胡玉平
摘要:視覺符號與聲音符號是課堂教學中傳遞教學信息的主要兩種媒介,也是多媒體教室所提供的主要兩大用途。該文結合自己的工作體會,從實用的角度給出了幾種增強投影視覺效果與聲音播放效果的方法。
關鍵詞:多媒體教室;投影視覺效果;聲音播放效果;背景
中圖分類號:TP37 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2014)02-0363-02
當今是信息技術發(fā)達的時代,多媒體教室已成為高校必不可少的教學工具。多媒體教室由多媒體計算機、液晶投影儀、數(shù)字視頻展示臺、中央控制系統(tǒng)、投影屏幕、音響設備等多種現(xiàn)代教學設備組成,主要提供課件演示平臺和聲音播放兩大功能。教師利用多媒體教室,將課件中的視覺符號投影到銀幕上演示,把課件中的聲音符號通過音響播放出來;學生通過銀幕顯示的視覺符號接收課件中教學信息,通過音響設備播放的聲音符號接收課件中的聲音信息。多媒體教室利用效果的好壞不僅與硬件設備有關,還與軟的細節(jié)問題有關。該文結合自己的工作體會,從實用的角度給出了幾種增強投影視覺效果與聲音傳播效果的方法。
1 增強多媒體教室投影視覺效果的方法
影響多媒體教室投影視覺效果的因素很多,除了液晶投影儀設備的新舊程度和液晶投影儀燈炮使用的時間長度以及銀幕質量三大主要因素外,還跟多媒體教室的照明和課件的背景與前景的處理方法相關。
1.1 多媒體教室的照明光處理
多媒體教室的投影效果與液晶投影儀所處的背景光有關。多媒體教室的液晶投影儀所處的背景光有室外光和室內光兩種。因此,多媒體教室的照明光處理有室外光和室內光處理兩種方法。
1.1.1 多媒體教室的室外光處理方法
多媒體教室一般都配有窗簾,是為了隔離室外的戶外光設置的。無論室外光強或弱,都對多媒體投影效果沒有什么好處,弱的室外光會影響教室的背景光不足,影響多媒體教室的整體功能的發(fā)揮;強的室外光會強占液晶投影儀的投影前景主體光,影響投影的效果。因此,多媒體教室不宜用室外光作為背景光源使用。因此,教師利用多媒體教室的液晶投影儀投影教學內容時,宜拉上窗簾來隔離室外光對投影效果的干擾。
1.1.2 多媒體教室的室內光處理方法
多媒體教室的投影效果與液晶投影儀所處的背景光有關,液晶投影儀所處的背景光主要與教室內光源有關。多媒體教室內所用的光一般為日光燈,照明效果好,設置得很合理。我們對多媒體教室內的燈光處理只需注意開啟教師用光、液晶投影儀背景用光和學生用光,如下圖1所示為一般中型多媒體教室的設置情況。多媒體教室在黑板與講臺間都設置有燈,作為教師用光。教師用光宜開啟距離銀幕較遠的如圖1中的教師用光1和2作為教師用光,其他教師用光的燈不宜開啟。教師用光與液晶投影儀前之間設置的如圖1中的燈光1、2、3、4等,一般不打開,維持液晶投影儀前景光不受干擾。投影背景光與液晶投影儀并排,打開如圖1中的投影背景光1、2和3作為液晶投影儀的背景用光,如果如圖1中投影背景光3距離投影儀很近干擾到液晶投影儀的前景光,就不宜打開圖1中投影背景光3。最后就是學生用光的處理,開啟液晶投影儀后面的所有燈光如圖1中的學生用光作為學生教室學習用光。這樣,多媒體教室投影效果有所加強。
以上是對使用液晶投影儀背景光的處理方法。投影效果除了與使用液晶投影儀背景光有關外,也與演示課件畫面的背景與前景的色度和亮度有關。
1.2 對課件的畫面背景與前景的色度與亮度處理方法
多媒體課件如果不涉及特殊的教學內容要求對課件畫面背景與前景進行特殊處理,一般背景色宜采用純亮色為主,起個背景或突出顯示前景主體效果的作用;盡量不要采用暗色調的背景,那樣會影響投影效果,而且對教學效果的氣氛也不是很有積極作用。前景色宜采用與背景色相對互補的顏色為主,與背景色相映襯,突出前景主體的作用。這樣的課件在銀幕上所顯示的畫面的顏色色度上的效果就非常清晰。同時為了減低背景與前景色度上的強烈對比效果引起的視覺疲勞,在背景色的處理上還可進一步改善。在純亮色的基礎上對其進行亮度的柔和度處理或選擇加工等,達到類似背投圖像的那種柔和度,這樣的課件在銀幕上所顯示的畫面的效果會更佳。
2 增強多媒體教室聲音效果的方法
多媒體教室由于組建的時間不同,教室里的音箱設備主要有兩種,一種是自帶功放的有源音箱,另一種是需要通過另配功放設備的無源音箱。有源音箱的播放音量范圍小,另配功放的無源音箱的音量范圍大。對配有功放的無源音箱的教室來說,對視頻或聲音文件本身音量大小的要求不存在問題。但對于有源音箱的教室來說,對視頻或聲音文件本身音量的大小有所限制,太小了就很難達到傳遞教學信息所要求達到的聲音效果,此時需要通過相應視頻軟件中的升高音量的功能來達到目的?,F(xiàn)在的一些視頻播放軟件在音量擴充方面做得很好,功能很強大。如大家常用的暴風影音就做得很好。用暴風影音播放視頻或聲音文件時,在硬件音量不夠的情況下,可通過按鍵盤上的方向鍵【↑】達到增大音量的效果;也可以通過鼠標點擊【暴風影音】→【播放】→【聲道/音量】→【升高音量】,達到增大音量的效果,如圖2。
3 小結
多媒體教室利用效果的硬件設備上面的技術大家都交流得很多,確實也很好。該文結合本人的工作經驗和體會,就多媒體教室利用效果的軟細節(jié)問題與大家交流,希望能給大家?guī)碛幸娴膸椭?/p>
參考文獻:
[1] 楊鳳梅.多媒體課件的文本處理技巧[J].中國電化教育,2004(7):74-76.
[2] 宋莉.賈暉.淺談多媒體教室的管理與維護[J].電腦知識與技術,2011(18):4440-4441.
[3] 辜曉彬.高校多媒體教室設備的常見故障及解決方法[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2010(5):24-25.