依托黨建帶團(tuán)建提升高職院校團(tuán)組織工作水平研究

林青

[摘 要]近年來，在國家與政府部門的重視下，我國高職院校發(fā)展迅速，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)理念日益完善，這同時(shí)也給團(tuán)組織工作帶來了挑戰(zhàn)。本文從當(dāng)前高職院校團(tuán)組織工作的現(xiàn)狀分析入手，對(duì)黨建帶團(tuán)建提升團(tuán)組織工作水平的理念與具體工作措施進(jìn)行深入的研究，以期進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力，開創(chuàng)高職院校團(tuán)組織工作的新局面。

[關(guān)鍵詞]黨建帶團(tuán)建 高職院校 團(tuán)組織工作

[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2014）01-0080-02

高校共青團(tuán)組織作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織，應(yīng)當(dāng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)與借鑒黨發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整工作思路，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，切實(shí)保障團(tuán)組織工作的效益和水平，以便更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的青年。這便是黨建帶團(tuán)建的重要思想。它是高職院校為適應(yīng)新形勢，貫徹“三個(gè)代表”重要思想的正確措施，是實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)創(chuàng)新、不斷發(fā)展的重要途徑。下面我就對(duì)其如何提升團(tuán)組織工作水平進(jìn)行詳細(xì)的分析。

一、目前高職院校團(tuán)組織工作存在的問題

近幾年來，各級(jí)黨組織非常重視團(tuán)組織的建設(shè)，并取得了一定的成效。但就目前情況而言，部分高職院校的團(tuán)組織工作仍存在一定的不足。如對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的重要性認(rèn)識(shí)不清，未將黨組織工作與團(tuán)組織工作聯(lián)系起來，缺乏完善的黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制。一些人甚至認(rèn)為，黨組織只需要管好自己內(nèi)部的事情就可以了，不需要對(duì)團(tuán)組織工作統(tǒng)籌兼顧，對(duì)解決團(tuán)組織中的問題沒有很大幫助。有些學(xué)生干部對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也不清，沒有及時(shí)向黨組織匯報(bào)工作情況，對(duì)黨組織工作也不關(guān)心。這些思想都會(huì)影響團(tuán)組織工作的水平，使得黨建與團(tuán)建嚴(yán)重脫節(jié)。具體來說，存在以下幾個(gè)方面的問題：

（一）團(tuán)組織思想政治工作的感召力不強(qiáng)

當(dāng)前我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面正處于全力發(fā)展的時(shí)期，時(shí)代發(fā)展日新月異。在這種背景下，團(tuán)學(xué)組織工作的機(jī)制、手段、方式等就顯得有點(diǎn)滯后，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，工作的實(shí)效性、感召力明顯下降。就目前高職院校團(tuán)學(xué)組織工作來說，活動(dòng)重心還是放在政治學(xué)習(xí)、主題團(tuán)日活動(dòng)、文藝活動(dòng)等方面，而這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的吸引力跟活動(dòng)開展的次數(shù)不成正相關(guān)關(guān)系，甚至?xí)寣W(xué)生反感。

（二）團(tuán)組織基層力量薄弱

從目前高職院校團(tuán)組織機(jī)構(gòu)人員設(shè)置上來看，團(tuán)組織基層建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在很多高職院校，基層團(tuán)組織工作人員都是兼職團(tuán)干部，很少有專職的，通常是由輔導(dǎo)員、班主任代任。非專業(yè)性且超負(fù)荷的工作量使他們無法全身心地投入到團(tuán)組織工作中去，大大降低團(tuán)組織工作的水平。

（三）團(tuán)組織的服務(wù)能力與實(shí)際需要還有一定差距

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與西方文化的流入，當(dāng)代青年的價(jià)值觀也變得多樣起來，在學(xué)習(xí)、就業(yè)、發(fā)展、權(quán)益方面的需求會(huì)更強(qiáng)，這就勢必需要到團(tuán)組織鍛煉與培養(yǎng)。在剛?cè)雸F(tuán)學(xué)組織時(shí)，很多人都以鍛煉自身能力、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為目的，而到真正參與工作時(shí)就把最初的想法忘得一干二凈。很多人覺得團(tuán)學(xué)組織的服務(wù)類別太少，不能達(dá)到他們鍛煉自身的要求。所以說當(dāng)前高職院校共青團(tuán)組織的服務(wù)能力與學(xué)生的實(shí)際需要之間還存在一定差距，亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、依托黨建帶團(tuán)建提升團(tuán)組織工作水平的措施

