新聞心理學(xué)在中國研究發(fā)展歷史的再考察*

■鄧紹根

新聞心理學(xué)在中國研究發(fā)展歷史的再考察*

■鄧紹根

在近代中國新聞學(xué)研究由術(shù)入學(xué)的初步階段，徐寶璜最早認(rèn)識到新聞學(xué)與心理學(xué)的密切關(guān)系，并將心理學(xué)運(yùn)用到采訪對象和受眾心理研究之中，從而拉開了中國新聞心理學(xué)研究的序幕。此后，邵飄萍、袁殊、任白濤等新聞學(xué)者先后關(guān)注和研究新聞心理現(xiàn)象和活動，積極引進(jìn)介紹日本國新聞心理學(xué)研究成果，明確提出“新聞心理學(xué)”定義，使得民國時期新聞心理學(xué)在中國研究發(fā)展處于引介階段，為新中國新聞心理學(xué)研究發(fā)展奠定根基。因此，縱觀新聞心理學(xué)在中國發(fā)展史，經(jīng)歷了引介、萌芽、醞釀、初步形成四個階段。

新聞心理學(xué)；民國時期；引介階段

關(guān)于中國新聞心理學(xué)研究發(fā)展歷史，眾說紛紜。目前學(xué)界觀點(diǎn)有三：第一種以劉京林教授為代表。她將新中國新聞心理學(xué)的發(fā)展大概分為三個階段：萌芽（1949-1978）、醞釀（1979-1986.6）和初步形成（1986.7-1994.5）。①第二種以周慶元教授為代表。他從新聞與傳播心理學(xué)研究對象角度認(rèn)為分為四個時期：孕育期，20世紀(jì)初期，采訪對象說；萌生期，20世紀(jì)80年代，受眾心理說；草創(chuàng)期，20世紀(jì)80年代中后期，記者為主說；發(fā)展期，醞釀于20世紀(jì)90年代初期、成熟于20世紀(jì)與21世紀(jì)之交，認(rèn)識主體說。②第三種以徐培汀教授為代表。其主張中國內(nèi)地對新聞心理學(xué)研究大體分為三個階段：萌芽期（1918-1978）、醞釀期（1979-1986）、初步形成期（1986年至今）。③

三種觀點(diǎn)既有共識，也有分歧。其分歧主要集中于如何評判民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展歷史，表現(xiàn)在：第一，中國新聞心理學(xué)研究的起點(diǎn)。第一種觀點(diǎn)認(rèn)為：“我國對于新聞心理學(xué)較全面的、形成一定規(guī)模的研究雖然是在（20世紀(jì)）80至90年代，但是對新聞心理現(xiàn)象的研究卻可以追溯到本世紀(jì)20年代?！雹艿诙N觀點(diǎn)認(rèn)同該看法。第三種觀點(diǎn)則認(rèn)為：1918年徐寶璜在《新聞學(xué)大意》第四章“新聞之精彩”中，論證了新聞之精彩與讀者心理的關(guān)系。第二，民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展的歷史地位。第一種觀點(diǎn)未將它列入中國新聞心理學(xué)研究發(fā)展的整體歷史之中，并在后來教科書《新聞心理學(xué)概論》（1995、1999、2007）三版中沿襲該論斷。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為它是以采訪對象說為主的孕育期。第三種觀點(diǎn)則將1918-1978年定為中國內(nèi)地新聞心理學(xué)的萌芽期。因此，如何看待民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展歷史，成為考察重點(diǎn)。本文希望以原始史料還原新聞心理學(xué)研究在民國時期發(fā)展的本來面目，合理地評價其歷史地位，起到一種對現(xiàn)實(shí)和學(xué)術(shù)的回應(yīng)。

