辦大氣教育 育大器之才

孫孟遠(yuǎn)

大氣的教育，是把教育與國家、民族的命運(yùn)緊緊相連的教育，是面向世界、面向全社會、面向未來的教育。作為承辦內(nèi)地新疆高中班的學(xué)校，我們有義務(wù)和責(zé)任把國家和民族的利益放在重要的位置。為此，學(xué)校在辦學(xué)過程中，高舉“辦大氣教育，育大器之才”的旗幟，積極探索與實(shí)踐民族團(tuán)結(jié)教育，努力把民族團(tuán)結(jié)教育落實(shí)到實(shí)處。

樹立高度的社會責(zé)任意識

民族團(tuán)結(jié)教育是所有學(xué)校共同的責(zé)任。教育的核心目的是培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者、健全的社會公民，促進(jìn)國家民族的和諧發(fā)展。我們的國家是一個(gè)多民族的國家，作為教育工作者，首先就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生樹立五十六個(gè)民族是一家的意識，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)會相互尊重，相互學(xué)習(xí)，和諧相處，共同發(fā)展。

2005年，我校承擔(dān)了國家項(xiàng)目“內(nèi)地新疆高中班”的辦學(xué)任務(wù)，2011年又承擔(dān)了北京市對口援疆項(xiàng)目“和田班”的辦學(xué)任務(wù)。到目前為止，學(xué)校師生民族數(shù)多達(dá)十七個(gè)，新疆籍學(xué)生人數(shù)有近千人，少數(shù)民族人數(shù)占到了學(xué)校師生總數(shù)的四分之一。作為承辦“內(nèi)地新疆高中班”和“和田班”的學(xué)校，民族團(tuán)結(jié)教育任務(wù)更為突出和艱巨。我們認(rèn)為，這是黨和國家對我們的高度信任，也是光榮而又神圣的使命。在教育實(shí)踐中，我們親身感受到了民族團(tuán)結(jié)教育對于國家發(fā)展、社會穩(wěn)定的重要性，也更加堅(jiān)定了把民族團(tuán)結(jié)教育做好、做實(shí)的決心。

實(shí)施“人文管理”，促進(jìn)和諧發(fā)展

在辦學(xué)實(shí)踐中，我們堅(jiān)持“人文管理”。“人文管理”的精髓是“尊重，激勵(lì)，服務(wù)”。學(xué)校激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，立志成才，學(xué)會感恩，為將來報(bào)效祖國而學(xué)習(xí)，為一生的幸福而奠基。

我們有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，以促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此，我們大膽進(jìn)行課改，在課程建設(shè)和課堂教學(xué)上下工夫，讓所有學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)；努力打造和諧進(jìn)取的學(xué)校文化，讓所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，感受家庭般的溫暖；大力創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓所有學(xué)生得到全面健康的教育。

正是這種把民族的未來、社會的穩(wěn)定、學(xué)生的未來放在第一位的“人文管理”的實(shí)施，有效地促進(jìn)了各民族師生的和諧發(fā)展。

提升境界，得英才而教之

大氣的教育必須有海納百川的胸懷，必須有為民族而辦教育的境界，必須擁有所有學(xué)生都是可造之棟梁的認(rèn)識。我們學(xué)校是一所優(yōu)質(zhì)高中校，能夠到此讀書的學(xué)生，都是德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，即使是新疆地區(qū)的學(xué)生，也是當(dāng)?shù)貙W(xué)生中的佼佼者，我們?yōu)槟軌蚺嘤@些學(xué)生而感到驕傲。

我校各民族學(xué)生多才多藝，不僅學(xué)業(yè)上有一定的基礎(chǔ)，音樂、體育、繪畫、舞蹈等方面也各有所長，尤其是新疆學(xué)生，他們能歌善舞，且性格豪爽，他們的到來，極大地豐富了學(xué)校的教育資源，活躍了學(xué)校的文化氛圍，提升了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)涵。各民族學(xué)生在這里，充分領(lǐng)略到了中華民族大家庭的燦爛文化，大家和諧相處，得到了健康成長。

創(chuàng)新管理，巧借東風(fēng)化春雨

學(xué)校在辦學(xué)過程中，除了發(fā)揮全體教職工的育人智慧，還廣泛地利用社會各種教育資源，共同培育學(xué)生。

我們充分利用各種機(jī)會讓社會各界名流與我們一起做教育，兌現(xiàn)對學(xué)生三年一百場報(bào)告的承諾，不僅聘請高層次學(xué)科專家來校講學(xué)，還請軍事、藝術(shù)、科技精英到校作報(bào)告。另外，我們還把新疆藝術(shù)團(tuán)體請進(jìn)學(xué)校，共同培育孩子。

我們充分發(fā)揮家長的育人作用。定期召開家長會，共同商討楊鎮(zhèn)一中教育大計(jì)；舉辦班主任節(jié)、元旦聯(lián)歡會等活動(dòng)時(shí)，把家長請到現(xiàn)場，為教育增加內(nèi)涵；還與家長聯(lián)合開展了“民族一家親”活動(dòng)，讓少數(shù)民族學(xué)生走進(jìn)內(nèi)地生家庭，讓家長一對一的直接參與教育。

我們大力發(fā)揚(yáng)師生中民族眾多這一優(yōu)勢，充分挖掘各民族學(xué)生的豐富教育資源，給學(xué)生提供廣闊的交流舞臺，讓各民族學(xué)生在交往共處中相互學(xué)習(xí)，共同成長。

多年來，學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育受到國家教育部、北京市政府及教委、地方政府及教委的好評，民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)曾在全國進(jìn)行交流。學(xué)校也因此于2006年、2008年榮獲了“北京市民族團(tuán)結(jié)教育示范?！钡姆Q號。今后，楊鎮(zhèn)一中將秉承學(xué)校歷史文化的內(nèi)涵，發(fā)揚(yáng)學(xué)校辦大氣教育的信念，為國家培育更多的大器之才。

編輯 吳君