如何當(dāng)好縣級(jí)校校長(zhǎng)

如何當(dāng)好縣級(jí)農(nóng)廣校校長(zhǎng)，辦好農(nóng)廣校的事，關(guān)鍵在人，在人的狀態(tài)、在人的水平、在人的做派；辦好農(nóng)廣校的事，根本在干，只有努力才會(huì)改變，只要努力就會(huì)改變，要做到想干、敢干、會(huì)干、快干。想干是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要認(rèn)識(shí)到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作重要，做農(nóng)民教育培訓(xùn)工作光榮。敢干是膽識(shí)問(wèn)題，要有干好工作的勇氣，事在人為，業(yè)在人創(chuàng)！會(huì)干是方法問(wèn)題，要做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，找到適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的農(nóng)民教育培訓(xùn)方法非常重要。快干是態(tài)度問(wèn)題，時(shí)不我待，要有只爭(zhēng)朝夕的精神大干快上。

當(dāng)好縣級(jí)校長(zhǎng)，要突出辦學(xué)特色。以農(nóng)廣校為平臺(tái)，整合農(nóng)口資源，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行全方位的技術(shù)指導(dǎo)、教育培訓(xùn)、跟蹤服務(wù)；根據(jù)產(chǎn)業(yè)多元化和農(nóng)民對(duì)文化知識(shí)的廣泛需求，將全國(guó)農(nóng)業(yè)教育系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)資源整合到一塊硬盤上，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)；開(kāi)展“兩后生”（高中、初中畢業(yè)后留在農(nóng)村的青年農(nóng)民）的素質(zhì)教育，把理想信念教育、知識(shí)技能教育和個(gè)性快樂(lè)教育融為一體，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)好縣級(jí)校校長(zhǎng)應(yīng)該具備的三個(gè)能力。學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)中央的大政方針，農(nóng)業(yè)部、中央校有關(guān)精神。目前，全面貫徹農(nóng)業(yè)部《意見(jiàn)》精神，抓住機(jī)遇，千方百計(jì)推動(dòng)農(nóng)廣體系的發(fā)展與建設(shè)。其次，與兄弟學(xué)校多交流，學(xué)經(jīng)驗(yàn)。協(xié)調(diào)能力。一是協(xié)調(diào)上級(jí)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)，爭(zhēng)取理解和支持，有理解才有支持。二是對(duì)有關(guān)局委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多溝通、多交流。領(lǐng)導(dǎo)能力。一是落實(shí)好農(nóng)民教育培訓(xùn)體系建設(shè)的具體工作。根據(jù)上級(jí)要求和工作需要落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)所和培訓(xùn)隊(duì)伍，高舉農(nóng)民教育培訓(xùn)大旗，自我宣傳，營(yíng)造氛圍。 二是做好新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)、認(rèn)證管理、落實(shí)政策扶持工作。當(dāng)好新型職業(yè)農(nóng)民培育領(lǐng)導(dǎo)組的協(xié)調(diào)員、聯(lián)絡(luò)員，具體做好新型職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)和認(rèn)證管理工作，督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí)新型職業(yè)農(nóng)民的優(yōu)惠扶持政策。三是做好新型職業(yè)農(nóng)民的中職教育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，選準(zhǔn)對(duì)象，找對(duì)路子，培訓(xùn)誰(shuí)，誰(shuí)來(lái)培訓(xùn)，用什么方法培訓(xùn)。四是加強(qiáng)內(nèi)部管理 ，關(guān)心教師生活，注意工作方法。 何新明