半僧
如果你的媽媽在你面前暴跳如雷,你會(huì)怎么樣?
小時(shí)候,這對(duì)我意味著一場(chǎng)災(zāi)難;長(zhǎng)大了,我會(huì)忍不住跟她吵起來(lái);如今,當(dāng)她再一次在我面前暴跳如雷,我卻清晰地感覺(jué)到她行為下面的恐懼,心中充滿悲憫,并努力安慰她平靜下來(lái)。
隱藏的傷痕
我知道這樣一個(gè)案例,一個(gè)男人在童年曾經(jīng)遭受嚴(yán)重的家庭暴力,他長(zhǎng)大后不能原諒父親對(duì)他的所作所為,離開(kāi)了家庭,并斷絕了父子關(guān)系。但當(dāng)他有了自己的孩子,他卻像他的父親對(duì)他一樣對(duì)待自己的孩子。暴躁的父母會(huì)把暴躁的性格遺傳給孩子,而在婚姻不幸福的家庭長(zhǎng)大的孩子往往也會(huì)家庭不幸福,這叫家庭的輪回。這是一個(gè)極端的個(gè)案,但并不是那些看上去還算和美的家庭就沒(méi)有這樣的輪回,其實(shí)每個(gè)人身上都帶著父母的印記一代代傳下去,只要你沒(méi)有足夠的覺(jué)察并改變,輪回就不會(huì)自動(dòng)終止。
我發(fā)現(xiàn)自己和媽媽的問(wèn)題,是在一次心理工作坊的游戲中。
幾年前,我很偶然地參加一個(gè)家庭系統(tǒng)排列的工作坊,那是一個(gè)關(guān)于處理親子關(guān)系的講座,快要結(jié)束時(shí),主講老師讓大家共同做一個(gè)游戲,就是讓參加者其中一個(gè)人扮演自己的媽媽,要求你開(kāi)口對(duì)她說(shuō):“媽媽,請(qǐng)抱抱我,我需要你的幫助!”然后,互相擁抱。這個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的游戲,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有點(diǎn)驚天動(dòng)地。當(dāng)我說(shuō)出,“媽媽,請(qǐng)抱抱我……”的時(shí)候,我忽然忍不住大聲哭起來(lái),扮演我媽媽的女孩抱著我,我哭得渾身顫抖,我記得當(dāng)時(shí)的老師指著發(fā)抖的我,對(duì)聽(tīng)課的其他人說(shuō),“她的身體解凍了!”(他的意思是說(shuō),我的身體里儲(chǔ)存的痛苦通過(guò)這個(gè)游戲釋放了出來(lái))后來(lái)又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)?yè)肀?,試圖讓我感到溫暖,但是我仍然無(wú)法停止哭泣,這種狀況持續(xù)了半個(gè)小時(shí),直到我哭得癱軟在地上,幾乎虛脫。
憤怒地反抗
在此之前,我并沒(méi)有覺(jué)得自己和媽媽的關(guān)系有什么不對(duì),這個(gè)經(jīng)歷讓我開(kāi)始覺(jué)察與媽媽之間的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn),在內(nèi)心深處,我是怨恨媽媽的,而且,我從來(lái)不向她求助。
我的媽媽性情暴躁,而且她也有家庭暴力傾向。(據(jù)我所知,在那個(gè)年代,很多家長(zhǎng)都是這樣教育孩子的。)我小時(shí)候常常會(huì)羨慕其他小朋友的媽媽脾氣好,遇到慈祥的女性,我會(huì)想,如果她是我的媽媽,該有多好。更重要的是,媽媽幾乎從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我,即使我從小到大學(xué)習(xí)都很出色,她好像永遠(yuǎn)都不滿意,而且,她不能容忍我犯任何錯(cuò)誤,在她那里我聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是批評(píng)。
一個(gè)人童年的經(jīng)歷會(huì)內(nèi)化成內(nèi)心的小孩,而父母對(duì)待他的方式會(huì)內(nèi)化成他內(nèi)在的父母,這些往往會(huì)伴隨他終生。在我的內(nèi)心一直有一個(gè)蜷縮著的小孩,有一個(gè)很強(qiáng)大的聲音無(wú)時(shí)不在地指責(zé)他:什么都做得不夠好!這個(gè)心理模式并非絕對(duì)不好—在心理學(xué)領(lǐng)域,一定要擺脫好還是壞,是還是非,二元對(duì)立的思維方式,每一個(gè)人物或者性格都是復(fù)雜的,從這一面看到的是利刃,從另外一面看到的可能就是柔情。我的心理模式一方面鞭策我不斷努力,另一方面,也讓我無(wú)法享受成功的喜悅,因?yàn)橛肋h(yuǎn)覺(jué)得沒(méi)有做好。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題時(shí),我的媽媽已經(jīng)老了,她已經(jīng)退休,其實(shí)很多對(duì)父母不滿的人,選擇的做法是糊里糊涂地讓它過(guò)去。但是我不希望媽媽帶著我對(duì)她的怨恨走進(jìn)棺材。于是,我決心去調(diào)整我和媽媽的關(guān)系。
