抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)大體育價(jià)值觀(guān)研究

周山彥，李曉通，高志才，陳永兵

國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的中國(guó)近代最為成功的大學(xué)之一，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西學(xué)傳播之所在。學(xué)校在學(xué)術(shù)自由、兼容并包的學(xué)術(shù)氛圍下培養(yǎng)出了大批蜚聲海內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1948年中央研究院81名首屆院士中聯(lián)大教師有27位，迄今為止，中國(guó)“兩院”院士中有聯(lián)大師生173位?！皟蓮椧恍恰惫转?jiǎng)?wù)芦@得者中，聯(lián)大師生有8位:分別是郭永懷、陳方允、屠守鍔、王希季、鄧稼先、朱光亞、楊嘉墀、趙九章;1957年聯(lián)大學(xué)子楊振寧、李政道獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng);黃昆(聯(lián)大學(xué)子)、劉東生(聯(lián)大學(xué)子)、葉篤正(聯(lián)大學(xué)子)、吳征鎰(聯(lián)大教師)先后獲得2001、2003、2005、2007 年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。能有如此輝煌的成績(jī)，西南聯(lián)大主張德、智、體三育并進(jìn)的教育理念，特別是重視體育對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育價(jià)值觀(guān)，無(wú)疑起著關(guān)鍵性作用。

1 體育具有促進(jìn)人身心健康發(fā)展的獨(dú)特作用

西南聯(lián)大在“教授治?！钡墓芾碇贫认?，形成了“學(xué)術(shù)自由、兼容并包”的學(xué)風(fēng)。由此，教授成為了學(xué)校前進(jìn)方向的主要航標(biāo)，而學(xué)校尤其重視給教授提供發(fā)揮自己才能的空間和平臺(tái)。當(dāng)時(shí)任體育教授的馬約翰先生，就主要負(fù)責(zé)與體育教育相關(guān)的事宜，馬先生的體育價(jià)值觀(guān)直接或間接地影響了西南聯(lián)大體育價(jià)值觀(guān)的形成。馬約翰先生畢業(yè)于當(dāng)時(shí)的教會(huì)學(xué)?！虾Ｊゼs翰大學(xué)，較早地接受了西方近代體育。1914年到清華任教，曾先后兩次赴美國(guó)教會(huì)學(xué)?！禾飳W(xué)院留學(xué)，著有《體育的價(jià)值遷移》等文章，深受西方近代體育的熏陶。他為中國(guó)近代體育的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，被譽(yù)為中國(guó)體育界的一面旗幟。在西南聯(lián)大特殊的歷史時(shí)期，馬先生認(rèn)為:“聯(lián)大不是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的地方，但要有運(yùn)動(dòng)的常識(shí)和掌握基本運(yùn)動(dòng)的技能。聯(lián)大同學(xué)要學(xué)會(huì)基本的體能訓(xùn)練，學(xué)會(huì)幾種運(yùn)動(dòng)技能，了解一些體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)組織與管理體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。聯(lián)大體育教學(xué)目標(biāo)很明確，即學(xué)生應(yīng)有健康的身體、學(xué)會(huì)一兩種運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、學(xué)會(huì)組織群眾體育活動(dòng)［1］?！瘪R先生認(rèn)同自然主義體育的身心一元論，認(rèn)為聰明的頭腦需寓于健全的身體。健康的身體是轉(zhuǎn)載知識(shí)的馬車(chē)，體育技能的獲得和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是獲得健康身體的重要保障。有了健康的身體和充沛的精神，才能將所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，為戰(zhàn)后重建做出更多的貢獻(xiàn)。西南聯(lián)大時(shí)期他經(jīng)常對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào):有了好的身體才能更好地讀書(shū);青年學(xué)生應(yīng)以強(qiáng)健的身體和充沛的精神為戰(zhàn)后重建而努力工作。

2 體育促進(jìn)人身心健康發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑

2.1 西南聯(lián)大的體育課堂教學(xué)

