“景物情感相連”式散文寫作

【范文引路】

春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的

◎遲子建

立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開(kāi)了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒(méi)有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了。

而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹(shù)的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來(lái)，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來(lái)。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽(yáng)先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這里了。再后來(lái)，太陽(yáng)升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最怕陽(yáng)光溫暖的觸角了。

雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì)復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開(kāi)始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來(lái)了。不過(guò)來(lái)得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹(shù)枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒。

在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽(yáng)山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達(dá)子香花開(kāi)了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹(shù)、爛漫的山花和飛起飛落的鳥(niǎo)兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚(yú)苗似的波痕。投在水面的陽(yáng)光，便也跟著起了波痕，好像陽(yáng)光在水面打起蝴蝶結(jié)了。

我愛(ài)這遲來(lái)的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來(lái)的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的。也就是說(shuō)，極北的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無(wú)旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。

春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程中，一天天地羽翼豐滿起來(lái)了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！

【賞析】

作者要表現(xiàn)的是北方的那種樸拙的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，那種“靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來(lái)的”精神。這樣的精神在作者筆下呈現(xiàn)出藝術(shù)化的畫面，這得益于作者精巧的構(gòu)思：抓住春天景物和表達(dá)的中心相關(guān)聯(lián)的特點(diǎn)，用春天的景物表現(xiàn)故鄉(xiāng)北方的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。在行文過(guò)程中，作者通過(guò)細(xì)致入微的景物描寫，抓住了北方的霜花，通過(guò)霜花這個(gè)小事物逐漸表現(xiàn)出“春天是一點(diǎn)一點(diǎn)地化開(kāi)的”，進(jìn)而襯托出北方堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。

開(kāi)頭第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花對(duì)比，突出表現(xiàn)了北方霜花的優(yōu)美。寒冷的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙筆將北方冬天的優(yōu)點(diǎn)寫得絲絲入扣，這也許就是作者深愛(ài)故鄉(xiāng)的原因吧！接下來(lái)作者寫霜花的顏色、形態(tài)，寫霜花的執(zhí)著，寫山坡上的殘雪，這都是為后文點(diǎn)明文章中心做鋪墊。

【文章格式分析】

本文可以歸納為“景物情感相連”格式，也就是在表現(xiàn)某種情感時(shí)，采用一種迂回含蓄的方式，先尋找一種和這種情感相關(guān)或相似的景物，在細(xì)致描寫這種景物的過(guò)程中，滲透這種情感，表達(dá)中心。本文要贊美的是北方的那種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的特點(diǎn)，作者就是通過(guò)寫北方春天的景物來(lái)表現(xiàn)的。

【文章格式仿寫】

比如我們寫作2013年四川省遂寧市中考話題作文“幸福生活”時(shí)，可以通過(guò)家中養(yǎng)的花草生長(zhǎng)得繁茂來(lái)表現(xiàn)自己的幸福生活，將自己在家中讀書(shū)、閑談、吃飯等活動(dòng)和花草的美麗、優(yōu)雅結(jié)合起來(lái)寫，用景物襯托情感，形成景物和情感相交融的境界。

【文章格式生成】

2013年安徽蕪湖中考作文題目：那段____的日子

那段痛苦

但快樂(lè)的日子

◎劉德福

立秋那天，我坐在校園的林陰道邊，沐浴著秋陽(yáng)，看著一片片的落葉從樹(shù)上緩緩飄落，如蝴蝶，又像歲月的請(qǐng)柬。我的心里貯藏著無(wú)法比擬的快樂(lè)和幸福，因?yàn)槲铱既肓吮眮鲋袑W(xué)第一批實(shí)驗(yàn)班。

從前，我最討厭的就是秋天。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，蔥綠的葉子很快就成了干癟的黃色，最后枯萎著飄落下來(lái)。轉(zhuǎn)瞬，寒冷的冬天就降臨了。記得那個(gè)時(shí)候，我整天被繁重的學(xué)業(yè)纏繞著，一次次大考小考，我的很多科目都亮起了紅燈。每一天，我都是百無(wú)聊賴，頭昏昏的，眼澀澀的。我甚至研究起冬日里玻璃窗一天的變化。清冷的早晨，玻璃窗是灰蒙蒙的，因?yàn)?，同學(xué)們呼吸的蒸汽，彌漫在玻璃的表面，整個(gè)教室，也沉浸在一片昏沉的氛圍中。等陽(yáng)光一出來(lái)，玻璃窗上的霧氣就慢慢地消散了，玻璃呈現(xiàn)出原來(lái)的模樣，清澈、明亮。我最喜愛(ài)的是中午的玻璃窗，在燦爛的陽(yáng)光下，渾身透亮，仿佛英姿颯爽的將士，一下子就把人帶入了斗志高昂的境地。隨著陽(yáng)光的消失，玻璃窗又開(kāi)始被霧氣彌漫，到了晚自習(xí)的時(shí)候，教室里面看不到外面的景物，外面的人也看不清里面的人。玻璃窗完全失去了美感。

我覺(jué)得自己就像一塊冬天的玻璃窗。最開(kāi)始，我厭倦學(xué)習(xí)，生活總是處在低沉乏味的狀態(tài)中，就像是一塊明亮的玻璃被霧氣籠罩了，失去了自己。直到有一天，一個(gè)插班生坐在了我的身邊。樸素近乎寒酸的裝束，矮小好像營(yíng)養(yǎng)不良的身軀，每天不說(shuō)一句話只知看書(shū)寫作業(yè)的書(shū)呆子，讓我無(wú)聊的生活更無(wú)聊。endprint