一、民國時期新聞心理學(xué)研究的興起與發(fā)展

20世紀(jì)初至1919年五四運(yùn)動，是近代中國新聞學(xué)研究由術(shù)入學(xué)的初步發(fā)展階段，新聞學(xué)專著開始出版⑤，如上海商務(wù)印書館翻譯出版的日本松本君平《新聞學(xué)》（1903年）、上海廣學(xué)會翻譯出版的美國記者休曼《實(shí)用新聞學(xué)》（1913年）。1918年9月，北京大學(xué)新聞學(xué)研究會導(dǎo)師徐寶璜教授開始嘗試將心理學(xué)運(yùn)用到采訪對象和受眾心理研究之中。他開始在《東方雜志》連載《新聞學(xué)大意》，告誡記者要注意采訪對象心理，“訪員欲人之談話也，須設(shè)法增其對于己之信任，信任之后，自肯多談，否則縱肯談話，必多不由衷之言也。故訪員如遇不肯談話之人，應(yīng)尊重其守緘默之意思，不必驚訝，亦不必失望，可委婉說明外間已注意某事，報紙之天職，在供給新聞，對于某事須有記載?！雹?0月，他向會員講演《新聞之精采》時，強(qiáng)調(diào)新聞學(xué)與心理學(xué)兩者密切關(guān)系，“新聞學(xué)與心理學(xué)常發(fā)生至深之關(guān)系。新聞之精采，即吾人心理上之產(chǎn)物也?！雹?919年12月，他出版中國人第一本自撰的新聞學(xué)著作《新聞學(xué)》再次強(qiáng)調(diào)上述觀點(diǎn)，并猛烈抨擊新聞界的低級趣味現(xiàn)象，“為迎合社會之惡劣心理，常捏登猥褻之新聞如某某之風(fēng)流案，某姨太太或小姐之秘史者，或因受股東或津貼者之指揮，登載一種謠言以混亂一時之是非者，是為有意以偽亂真，其欺騙閱者之罪，實(shí)不可恕。”⑧

20世紀(jì)20年代至抗戰(zhàn)時期，是近代中國新聞學(xué)研究繁榮發(fā)達(dá)時期，新聞學(xué)流派紛呈，學(xué)術(shù)活躍，各種新聞學(xué)術(shù)觀點(diǎn)逐步形成與傳播⑨。1923年，邵飄萍出版《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》，積極探討記者采訪心理，主張新聞記者必須具備觀察力、推理力、聯(lián)想力，視它們?yōu)椤疤剿餍侣務(wù)嫦嘀鳌?；認(rèn)為遇到“談話半吞半吐”的采訪對象，“苦于漫無系統(tǒng)，不能明其因果，則心理學(xué)上之聯(lián)想作用，每足以濟(jì)其窮?！雹馑u新聞界迎合受眾低俗心理，“京中各報，殆十有九花柳優(yōu)伶之品評記事……各報為迎合社會心理，利用社會弱點(diǎn)起見，似關(guān)于花柳優(yōu)伶種種不堪入目之論載為不可少?！?11)1924年，他在著作《新聞學(xué)總論》中認(rèn)為記者應(yīng)當(dāng)“默察多數(shù)國民之心理與夫人群發(fā)達(dá)進(jìn)步之潮流，不敢因一人一時之私見或利害關(guān)系，發(fā)生畏我國民悖之議論，致失多數(shù)國民之信仰與同情?！?12)反對盲目迎合受眾心理，“新聞事業(yè)之政策，大體在得社會多數(shù)之同情，不能不迎合各方讀者之心理，然不宜不問事實(shí)理性，而一味以盲從迎合為事?！?13)

同時期，新聞學(xué)者在引進(jìn)介紹日本新聞心理學(xué)成果方面取得突破，其代表性人物是袁殊。1931年，他將杉山榮著作《新聞心理學(xué)》譯成中文，分三次在《微音》月刊連載，篇幅長達(dá)35頁，內(nèi)容分為九部分：一、何為新聞心理學(xué)，二、感覺過程與新聞，三、表現(xiàn)過程與新聞，四、感情過程與新聞，五、意志過程與新聞，六、知覺過程與新聞，七、大眾心理之諸特征，八、傳達(dá)之方法效果及其關(guān)系，九、結(jié)論。該著作積極闡明新聞對社會的重要性，指出新聞學(xué)研究之不足，“關(guān)于新聞學(xué)之本質(zhì)的研究卻極少，猶其如新聞的心理學(xué)之研究，更幾乎是沒有?！?14)他明確提出“新聞心理學(xué)”定義，“是翳以心理學(xué)之光來照明新聞的努力。換言之，即是新聞之心理學(xué)的照明和說明?！?15)他運(yùn)用心理學(xué)原理分析新聞現(xiàn)象和活動，嘗試按照心理活動的感覺過程、表現(xiàn)過程、感情過程、意志過程、知覺過程探討新聞心理活動和規(guī)律，構(gòu)建新聞心理學(xué)理論框架。他特別分析了大眾心理和個體心理特征。他將大眾分為：“一是隔離著于空間的大眾；一是密接了于空間的大眾?！闭J(rèn)為前者的心理特征：1.大眾的心理是樸素、單純的，2.是鮮明濃淡的，3.是富于信仰性與模仿性，4.是稀薄于傳統(tǒng)之影響的；后者的心理特征：1.注意是瞬間的，不確定的；2.是易破壞的；3.判斷過程是易生錯誤的。個體心理特征則表現(xiàn)為：1.失去個別性與個別意識的，2.責(zé)任觀念之稀薄，3.恃于眾多之力，易陷于所謂權(quán)力自趁，4.易為客受傳達(dá)。(16)最后，他呼吁：“今后新聞心理學(xué)的考究是將次第的盛行吧，必須是要盛行的！……為最多大眾的心理所系的新聞事業(yè)之正體，以其依于心理學(xué)之光而無殘遺的光輝出來。”(17)雖然袁殊的譯文沒有達(dá)到“信達(dá)雅”的標(biāo)準(zhǔn)，有時晦澀難懂；但他明確翻譯“新聞心理學(xué)”，系統(tǒng)引進(jìn)日本新聞心理學(xué)研究成果，并強(qiáng)調(diào)其重要性，引起了好友任白濤的關(guān)注，延續(xù)了新聞心理學(xué)在中國的引介過程。

