職教資訊

職業(yè)農(nóng)民：

涇川縣開展果樹修剪技能競賽 甘肅省涇川縣農(nóng)廣校開展了為期8天的新型職業(yè)農(nóng)民冬季果樹整形修剪實踐技能競賽活動。337名學員參加活動，52人獲獎?；顒硬粌H大大提升了果農(nóng)的實踐技能水平，經(jīng)過現(xiàn)場實戰(zhàn)演習，還篩選出了一批果樹修剪能手，極大調(diào)動了學員參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓的積極性。

北京實現(xiàn)全科農(nóng)技員村級全覆蓋 《關(guān)于全面推進村級全科農(nóng)技員隊伍建設(shè)的意見》實施3年，2013年北京市探索設(shè)立全科農(nóng)技員崗位2831個，分布在10個區(qū)縣、143個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實現(xiàn)了全市農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)村“全覆蓋”。據(jù)統(tǒng)計，已經(jīng)上崗的全市1039名村級全科農(nóng)技員入戶技術(shù)指導次數(shù)達14.2萬次，解決農(nóng)民實際問題兩萬個。

浙江農(nóng)民大學掛牌成立 浙江省委、省政府依托浙江農(nóng)林大學現(xiàn)有的人才科研優(yōu)勢，整合全省高校和科研院所的成人教育培訓資源，成立浙江農(nóng)民大學，按照“省級設(shè)立農(nóng)民大學，市級設(shè)立農(nóng)民學院，縣級設(shè)立農(nóng)民學?！钡乃悸?，浙江各地將繼續(xù)建設(shè)市、縣兩級的“農(nóng)民學院”和“農(nóng)民學?！?，為浙江農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化提供智力支持和人才保障。

新型職業(yè)農(nóng)民漸顯三特征 隨著新型職業(yè)農(nóng)民培育活動在全國各地開展，新型職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟領(lǐng)域中的引領(lǐng)作用越來越突出，這支隊伍本身也漸顯年輕化、創(chuàng)業(yè)多和渴望提高的特征。他們大都在40～50歲，經(jīng)驗豐富，頭腦靈活，處事成熟，一些80后農(nóng)民也開始加入其中；很多人有過外出務(wù)工的經(jīng)歷，見識過外面的世界，關(guān)注“三農(nóng)”政策，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，敢想敢干；在參加各種培訓、學習先進農(nóng)業(yè)科技知識的同時，他們更渴望學習先進的經(jīng)營理念、政策和法律知識，提高自身的綜合素質(zhì)和在農(nóng)村的社會地位，過上有尊嚴的生活。

近期關(guān)注：

農(nóng)業(yè)部組織申報新增新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣 農(nóng)業(yè)部下發(fā)《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于組織申報新增新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣的通知》決定：2014年擴大試點范圍，進一步探索適合不同地區(qū)、不同經(jīng)濟發(fā)展水平的新型職業(yè)農(nóng)民培育方式和制度，將全國新型職業(yè)農(nóng)民培育試點縣規(guī)模由100個增加到300個，新增200個，有條件的省可選擇1個地級市整體推進。農(nóng)業(yè)部將選擇1個重點?。▍^(qū)、市）實施全省推進試點。各試點縣要依托主導產(chǎn)業(yè)培育新型職業(yè)農(nóng)民，逐步建立教育培養(yǎng)、認定管理、政策扶持等銜接配套的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，為全面開展該項工作打好基礎(chǔ)，并認定培養(yǎng)一批新型職業(yè)農(nóng)民。

農(nóng)業(yè)部發(fā)布冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓通知 《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于做好2013—2014年度冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓行動通知》要求各地明確工作重點，整合培訓資源，抓好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣，確保培訓質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗成效，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技培訓對“兩個千方百計、兩個努力確保、兩個持續(xù)提高”目標任務(wù)的支撐作用，做好2013—2014年度冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓工作。

培訓管理：

農(nóng)業(yè)部印發(fā)十項培訓規(guī)范 《農(nóng)村勞動力培訓陽光工程農(nóng)民合作社管理人員分類培訓規(guī)范》等10類人員培訓規(guī)范發(fā)布，要求各地根據(jù)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和農(nóng)民實際需要，參照培訓規(guī)范要求科學制定培訓計劃，選聘教學經(jīng)驗豐富的教師，組織編寫或選配高質(zhì)量培訓教材，強化培訓過程管理，確保培訓針對性和有效性。