開(kāi)始,我并不知道該怎么做,當(dāng)她再用習(xí)慣性的語(yǔ)言指責(zé)我的時(shí)候,我有意識(shí)地讓自己反抗,甚至吵架,而不是像以前一樣順從、討好她。這里,需要提醒一下,帶著覺(jué)察的,和本能的吵架是不一樣的,沒(méi)有覺(jué)察的吵架會(huì)受憤怒情緒的控制,失去理智,而帶著覺(jué)察,就是當(dāng)你在做這件事情的時(shí)候,知道自己在做什么,有一部分理性的抽離,這樣,事情就會(huì)限制在可以控制的范圍內(nèi)。
有一次,媽媽又因?yàn)橐患∈麻_(kāi)始責(zé)備我,我爭(zhēng)辯,媽媽忽然變得怒不可遏,大吵大鬧。在我的童年時(shí)期,她的吵鬧曾經(jīng)是我和全家人的噩夢(mèng)。正好那段時(shí)間,我情緒非常不好,看著她聲音越來(lái)越大,我一下子失控,哭著尖叫起來(lái),我從來(lái)不知道自己能發(fā)出那么恐怖的聲音。媽媽竟然被我的尖叫嚇住了,她馬上停下來(lái),不再繼續(xù)說(shuō)話。以前,每次沖突,媽媽不占上風(fēng)絕不善罷甘休,這是她第一次主動(dòng)偃旗息鼓。就是在這一次,我清晰地感受到媽媽的恐懼,她也是有恐懼的,從小到大,她在我心目中不可挑戰(zhàn)的強(qiáng)勢(shì)一下子被擊碎了。
換個(gè)立場(chǎng)
現(xiàn)在,中國(guó)重新提倡“孝道”,但是有點(diǎn)流于表面形式。沒(méi)有對(duì)生命的深刻理解,孝道往往變成違背內(nèi)心的屈從,而這種屈從最終只能得到假仁假義,而不是真正的仁愛(ài)。談到孝道,必須了解中國(guó)古代文化的內(nèi)含,孝道是建立在對(duì)生命輪回流轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的。古人認(rèn)為父母與子女的緣分是生命輪回造成的,而這種關(guān)系僅限于這一世,也就是說(shuō),父母與子女是相對(duì)獨(dú)立的生命,過(guò)了這一世,父母與子女可能變成陌路。既然這種關(guān)系是暫時(shí)的,那么從禮尚往來(lái)的角度,彼此都不應(yīng)該虧欠對(duì)方,因此,古語(yǔ)常把孝順父母稱作“報(bào)答養(yǎng)育之恩”,民間常把那些沒(méi)有來(lái)得及報(bào)恩的夭折的孩子稱作“討債鬼”。理解了中國(guó)文化中的生命哲學(xué),我發(fā)現(xiàn),很多家庭關(guān)系問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
如果我們永遠(yuǎn)站在一個(gè)孩子的視角,可能就無(wú)法解開(kāi)與父母之間的恩怨,但是如果站在平等生命的立場(chǎng),再去看待父母,會(huì)有完全不同的發(fā)現(xiàn)!
就在媽媽的權(quán)威在我面前倒塌的那一刻,我從女兒的位置上解脫出來(lái),我不再把她看作理所應(yīng)當(dāng)無(wú)條件愛(ài)我,滿足我的人,我開(kāi)始以一個(gè)陌生人的眼光來(lái)審視她,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)媽媽知之甚少。
我對(duì)媽媽過(guò)往的了解,僅限于她偶爾談起的往事。媽媽的兄弟姊妹很多,她很小的時(shí)候被送到她的外婆家寄養(yǎng),大約到了七歲才回到她的父母身邊,在我小時(shí)候的記憶里,媽媽常常抱怨外祖母不愛(ài)她?,F(xiàn)在,我的外祖父母都已去世,對(duì)于媽媽成長(zhǎng)中的事情,我無(wú)法了解太多。我猜在她的童年時(shí)期應(yīng)該缺乏父母的關(guān)愛(ài),而在那個(gè)物質(zhì)貧乏,經(jīng)常要忍饑挨餓的時(shí)代,又政治運(yùn)動(dòng)頻繁,她的內(nèi)心應(yīng)該有很多無(wú)助和不安吧。記得,我小時(shí)候睡在她身邊,常常聽(tīng)到她在夢(mèng)中跟人吵架,這大概是她保護(hù)自己的方式,也可能是她在人際關(guān)系中一定要保持強(qiáng)勢(shì)的原因。那個(gè)時(shí)代生活過(guò)來(lái)的人,能吃得飽,平安活下來(lái),就算是幸運(yùn)了,所以他們往往不懂得如何去愛(ài)。
想到這些,我內(nèi)心生起無(wú)限悲憫,希望等到她向我告別的那一天,我們這一場(chǎng)母子的緣分,不要有太多的遺憾。而且,我希望通過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)化,在外祖母、母親和我之間的暴力母親形象的輪回到我結(jié)束,我會(huì)努力做一個(gè)慈愛(ài)的母親。
領(lǐng)悟這些,我用了很多年。現(xiàn)在媽媽已經(jīng)年逾古稀。有一次,媽媽坐在哥哥的七歲兒子身邊,為他檢查作業(yè),邊念念有詞,邊問(wèn),“為什么這個(gè)算式中間放了一個(gè)蘋(píng)果?”小侄子說(shuō),“這是用來(lái)填等號(hào)的—哎,告訴你你也不懂!”媽媽深以為然地答:“是哦!”我在一旁看得想笑,人常說(shuō)人老了像小孩,那么,我的媽媽今年幾歲了?endprint