民國時期著名新聞學(xué)者任白濤曾就讀于日本早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)科，參加過大日本新聞學(xué)會，出版中國最早實(shí)用新聞學(xué)專著《應(yīng)用新聞學(xué)》。他潛心完成的新聞學(xué)巨著《綜合新聞學(xué)》于1941年出版。他再次翻譯杉山榮著作《新聞心理學(xué)》，并將其納入《綜合新聞學(xué)》第五章“新聞事業(yè)心理”，內(nèi)容包括：一、新聞事業(yè)心理是什么，二、感覺過程與新聞事業(yè)，三、表象過程與新聞事業(yè)，四、感情過程與新聞事業(yè)，五、感情過程與新聞事業(yè)，六、意志過程與新聞事業(yè)，七、大眾心理的諸特征，八、傳達(dá)方法與效果的關(guān)系。雖然翻譯水平比袁殊更高，但“新聞心理學(xué)”譯成“新聞事業(yè)心理”似有不妥；而且該書缺少原書“結(jié)論”部分，顯得不夠完整；但他對日本新聞心理學(xué)的引介走得更遠(yuǎn)。該書第六章“報紙與讀者”總26頁，詳細(xì)地介紹日本新聞學(xué)泰斗小野秀雄關(guān)于報紙讀者研究成果，內(nèi)容包括：一、報紙與讀者及讀者相互間的關(guān)系，二、報紙的媒介機(jī)能，三、報紙的誘導(dǎo)機(jī)能，四、關(guān)于公眾成立的諸家見解，五、讀者群之觀念的分類，六、讀者形成的公眾人數(shù)及其種類等。他將報紙與讀者關(guān)系分為兩部分：一是報紙與讀者交互關(guān)系，二是以報紙為媒介的讀者相互間關(guān)系。他既考察報紙反映社會心理的媒介功能，讀者會由于“長期的讀報而直接受到報紙之心理的影響”；又研究報紙的誘導(dǎo)機(jī)能，即“個人的心理機(jī)能”。(18)他將報紙讀者分為兩類：“意識的和無意識之讀者。前者是明瞭地生出買報的欲望而成為讀者；后者是漠然地生出買報的欲望而成為讀者。”(19)他對兩類讀者心理分別進(jìn)行論述，無意識的報紙讀者是“少教育的，智能或年齡較低的讀者。屬于此群的讀者是靠暗示的讀者。”有意識的讀者群“可以分為主觀的關(guān)心群與報道的關(guān)心群的兩類”。前者“是對報紙之主觀的傾向，即報格有關(guān)心的讀者群”；后者“是對新聞記事有關(guān)心的讀者群?！?20)但是，他并沒有照搬小野秀雄理論，有時表明立場，進(jìn)行修正。如小野秀雄將公眾分為理智和感情兩大類，他加按語說：“在大體上同意這種見解”，但聲明：“無論是目的報紙和營業(yè)報紙上的材料，不可偏重理智，也不可偏重感情，對此兩者，宜持兼收并蓄的辦法。”(21)