農(nóng)廣校制定職業(yè)技能鑒定工作管理實施細則 中央農(nóng)廣校編制《全國農(nóng)業(yè)廣播電視學校系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定工作管理實施細則（試行）》，明確中央農(nóng)廣校職業(yè)技能鑒定指導站負責全國農(nóng)廣校系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定工作的業(yè)務(wù)指導；各省（自治區(qū)、直轄市）及計劃單列市農(nóng)廣校職業(yè)技能鑒定站負責職業(yè)技能鑒定工作的具體實施等。

3名農(nóng)廣人獲全國農(nóng)業(yè)先進個人榮譽稱號 農(nóng)業(yè)部近日表彰200個“全國農(nóng)業(yè)先進集體”和597名“全國農(nóng)業(yè)先進個人”，全國農(nóng)業(yè)廣播電視學校系統(tǒng)有3人榜上有名：河北省承德市農(nóng)業(yè)廣播電視學校張學東、內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟農(nóng)業(yè)廣播電視學校達秀芬、湖南省農(nóng)業(yè)廣播電視學校向鎮(zhèn)瀾獲“全國農(nóng)業(yè)先進個人”榮譽稱號。

職教視野：

廈門五年制高職前三年減免學費 福建省廈門市教育局、市財政局聯(lián)合出臺文件規(guī)定，對在公辦高等職業(yè)學校就讀的五年制高職的一、二、三年級學生，按物價部門核定的學費標準予以免除學費。財政補助資金標準依據(jù)專業(yè)不同而不同。除藝術(shù)類專業(yè)學生及醫(yī)學衛(wèi)生類專業(yè)學生，其他專業(yè)學生免學費財政補助標準為每生每學年2600元。就讀五年制高職的一、二、三年級全日制學生，按物價部門核定的學費標準，予以免除學費。

山東出臺中職機構(gòu)編制標準

山東省出臺中等職業(yè)學校機構(gòu)編制標準，該標準在機構(gòu)設(shè)置、管理機構(gòu)的設(shè)置、人員編制等方面，做了詳細的規(guī)范，明確了中職學校機構(gòu)設(shè)置、人員編制、領(lǐng)導職數(shù)標準，規(guī)范中職學校機構(gòu)編制管理，促進中職教育健康發(fā)展。

湖北公辦高職院校生均撥款將達5000元 湖北省政府已決定從2014年開始建立高職院校生均撥款制度，省屬公辦高職院校生均撥款標準提高到5000元，以后逐年提高，爭取到2017年達到8000元。目前，湖北省財政廳已在2014年預算中預留了專項資金予以保障。湖北省教育廳和財政廳聯(lián)合發(fā)文中提出，按照“分級辦學、分級管理”的財政體制，省屬公辦高職院校生均財政撥款經(jīng)費由省級財政負擔，市州屬公辦高職院校所需資金由市州財政負擔。

山東將督導評估中職教育 山東省人民政府教育督導委員會辦公室印發(fā)職業(yè)教育督導評估方案，將通過政府統(tǒng)籌、產(chǎn)學互動、人才培養(yǎng)模式改革、教師隊伍、財政投入、基礎(chǔ)能力、辦學體制改革等7個一級指標及33個二級指標，對各市職業(yè)教育進行督導評估，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。山東省要求將中職教育納入基本公共服務(wù)體系和公共財政保障范圍，教育費附加用于中等職業(yè)教育的比例不低于30%，地方教育附加用于中等職業(yè)教育的比例不低于20%。同時推動改革職業(yè)院校教師招聘制度，擴大學校用人自主權(quán)。

《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》出臺 《中小學校責任督學工作守則》同時發(fā)布 《規(guī)程》詳細規(guī)定了開展中小學校掛牌督導工作的內(nèi)容、方式、程序和步驟，并對責任督學走訪調(diào)查、反饋意見、督促整改、撰寫督導報告、上報工作情況、接受檢查考核等提出具體要求?！妒貏t》規(guī)范了責任督學工作中的言行舉止，對責任督學的工作態(tài)度、工作規(guī)范、工作方法、工作紀律和職業(yè)素養(yǎng)等提出明確要求。這兩個文件的出臺，將為中小學校責任督學更好地實施掛牌督導提供參考、指導與規(guī)范，推動責任督學掛牌督導工作的有效落實。