(wǎng)站還是復(fù)雜的商業(yè)網(wǎng)站，我們都能夠看到各式各樣的按鈕。在網(wǎng)站中越來越多使用圖像按鈕、JavaScript交互按鈕或Flash動(dòng)態(tài)按鈕等。與傳統(tǒng)的文本鏈接相比，

sh課件時(shí),文字按鈕操作不太靈敏,只有鼠標(biāo)指針指向文字線條上時(shí),文字按鈕才有所響應(yīng),這是為什么呢?答:文字按鈕操作不靈敏的原因是,在制作文字按鈕元件時(shí)沒有對(duì)“點(diǎn)擊”幀進(jìn)行設(shè)計(jì)和編輯,由于“點(diǎn)擊”幀為空造成的。Flash按鈕元件有特殊的編輯環(huán)境,通過在4個(gè)不同狀態(tài)的幀上創(chuàng)建關(guān)鍵幀對(duì)象,可以指定不同的按鈕狀態(tài),如圖1所示。如果在制作文字按鈕時(shí),只在前3幀編輯文字,而沒有在“點(diǎn)擊”幀創(chuàng)建一個(gè)按鈕感應(yīng)區(qū)域,那么系統(tǒng)默認(rèn)“彈起”幀上的文字線條作為按鈕的感應(yīng)范圍。因此

、藍(lán)、綠、紫五個(gè)按鈕。當(dāng)我有急事的時(shí)候，只要按下紅色按鈕，飛機(jī)就會(huì)變成超音速飛機(jī)，把我及時(shí)送到目的地。當(dāng)我覺得攜帶麻煩時(shí)，只要按下黃色按鈕，飛機(jī)就會(huì)變成一支鉛筆，方便攜帶。當(dāng)飛機(jī)零件損壞時(shí)，只要按下藍(lán)色按鈕，飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)修復(fù)損壞的零件，恢復(fù)原樣。當(dāng)我丟失東西時(shí)，只要按下綠色按鈕，飛機(jī)就會(huì)變成雷達(dá)，幫我找到丟失的東西。當(dāng)我無聊時(shí)，只要按下紫色按鈕，飛機(jī)就會(huì)變成宇宙飛船，我就可以在浩瀚的太空開心地遨游了。怎么樣，我的飛機(jī)神奇吧?

為自己設(shè)置“討厭按鈕”嗎?如果這樣做,你的眼前會(huì)不會(huì)亮起紅燈一片?在美國紐約的一所大學(xué)里,有一個(gè)奇特的規(guī)定——上課的時(shí)候,學(xué)生要給講課的老師打分,更為奇特的是,學(xué)校專門在每個(gè)學(xué)生的課桌上安裝了一個(gè)按鈕,名為“討厭按鈕”。老師講課的時(shí)候,如果某個(gè)學(xué)生認(rèn)為某位老師的課講得不生動(dòng),那么學(xué)生就可以按動(dòng)“討厭按鈕”。每個(gè)“討厭按鈕”都對(duì)應(yīng)著教室后面的一盞燈,被按動(dòng)后,教室后面的墻上就會(huì)有一盞燈亮起來。講課的老師可以根據(jù)教室后面亮起來的燈的多少,了解學(xué)生認(rèn)為他的課講得