高職院校要想把團(tuán)組織工作做好，就必須依靠黨的力量。只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，充分調(diào)動(dòng)各種積極因素，分工合作，才能切實(shí)保障團(tuán)學(xué)組織工作的效率與水平。為更好地提升團(tuán)學(xué)工作的水平，在黨建帶團(tuán)建的思想下，我提出以下幾點(diǎn)工作建議：

（一）充分認(rèn)識(shí)“黨建帶團(tuán)建”的重要性

高職院校黨建帶團(tuán)建重要思想是時(shí)代發(fā)展的要求，是無數(shù)次實(shí)踐中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是黨團(tuán)建設(shè)共同認(rèn)可的有效做法。黨建帶團(tuán)建的工作方法能夠提升團(tuán)組織工作的凝聚力與戰(zhàn)斗力，便于對(duì)學(xué)生的管理，能更好地充當(dāng)黨后備軍與支援軍的角色，為黨培養(yǎng)出優(yōu)秀的青年人才。加強(qiáng)高職院校黨建帶團(tuán)建的工作，是做好基層團(tuán)組織工作的有效途徑。只有堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，讓學(xué)生自覺地把黨的要求化為自己的實(shí)際行動(dòng)，才能使團(tuán)學(xué)工作呈現(xiàn)出活力與生機(jī)，從而更加有效地推動(dòng)高職院校團(tuán)學(xué)組織的建設(shè)。

（二）以黨建帶團(tuán)建的思想，確保團(tuán)組織建設(shè)

黨建帶團(tuán)建工作重在“帶”字。在日常工作中，黨組織必須要將團(tuán)學(xué)組織建設(shè)擺在重要的位置上。比如說，在開黨員會(huì)議時(shí)，團(tuán)委書記應(yīng)該列席；在評(píng)先進(jìn)、發(fā)展黨員對(duì)象時(shí)，應(yīng)充分考慮團(tuán)學(xué)組織的意見。同時(shí)，應(yīng)在建立基層團(tuán)學(xué)組織的基礎(chǔ)上，經(jīng)常開展班級(jí)性、年級(jí)性的團(tuán)學(xué)會(huì)議，了解學(xué)生內(nèi)心的想法，傾聽學(xué)生的呼聲，從而更好地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的問題。另一方面，團(tuán)學(xué)組織也應(yīng)積極主動(dòng)地尋求黨組織的幫助。只有依靠強(qiáng)大的后備力量與良好的外部環(huán)境，團(tuán)學(xué)組織工作才可以做得更好。因此，團(tuán)委應(yīng)經(jīng)常主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)工作，并征求黨委黨領(lǐng)導(dǎo)的意見，主動(dòng)邀請(qǐng)黨委有關(guān)同志到基層考察、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)對(duì)推優(yōu)對(duì)象的培養(yǎng)。

（三）建立健全黨團(tuán)共建領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

黨建帶團(tuán)建，就應(yīng)該建立完善的黨團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。高職院校應(yīng)委任一名黨員委員具體負(fù)責(zé)聯(lián)系團(tuán)學(xué)工作的事宜，要有能力、有擔(dān)當(dāng)，以黨的思想指導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織工作，結(jié)合實(shí)際開展團(tuán)學(xué)組織活動(dòng)。定期召開黨總支專題會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)團(tuán)學(xué)工作中的情況提出意見和建議，盡最大努力將團(tuán)學(xué)工作的質(zhì)量提升至更高的一個(gè)層次。

（四）建立健全黨團(tuán)管理目標(biāo)化制度

高職院校應(yīng)把黨建帶團(tuán)建工作正式納入基層黨建工作的目標(biāo)，建立健全黨團(tuán)管理目標(biāo)化制度，做到統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一評(píng)比。只有這樣，才能明確黨團(tuán)組織在實(shí)際工作中的職責(zé)，實(shí)行指標(biāo)定量化處理，從而更好地完成黨委工作，保證將基層黨建工作落實(shí)到實(shí)處。

（五）建立健全黨建帶團(tuán)建工作評(píng)價(jià)體系

當(dāng)前很多高職院校對(duì)黨建帶團(tuán)建工作的重視只停留在表面上，沒有具體的考核評(píng)價(jià)體系。建立合理科學(xué)的黨建帶團(tuán)建工作評(píng)價(jià)體系、明確具體的數(shù)據(jù)衡量目標(biāo)是做好團(tuán)學(xué)組織工作的基礎(chǔ)。同時(shí)建立健全共青團(tuán)培養(yǎng)機(jī)制，發(fā)揮先鋒模范作用，有助于進(jìn)一步提高黨建帶團(tuán)建工作的水平。