1947年9月，任白濤在《文匯叢刊》上發(fā)表的《新聞事業(yè)心理研究的重要性》一文主張：“新聞事業(yè)心理的研究，已成了新聞業(yè)本質(zhì)的研究之一種，與它的史的和技術(shù)的研究具有同等——就某點(diǎn)上說也許超過些——的重要性。”他比喻說：“大眾的心理猶如氣象、風(fēng)向和潮流。所以，要想做現(xiàn)代的民主的報人，必須了解這種大眾的心理，即順應(yīng)時代的潮流來作安全的駕駛?！?22)他猛烈批判新聞界低級趣味心理，“‘低級趣味’這種心理，差不多就好像大潮流中的一種非正常的流——比如漩渦；若是順著它走，必然會被卷入深淵而蒙受‘失足’或‘落水’的災(zāi)禍?！?23)

二、民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展的歷史分析

在近代中國新聞學(xué)研究由術(shù)入學(xué)的初步發(fā)展階段，徐寶璜從1918年暑假籌辦北京大學(xué)新聞學(xué)研究會開始，就自覺運(yùn)用心理學(xué)原理研究新聞現(xiàn)象，發(fā)表部分研究成果（《新聞學(xué)大意》中相關(guān)論述）；在隨后新聞教育活動中，他不僅完善新聞心理學(xué)研究成果（《新聞學(xué)》中相關(guān)論述），而且向?qū)W員公開傳授。因此，徐寶璜是中國最早認(rèn)識到新聞學(xué)與心理學(xué)密切關(guān)系的學(xué)者，中國新聞心理學(xué)研究的起點(diǎn)是1918年從采訪對象心理開始向受眾心理發(fā)展。此后，邵飄萍從新聞實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索記者心理和采訪主客體及其受眾心理，且在法政大學(xué)講授新聞學(xué)課程中重視新聞心理現(xiàn)象分析。可見，新聞心理學(xué)在中國的研究是隨著五四時期中國新聞學(xué)研究發(fā)展和新聞教育的開端而興起的。

民國時期新聞心理學(xué)在中國的興起有著深刻的社會背景。一方面是五四時期社會劇變，社會心理變遷，新聞業(yè)由政論時代向新聞時代的轉(zhuǎn)型，新聞職業(yè)化運(yùn)動興起，使得新聞心理學(xué)逐漸受到研究者關(guān)注。這是新聞心理學(xué)在中國興起的時代背景。五四時期是世界史的轉(zhuǎn)折階段，更是近代中國的轉(zhuǎn)型期。國際上，一戰(zhàn)剛剛結(jié)束，國際形勢變化莫測；國內(nèi)處于風(fēng)雨欲來風(fēng)滿樓的前夜。五四時期標(biāo)志著中國社會從傳統(tǒng)到現(xiàn)代過程中的一次歷史性跳躍，是中國社會心理變遷最為顯著的時期之一，現(xiàn)代化和革命成為五四時期社會心理變遷的趨勢。(24)在此期間，各種政黨報刊由盛轉(zhuǎn)衰，開始從政論本位時代向新聞本位時代轉(zhuǎn)型，涌現(xiàn)了一批著名新聞記者。新聞逐漸成為光鮮靚麗的職業(yè)，社會地位空前提高。新聞職業(yè)化運(yùn)動興起，引起新聞學(xué)者必須面對采訪對象、讀者（受眾）和記者心理等問題。

另一方面，中國科學(xué)心理學(xué)誕生，特別是社會心理學(xué)在中國興起，為新聞心理學(xué)在中國的研究發(fā)展奠定了學(xué)理基礎(chǔ)。1917年，北大哲學(xué)教授陳大齊創(chuàng)立中國第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。1918年，他出版《心理學(xué)大綱》，是中國第一本大學(xué)心理學(xué)教材，標(biāo)志著中國科學(xué)心理學(xué)誕生。社會心理學(xué)在中國開始受到關(guān)注，“群眾心理”逐漸成為中國研究者共同面對的話題。1920年，上海尚志學(xué)會出版《群眾心理》（法國社會心理學(xué)家勒龐（Gustave Le Bon）代表作，現(xiàn)譯《烏合之眾：大眾心理研究》），至1927年已經(jīng)出版第五版，可見該書在中國的受歡迎程度。此后，社會心理學(xué)著作不斷出現(xiàn)，如陸志韋《社會心理學(xué)》（1924年）、歐東源《群眾心理學(xué)ABC》（1929年）、張九如，周求是《群眾心理》（1931年）等。關(guān)于“群眾心理”對新聞學(xué)者的影響，徐寶璜表現(xiàn)非常明顯。1919年2月，他在北京大學(xué)新聞學(xué)研究會講演會大綱中，特意將“群眾心理學(xué)”排在導(dǎo)師或中外記者講演題目的第一位。(25)1920年10月，他在《北京大學(xué)月刊》發(fā)表《輿論之研究》一文論述說：“群眾心理，對于簡單常見之事，常有一定之善惡觀念，存于心中?！?26)這兩方面因素共同促使新聞學(xué)者關(guān)注和研究新聞心理現(xiàn)象。