《國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)本科教務(wù)通則》第五章第三十條規(guī)定:“學(xué)生在修業(yè)期間，須修滿(mǎn)132學(xué)分，另加黨義二學(xué)分，體育八學(xué)分，軍事訓(xùn)練六學(xué)分。凡學(xué)生在西南聯(lián)大肄業(yè)滿(mǎn)四年，修滿(mǎn)所入院系所規(guī)定之課程及學(xué)分，而黨義、體育、軍事訓(xùn)練亦均及格，并緝清一切規(guī)定校費(fèi)，經(jīng)審查合格后，準(zhǔn)予畢業(yè)［2］”。每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，全體體育教師都要在馬先生的帶動(dòng)下集中討論教學(xué)計(jì)劃，每周還要舉行集體備課。馬先生要求體育教師“徒手操的動(dòng)作要絕對(duì)正確，各種騰躍障礙的技術(shù)要求優(yōu)美地示范;做準(zhǔn)備活動(dòng)與徒手操作時(shí)必須跟學(xué)生一起跑，一起做;凡是要求學(xué)生做到的，教師必先做到［3］?！蔽髂下?lián)大的體育教學(xué)項(xiàng)目主要以西方近代體育項(xiàng)目為主，主要有籃球、足球、排球、田徑、手球、壘球等。據(jù)聯(lián)大學(xué)子張世富先生回憶:“我在聯(lián)大讀書(shū)期間，除了打過(guò)足球、籃球、排球之外，還練習(xí)打手球和壘球，田徑方面除了短跑以外，還上過(guò)跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球、鐵餅、標(biāo)槍課［1］”。體育考試內(nèi)容也有統(tǒng)一規(guī)定:跑800米至1 500米，跳高、跳遠(yuǎn)或立定跳遠(yuǎn)，鉛球擲遠(yuǎn)、投手榴彈、壘球或自制沙袋，每項(xiàng)均有一定的測(cè)試要求。

通過(guò)體育課堂向?qū)W生講授科學(xué)的鍛煉方法和科學(xué)的生活習(xí)慣的養(yǎng)成是西南聯(lián)大體育課堂教學(xué)的主要組成部分。聯(lián)大學(xué)生沈元濤先生回憶，當(dāng)時(shí)馬先生經(jīng)常在體育課堂上強(qiáng)調(diào)同學(xué)應(yīng)注意養(yǎng)成良好的生活方式:“一堂體育課50分種。先作10分鐘Warm－up，然后打球約30分鐘，最后作Cooling down。有時(shí)在作Cooling down之前，馬先生先講四五分鐘的健康生活方式，如每天自己要做健身操10分鐘，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意營(yíng)養(yǎng)，早早起床，按時(shí)休息，睡覺(jué)要側(cè)臥，不要壓住心臟，大便定時(shí)，最好清晨起床后大便，多吃蘿卜，可以代替水果……等［4］。”

2.2 注重體育榜樣的教育示范作用

大學(xué)本科階段的學(xué)生處于人生發(fā)展特殊的敏感期。感性認(rèn)識(shí)對(duì)他們?nèi)松繕?biāo)的確立和發(fā)展具有重要的作用。體育課除強(qiáng)身健體外，體育的拼搏精神和永不言棄、持之以恒的精神能對(duì)大學(xué)生的身心健康和良好意志品質(zhì)的養(yǎng)成同樣起到關(guān)鍵性作用。

當(dāng)時(shí)在聯(lián)大，馬先生是首當(dāng)其沖的榜樣。西南聯(lián)大學(xué)生游凌霄女士說(shuō):“憶起馬老師，我好像回到了四十年前昆明的清晨。馬老師一大早從大西門(mén)外走到南院(當(dāng)時(shí)的女生宿舍)來(lái)給我們上課……，馬老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們，體育課及格了并不等于身體可以了……在學(xué)校里，女同學(xué)與男同學(xué)一樣勤奮讀書(shū)……但走出校門(mén)不久，一些人體質(zhì)就衰弱了，甚至有人做了母親后幾年就萎靡不振，怎能有強(qiáng)健的體魄來(lái)承受斗爭(zhēng)的風(fēng)雨呢?所以女生要保持高尚的節(jié)操，要堅(jiān)定、勇敢，以火的激情面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，生命才有意義……我現(xiàn)在已經(jīng)是有孫子的人了，但馬老師的教誨牢記心間，經(jīng)常跑步做投籃運(yùn)動(dòng)，還在初冬天氣洗冷水浴，不曾有老年人的毛?。?］?！闭n余時(shí)間馬先生也循循善誘，寓教于樂(lè)，時(shí)刻鞭策聯(lián)大學(xué)生鍛煉強(qiáng)健之身心為戰(zhàn)后重建多做貢獻(xiàn)。西南聯(lián)大的校內(nèi)刊物《聯(lián)大通訊》上記載了悠悠體育會(huì)舉辦火炬競(jìng)走比賽，馬先生為獲勝者題字并頒發(fā)錦旗的往事:“……兩幅由聞一多教授題字‘民主火種’的錦旗被兩隊(duì)第一名奪走，由馬約翰教授題字‘巍巍青年’的兩幅錦旗被兩隊(duì)的第二名奪去，第三名也有相當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。馬約翰的“巍巍青年”題詞表達(dá)了他對(duì)學(xué)生寄以強(qiáng)健身心的美好夙愿，借以鞭策每一位同學(xué)應(yīng)努力鍛煉，以強(qiáng)健之身心為祖國(guó)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)［6］?！?/p>