期中考試成績(jī)下來(lái)，他竟然考了班級(jí)第一，門門優(yōu)秀。我的眼光開(kāi)始改變了，我好奇他矮小的身軀里如何會(huì)具有這么大的能量。他鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，我主動(dòng)把我最好的鋼筆借給他，他也開(kāi)始給我講解許多難題。我漸漸地覺(jué)得無(wú)趣的教室，有了許多生氣；我開(kāi)始慢慢地喜歡那些被我稱為呆子的“學(xué)霸”們。

記得那天我們一起大掃除，我的同桌主動(dòng)要求和我一起擦玻璃。一塊冬天下午的玻璃呈現(xiàn)在我倆眼前，滿身水汽，霧蒙蒙的，同桌用抹布一次次擦拭，玻璃展現(xiàn)出了本來(lái)的面目，清亮、透明，外面的景物一一清晰顯現(xiàn)，盡收眼底。同桌像對(duì)我說(shuō)，又像在自言自語(yǔ)，“其實(shí)，人就像一塊玻璃，如果能勤于擦拭，永遠(yuǎn)都會(huì)這樣清亮，這樣透明！”我接著說(shuō)：“如果再有明媚的陽(yáng)光照耀，那么，這樣明亮的玻璃就變得燦爛無(wú)比了?！?/p>

同桌聽(tīng)到我的話，向我笑了笑，我知道，他其實(shí)明白了我的意思。

從此以后，我和同桌都向著做一塊明亮而燦爛的玻璃窗努力了。

我還是喜愛(ài)坐在教室的玻璃窗下，細(xì)數(shù)陽(yáng)光慢慢地將玻璃照亮，然后讓玻璃燦爛起來(lái)的過(guò)程?？墒牵F(xiàn)在，我的同桌已經(jīng)到更好的學(xué)校讀書(shū)了。我真的懷念和他在一起學(xué)習(xí)的日子，那段痛苦但快樂(lè)的日子。是他讓我知道，一塊玻璃只有勤于擦拭，才能明亮；只有接受正午陽(yáng)光的照耀，才能燦爛無(wú)比。

【構(gòu)思點(diǎn)撥】

從范文中得到了“窗花”這個(gè)景物的啟示，領(lǐng)會(huì)到作者用這個(gè)景物來(lái)表現(xiàn)了北方的堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神的運(yùn)用方法?？吹健澳嵌蝊___的日子”這個(gè)題目時(shí)，我填入了“痛苦但快樂(lè)”這個(gè)詞，用“玻璃窗”這個(gè)教室中最常見(jiàn)的景物來(lái)寫自己的心情。

【學(xué)生習(xí)作】

2013廣東佛山中考作文題目：穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更加絢麗

穿過(guò)烏云的陽(yáng)光

更加絢麗

◎莊冉

驕陽(yáng)烘烤著大地，那無(wú)聲的熱浪吹走了路上的行人，吹開(kāi)了各家各戶的空調(diào)，吹裂了堅(jiān)硬的柏油馬路，也吹得我的心燥熱不堪。忽然，天暗下來(lái)了，遠(yuǎn)處以及近處的雷鳴忽然而至。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，各家各戶的人都急急忙忙地沖出房門去收衣服了。

媽媽的命令也從旁屋傳來(lái)?！鞍?！”我長(zhǎng)嘆一聲，“還是要去收衣服啊?！蔽曳畔鹿P，轉(zhuǎn)身走出了房間。但是一出房門我便后悔了，因?yàn)樘煲呀?jīng)開(kāi)始下起了暴雨。豆大的雨點(diǎn)毫無(wú)遮攔地砸下，砸到地上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。遠(yuǎn)處的閃電瞬間把整個(gè)世界照得慘白，仿佛要把天劈成兩半似的。

看著面前的傾盆大雨，我陷入了兩難的決定：去，還是不去？幾秒鐘后，我咬咬牙，抄起一把雨傘，向外沖去……

雨點(diǎn)砸在我的腳上、手上、胳膊上……偶爾還有幾次突襲而來(lái)的狂風(fēng)差點(diǎn)把手中的雨傘吹飛。

我第一次感到了一百米的漫長(zhǎng)，這一百米仿佛一道天塹，硬生生地把我和晾曬的衣服隔開(kāi)。路途中，我有種原路返回的沖動(dòng)，但是我一想到在雨中“艱難求存”的衣服，這種念頭便被打消了。于是，我緊咬牙，跑完了這一百米。

當(dāng)我把衣服抱回家時(shí)，全身已經(jīng)濕透了，但懷中的衣服卻沒(méi)怎么受到暴雨的“洗禮”。

媽媽在客廳等我回來(lái)，見(jiàn)到我的這一“壯舉”，趕緊拿來(lái)毛巾讓我擦臉，又一邊心疼地說(shuō)：“看看，要是知道這么大的雨，我就不讓你出去拿衣服了，衣服臟了還可以再洗，要是你被雨淋病了，那就麻煩了?！?/p>

“沒(méi)事，男子漢么，這點(diǎn)小事算什么！”我忽然想到了剛才自己的退縮，臉不由得微微紅了。

我走進(jìn)房間換下了濕透的衣服。當(dāng)我從房間出來(lái)時(shí)，烏云竟已經(jīng)散去了，太陽(yáng)從云層中鉆出，照耀著大地。如果不是地上那一處處的水跡，任誰(shuí)也不相信剛剛還是一場(chǎng)暴雨。

不遠(yuǎn)處，一道彩虹出現(xiàn)在遠(yuǎn)方，連接著天地的兩端……endprint