三、民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展的歷史定位

雖然新聞心理學(xué)研究從1918年開始起步，但在民國時期始終處于引介（引進(jìn)介紹）階段。新聞心理學(xué)主要引進(jìn)介紹美日等國新聞心理學(xué)研究成果，尤其后者居多。徐寶璜《新聞學(xué)》，是他留學(xué)美國學(xué)習(xí)新聞學(xué)的結(jié)果。蔡元培序言中說：“新聞學(xué)之取資，以美為最便矣。伯軒先生游學(xué)于北美時，對于玆學(xué)，至有興會?！?27)邵飄萍逃亡日本期間關(guān)注到日本新聞學(xué)研究。他將《日本普通新聞學(xué)》作為《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》附錄出版，并寫明“它乃愚數(shù)年前留東聽講于日本新聞學(xué)會講義之一種也?！?28)袁殊關(guān)注到日本社會學(xué)家杉山榮著作《新聞心理學(xué)》，并將它翻譯系統(tǒng)引進(jìn)介紹日本新聞心理學(xué)，向中國展示了日本學(xué)者運(yùn)用心理學(xué)原理建構(gòu)新聞心理學(xué)理論體系。任白濤后來再次翻譯杉山榮著作《新聞心理學(xué)》，命名為“新聞事業(yè)心理”進(jìn)行引進(jìn)介紹，并引介小野秀雄受眾心理研究成果。因此，民國時期新聞心理學(xué)在中國的研究發(fā)展一直處于引介國外研究成果階段，未能創(chuàng)立自己的新聞心理學(xué)理論體系。

但是，民國時期新聞心理學(xué)在中國的研究發(fā)展發(fā)揮了一定的積極作用和影響。其一，它推動新聞界人士運(yùn)用心理學(xué)原理研究其他傳播活動，促進(jìn)其他傳播心理研究活動發(fā)展。如廣告心理學(xué)，1919年9月，孫科在《建設(shè)》雜志發(fā)表《廣告心理學(xué)概論》，告誡廣告界人士要在廣告心理的四方面下功夫，“注意之提起、注意之握住、印象之深入、反應(yīng)之激起”(29)。1924年，師泉在《東方雜志》發(fā)表文章《廣告心理學(xué)概論》明確提出廣告心理學(xué)定義，“研究廣告在心理上的效力，欲以最經(jīng)濟(jì)的廣告費(fèi)獲得最大量的注意和最深刻的印象。”(30)1929年，徐寶璜發(fā)表《新聞學(xué)講話》說：“我們不能在不懂心理學(xué)，商業(yè)等科學(xué)時研究廣告學(xué)?！?31)其二，它推動新聞心理學(xué)、廣告心理學(xué)教學(xué)活動的開展。1923年，徐寶璜創(chuàng)辦平民大學(xué)新聞學(xué)系，開設(shè)群眾心理課程，以研究報紙讀者心理為主。(32)1938年，上海冠群補(bǔ)習(xí)學(xué)校工商美術(shù)專修班聘請?jiān)S曉霞擔(dān)任廣告心理學(xué)教師，并在期末進(jìn)行廣告心理學(xué)考試。其三，它為新中國新聞心理學(xué)發(fā)展奠定了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。目前沒有學(xué)者否認(rèn)民國新聞學(xué)者對新聞心理學(xué)研究的探索實(shí)踐。在追溯中國新聞心理學(xué)發(fā)展歷史時，他們雖然可能會遺漏徐寶璜或袁殊，但都會記載邵飄萍、任白濤等新聞學(xué)者對新聞心理學(xué)的研究貢獻(xiàn)。