亞洲籃聯(lián)終身榮譽(yù)主席、國(guó)際籃聯(lián)終身榮譽(yù)委員、當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大的體育教師牟作云先生也為聯(lián)大同學(xué)樹(shù)立起了榜樣。幾十年后聯(lián)大學(xué)子回憶起來(lái)還歷歷在目?！爱?dāng)時(shí)云南的籃球傳遞方式只有頭部傳一種，而聯(lián)大教師牟作云來(lái)了后才有所謂的頭頂傳球，高舉過(guò)頭使人不易斷掉，稱(chēng)作‘頂上開(kāi)花’，因而使我的傳球功夫更上一層樓，同時(shí)因?yàn)榭箲?zhàn)，北方精英南來(lái)，使云南體育有所提高［7］”。西南聯(lián)大常常將體育課安排在早上第一節(jié)，也對(duì)學(xué)生起到了督促作用?！绑w育課常常排在第一堂，早上七點(diǎn)鐘上課，這對(duì)于糾正睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣有好處［8］”。

2.3 注重校園體育文化的熏陶

課外體育活動(dòng)是體育課堂的延伸，是將體育課堂上所學(xué)到的運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)合作精神付諸實(shí)踐的一種有效方式。良好的校園體育文化氛圍，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)、體育習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，西南聯(lián)大在昆期間共組建了南湖詩(shī)社等26個(gè)學(xué)生社會(huì)團(tuán)體，其中鐵馬、噴火、悠悠、金剛體育會(huì)以及群社里邊的康樂(lè)股為體育類(lèi)社團(tuán)。他們自由開(kāi)展體育比賽，還舉辦了登山、徒步旅游、膳團(tuán)、火炬競(jìng)走等體育活動(dòng)。學(xué)校管理層對(duì)社團(tuán)的管理采取的是兼容并包政策。西南聯(lián)大校園體育文化在鐵馬體育會(huì)、噴火體育會(huì)、金剛體育會(huì)、悠悠體育會(huì)的引領(lǐng)下取得了良性發(fā)展，塑造成了剛毅堅(jiān)卓、活潑自由的聯(lián)大校園體育文化。

鐵馬體育會(huì)是西南聯(lián)大工學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織的綜合性體育社團(tuán)。1946年三校復(fù)原北返后鐵馬體育會(huì)仍然在清華和南開(kāi)繼續(xù)組織體育活動(dòng)，直到1948年解放前夕才停止。鐵馬體育會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容很豐富。他們?cè)谡n余時(shí)間組織校內(nèi)籃球、足球、排球、壘球類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，寒暑假舉辦旅行團(tuán)和夏令營(yíng)活動(dòng)。據(jù)考證鐵馬體育會(huì)寒假舉辦過(guò)四次較大型的旅游團(tuán)，在暑假中舉辦過(guò)五次“明湖”、“陽(yáng)宗?！钡认牧顮I(yíng)活動(dòng)，每次都有幾十人參加。鐵馬體育會(huì)的體育用品大部分是學(xué)校的，部分是華裔美國(guó)志愿軍贈(zèng)送的，經(jīng)費(fèi)多半來(lái)自畢業(yè)會(huì)員的贊助。鐵馬組織很全面，有各種干事，又有導(dǎo)師(李楫祥，夏翔、馬約翰)。雖不是政治團(tuán)體，但鐵馬會(huì)員大部分富有正義感，幾任會(huì)長(zhǎng)關(guān)心集體、顧全大局、是聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)的謙謙君子。鐵馬體育會(huì)招收會(huì)員，首先看重的是新會(huì)員的道德是否高尚。西南聯(lián)大學(xué)生何宇回憶當(dāng)年鐵馬體育會(huì)招收新成員的場(chǎng)景:“新會(huì)員要經(jīng)過(guò)‘老馬’在全體大會(huì)上提名介紹，大家討論通過(guò)。新會(huì)員當(dāng)然應(yīng)是愛(ài)玩的，有特長(zhǎng)的更歡迎，但最重視的是要問(wèn)‘人頭怎么樣了?ci不ci?’這源自那時(shí)的平津?qū)W生用語(yǔ)，ci就是‘次’，就是低級(jí)，如自私、貪便宜，只顧自己不顧同學(xué)和公眾的利益等;ci也可寫(xiě)作‘刺’，大意是以自我為中心，碰不得，惹不得，難以合群的人?！祟^太次郎’是鐵馬不敢奉為的，即使是頗有特長(zhǎng)，也難以獲得老馬的提名［9］?！?/p>