（六）以黨為模范，形成黨帶團(tuán)作風(fēng)

黨組織中需要不斷開展互查、考核工作，并定期宣傳優(yōu)秀黨員及其先進(jìn)事跡，樹立典范。黨組織要做好帶頭示范作用，把合格的團(tuán)隊(duì)納入預(yù)備黨員的范疇，開展一定的志愿者、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)優(yōu)評(píng)選，強(qiáng)化模范作用。

（七）抓好黨團(tuán)基層工作的有機(jī)結(jié)合

加強(qiáng)團(tuán)組織工作的銜接，有關(guān)提升團(tuán)組織水平的各項(xiàng)工作，需要各方面積極配合完成。需要學(xué)生積極參與、大力支持，充分根據(jù)團(tuán)組織進(jìn)行任務(wù)的協(xié)調(diào)、解決以及組織；需要將黨的活動(dòng)延伸成團(tuán)組織的活動(dòng)，在團(tuán)員向黨員轉(zhuǎn)變的過程中，不斷對(duì)考察意見進(jìn)行分析與反饋，做到強(qiáng)化、發(fā)展、進(jìn)步；學(xué)校的相關(guān)部門需要及時(shí)溝通工作進(jìn)展，對(duì)于優(yōu)秀的基層人員，要表彰其工作表現(xiàn)、先進(jìn)事跡等，作為獎(jiǎng)勵(lì)與鼓勵(lì)，必要時(shí)可以通過團(tuán)支部向黨委進(jìn)行人員的推薦。

（八）文體活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生能力

開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升其活動(dòng)能力?，F(xiàn)今，高職院校文體活動(dòng)看起來多樣化，實(shí)則很少有能在增強(qiáng)學(xué)生能力方面真正起到作用的。因此，要?jiǎng)?chuàng)造能為學(xué)生留下精彩回憶的活動(dòng)，適應(yīng)高職院校學(xué)生的身心特征，緊扣高職院校培育人才這一目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生各方面的能力，從學(xué)生角度出發(fā)，建立共青團(tuán)組織新型活動(dòng)。

（九）以就業(yè)為導(dǎo)向

以就業(yè)為導(dǎo)向，是高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。辦學(xué)的宗旨與方向，就是讓學(xué)生成才就業(yè)，為社會(huì)服務(wù)。高職院校團(tuán)組織必須緊扣這一目標(biāo)，根據(jù)高職學(xué)生的特點(diǎn)與優(yōu)勢，把握其不同于其他等級(jí)高校的學(xué)生特性，進(jìn)行工作定位、內(nèi)容、手段、機(jī)制的個(gè)性化創(chuàng)新。

（十）加強(qiáng)實(shí)踐能力，發(fā)揮就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)作用

高職院校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，是提升實(shí)踐技能的必要條件。就業(yè)，是最為實(shí)際、最為直接且必須要面對(duì)的問題。學(xué)校團(tuán)組織的重要任務(wù)就是帶領(lǐng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作中發(fā)揮巨大的作用。貫徹實(shí)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的“實(shí)踐”，開闊高職院校學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路子，讓學(xué)生在遵守職業(yè)精神的同時(shí)，灌輸“以就業(yè)為導(dǎo)向”的工作氛圍，學(xué)生不僅可以通過創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐，在學(xué)校期間通過擬定相關(guān)計(jì)劃、規(guī)劃等活動(dòng)開展，團(tuán)組織還需要不斷地發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能，通過資源的有效整合，進(jìn)行學(xué)生的創(chuàng)業(yè)概念培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)氛圍優(yōu)化、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的營造，盡可能多地增加就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

三、結(jié)語

總的來說，高職院校共青團(tuán)相關(guān)事宜亟待強(qiáng)化，相關(guān)團(tuán)體組織需要不斷發(fā)展。高職院校團(tuán)組織要充分抓住職業(yè)技術(shù)教育的優(yōu)勢，密切關(guān)注針對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行人才的培育，利用團(tuán)建基于黨建的特征，堅(jiān)持“團(tuán)緊靠黨，黨帶領(lǐng)團(tuán)”的中心，發(fā)展創(chuàng)新，為培育高素質(zhì)的技術(shù)型人才，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)帶來盡可能大的作用與貢獻(xiàn)。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 張華.黨建帶團(tuán)建的實(shí)踐與探索[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（01）.

[2] 任漢.對(duì)高職院校黨建帶團(tuán)建工作的探索[J].常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（08）.

[3] 劉威，黃軍，戚堅(jiān)軍.新時(shí)期高校黨建帶團(tuán)建工作方法研究[J].黑龍江高教研究，2010（02）.