四、結(jié)語

綜上所述，在近代中國新聞學(xué)研究由術(shù)入學(xué)的初步發(fā)展階段，徐寶璜于1918年最早認(rèn)識到新聞學(xué)與心理學(xué)的密切關(guān)系，并將心理學(xué)運(yùn)用到采訪對象和受眾心理的研究之中，拉開了中國新聞心理學(xué)研究的序幕。此后，邵飄萍、袁殊、任白濤先后關(guān)注和研究新聞心理現(xiàn)象和活動，強(qiáng)調(diào)新聞心理學(xué)研究重要性，積極引進(jìn)介紹日本新聞心理學(xué)的研究成果，明確提出“新聞心理學(xué)”定義，使得民國時期新聞心理學(xué)研究發(fā)展處于引介階段，促進(jìn)了其他傳播心理研究活動的發(fā)展，推動了新聞心理學(xué)、廣告心理學(xué)教學(xué)活動的開展，為新中國新聞心理學(xué)發(fā)展奠定了根基。筆者認(rèn)為：新聞心理學(xué)在中國的研究發(fā)展歷史，既不能像文章開頭第一種觀點(diǎn)那樣直接將民國時期新聞心理學(xué)排除在外，也不是第二種觀點(diǎn)所敘述的以采訪對象說為主的孕育期，更不是第三種觀點(diǎn)的萌芽期（1918-1978），而是一個獨(dú)立的引介階段，否則新中國新聞心理學(xué)的研究發(fā)展就淪為無源之水、無本之木。因此，縱觀新聞心理學(xué)在中國研究發(fā)展的歷史，經(jīng)歷了引介、萌芽、醞釀、初步形成四個階段。

注釋：

① 劉京林：《試論我國新聞心理學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀及其走向》，《現(xiàn)代傳播》，1995年第5期。

② 周慶元：《略論新聞與傳播心理學(xué)研究對象的認(rèn)知?dú)v程與科學(xué)詮釋》，轉(zhuǎn)引劉京林：《新聞心理學(xué)原理》，新華出版社2012年版，第11頁。

③ 徐培汀：《中國新聞傳播學(xué)說史》，重慶出版社2006年版，第351頁。

④ 劉京林：《新聞心理學(xué)概論》，新華出版社1999年版，第13頁。

⑤⑨(32) 趙凱等主編：《二十世紀(jì)中國社會科學(xué)新聞學(xué)卷》，上海人民出版社2005年版，第6、9、206頁。

⑥⑧(26)(27)(31) 徐寶璜著，肖東發(fā)、鄧紹根編：《徐寶璜新聞學(xué)論集》，北京大學(xué)出版社2008年版，第12、52、133、41、162頁。

⑦ 徐寶璜：《新聞之精采》，《北京大學(xué)日刊》，第237號。

(10)(11)(12)(13) 邵飄萍、肖東發(fā)、鄧紹根編：《邵飄萍新聞學(xué)論集》，北京大學(xué)出版社2008年版，第20、63、117、109頁。

(14)(15) 杉山榮：《新聞心理學(xué)》，袁殊譯，《微音》，1931年第3期，第73、74頁。

(16)(17) 杉山榮：《新聞心理學(xué)》，袁殊譯，《微音》，1931年第5期，第107、111頁。

(18)(19)(20)(21) 任白濤：《綜合新聞學(xué)》，《民國叢書》第三篇第40冊，上海書店1992年版，第214、223、224、232頁。

(22)(23) 任白濤：《新聞事業(yè)心理研究的重要性》，《文匯叢刊》，1947年第1期。

(24) 王躍：《變遷中的心態(tài)——五四時期的社會心理變遷》，湖南教育出版社2000年版，第5頁。

(25) 肖東發(fā)、鄧紹根：《新聞學(xué)在北大》，北京大學(xué)出版社2011年版，第91頁。

(28) 邵飄萍：《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》，《民國叢書》第1篇第45冊，上海書店1990年版。

(29) 孫科：《廣告心理學(xué)概論》，《建設(shè)》月刊第1卷第2號，1919年9月。

(30) 師泉：《廣告心理學(xué)概論》，《東方雜志》第21卷第21號，1924年。

（作者系暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授）

【責(zé)任編輯：趙 均】

*本文系國家社科基金重大項(xiàng)目“中華民國新聞史”（項(xiàng)目編號：13＆ZD154）、中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目“暨南啟明星計(jì)劃”（項(xiàng)目編號：12JNQMM015）的研究成果。