西南聯(lián)大工學(xué)院的另一批運(yùn)動(dòng)好手也組織了一個(gè)體育會(huì)，因當(dāng)時(shí)英國(guó)皇家空軍的噴火戰(zhàn)斗機(jī)在對(duì)付德國(guó)飛機(jī)作戰(zhàn)時(shí)威風(fēng)八面，名嘈一時(shí)，為了和鐵馬抗衡，故取名噴火體育會(huì)。鐵馬是籃球盟主，噴火以排球稱(chēng)雄。可能?chē)娀鸬拿稚窔馓?，終究不敵鐵馬的影響。

金剛體育會(huì)也是由西南聯(lián)大工學(xué)院學(xué)生組織體育社團(tuán)，與鐵馬不同的是金剛體育會(huì)面向全體學(xué)生，相當(dāng)活躍，通常組織多種活動(dòng)，并讓會(huì)員都參與進(jìn)來(lái)?！绑w育會(huì)有籃球隊(duì)、排球隊(duì)、壘球隊(duì)，甚至還有登山隊(duì)，興趣愛(ài)好組等。體育會(huì)的會(huì)員除了課外進(jìn)行會(huì)員內(nèi)部的比賽外，每個(gè)學(xué)期工學(xué)院的鐵馬籃、排球隊(duì)都到新校舍來(lái)與金剛體育會(huì)進(jìn)行籃球、排球比賽。比賽緊張而激烈，每次比賽都十分火爆，觀(guān)眾將賽場(chǎng)圍得水泄不通，是引起新校舍全體師生轟動(dòng)的盛事［1］?！?/p>

1944年1月，學(xué)生社團(tuán)悠悠體育會(huì)在新校舍成立，舉辦了五四營(yíng)火晚會(huì)。1945年2月，舉辦了路南旅行團(tuán)，并有聞一多、曾昭掄等人參加，5月4日晚舉行了火炬競(jìng)走、電影晚會(huì)，當(dāng)時(shí)在聯(lián)大，這個(gè)社團(tuán)也有相當(dāng)影響。

2.4 注重體育對(duì)德育的促進(jìn)作用

西南聯(lián)大建校不久，就聯(lián)合云南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、空軍軍官學(xué)校組成四大學(xué)體育聯(lián)合會(huì)，開(kāi)展了校際間的體育比賽，推動(dòng)了云南近代體育的發(fā)展。希望通過(guò)體育比賽培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)道德，實(shí)現(xiàn)人的身心和諧發(fā)展，也正是西南聯(lián)大體育教授馬約翰先生所提倡的體育觀(guān)的關(guān)鍵所在。馬約翰教授對(duì)校代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體育道德也非常重視。聯(lián)大學(xué)子張世富說(shuō):“馬先生在帶領(lǐng)西南聯(lián)大學(xué)生參加課余運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽時(shí)對(duì)體育精神的要求是他強(qiáng)調(diào)的首要問(wèn)題。我記得每次賽前，馬老總要給聯(lián)大排球校隊(duì)打氣，他說(shuō)，校隊(duì)是代表西南聯(lián)大的，一定要用西南聯(lián)大剛毅堅(jiān)卓的勁頭打球，他還強(qiáng)調(diào)要以‘體育精神’征服對(duì)手，要?jiǎng)倮?，要公平?jìng)爭(zhēng)，要對(duì)對(duì)方以禮相待，他一貫反對(duì)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員粗暴無(wú)禮，有越軌動(dòng)作和出言不遜［1］”。

張世富先生還說(shuō):“我跟馬老看過(guò)不少聯(lián)大同學(xué)參加的各種比賽，我永遠(yuǎn)記得他跟同學(xué)講得最多的一番話(huà):運(yùn)動(dòng)員有勝利和失敗，但是在失敗或是不順利的時(shí)候，對(duì)自己的失敗找種種借口，把失敗的原因都推給客觀(guān)，是不對(duì)的。應(yīng)當(dāng)正確看待自己的缺點(diǎn)和不足，能有勇氣敢于正視自己真正失敗的原因，有了改正，就有了進(jìn)步，也一定會(huì)受到尊重，比賽失敗不要緊，為失敗找種種借口才是不光彩的壞事［1］”。

馬先生在指導(dǎo)昆明群眾體育和培養(yǎng)教員的過(guò)程中，同樣注重運(yùn)動(dòng)員體育精神的培養(yǎng)，從而成功地將其體育理念根植于普通大眾體育實(shí)踐中:“在過(guò)去時(shí)常聽(tīng)到云南每次運(yùn)動(dòng)比賽中因運(yùn)動(dòng)員好勝心切，指導(dǎo)時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)精神之訓(xùn)練，所以時(shí)常發(fā)生不規(guī)則行為，而忽略了運(yùn)動(dòng)真意，但在這八年中每在運(yùn)動(dòng)比賽之前經(jīng)本人講述體育之意義及運(yùn)動(dòng)道德之重要，以至各參加者深明大義而將以往不良行為改善，從此再未發(fā)現(xiàn)無(wú)理爭(zhēng)執(zhí)，這足以證明云南對(duì)體育有了進(jìn)步，而獲得體育上最有價(jià)值的成功［10］”。

3 結(jié)語(yǔ)

自唐代開(kāi)始，西學(xué)已逐漸傳入東土，但受中國(guó)封建社會(huì)重“義理”而輕“末技”思想的影響，西學(xué)并未得到應(yīng)有的重視。到了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)才開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)西學(xué)，但僅限于“西技”。對(duì)西方哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)則是在維新運(yùn)動(dòng)之后，這一時(shí)期體育教育界出現(xiàn)了軍國(guó)民體育教育思潮。在學(xué)校極力提倡體操，但隨著德國(guó)法西斯的戰(zhàn)敗，軍國(guó)民主義體育思想逐漸走向衰落。五四新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)兩面大旗，以美國(guó)杜威為代表的實(shí)用主義體育教育思想和當(dāng)時(shí)中國(guó)的時(shí)代訴求相吻合，故得到了當(dāng)時(shí)社會(huì)名流的極力推崇，在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛的影響，在一定程度上加速了中國(guó)體育的現(xiàn)代化進(jìn)程。在這樣的背景下，西南聯(lián)大的體育價(jià)值觀(guān)具有明顯的西方實(shí)用主義體育色彩，是西學(xué)東漸的重要體現(xiàn)。西南聯(lián)大在肩負(fù)保存中國(guó)文化血脈的同時(shí)，吸收、容納、傳播西方文明，為戰(zhàn)后重建做出了突出貢獻(xiàn)。在一定程度上促進(jìn)了國(guó)人對(duì)西方近代體育的認(rèn)識(shí)和接受的開(kāi)放心理，為中國(guó)體育的現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

［1］張世富.北京奧運(yùn)會(huì)前憶馬約翰教授［Z］.云南西南聯(lián)大校友會(huì)校友通訊，2008:32.

［2］北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、云南師范大學(xué)編.國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)史料教學(xué)科研卷［M］.昆明:云南教育出版社，1998.

［3］葉宏開(kāi)，韋慶媛，馮茵.挺起胸來(lái)清華大學(xué)百年體育回顧［M］.北京:清華大學(xué)出版社，2009.

［4］沈元濤.馬約翰老師和聯(lián)大的體育［J］.云南西南聯(lián)大校友會(huì)校友通訊，2010:38.

［5］游凌霄.榜樣的力量［J］.清華大學(xué)校友通訊復(fù)4期，1981，10.

［6］聯(lián)大通訊［R］.民國(guó)三十四年五月二十一日，云南省圖書(shū)館古籍特藏室收藏.

［7］黃清.解放前的云南體育概況［Z］.云南西南聯(lián)大校友會(huì)校友通訊，2007:26.

［8］政協(xié)云南省委文史資料研究委員會(huì).云南文史資料選輯(七)［M］.昆明:云南人民出版社，1965.

［9］西南聯(lián)大北京校友會(huì)編.我心中的西南聯(lián)大——西南聯(lián)大建校70周年紀(jì)念文集［C］.北京:清華大學(xué)出版社，2009.

［10］馬約翰.在昆工作八年之回顧［N］.正義報(bào)，1946-09-10(3).