●徐麗輝,李惠群
(中山大學(xué)圖書(shū)館,廣州510600)
以主題導(dǎo)讀形式推廣珍稀西文專(zhuān)藏
——中山大學(xué)圖書(shū)館喜樂(lè)斯藏書(shū)導(dǎo)讀服務(wù)
●徐麗輝,李惠群
(中山大學(xué)圖書(shū)館,廣州510600)
喜樂(lè)斯藏書(shū);導(dǎo)讀服務(wù);主題導(dǎo)讀;西文專(zhuān)藏;中山大學(xué)
哈佛喜樂(lè)斯藏書(shū)于2004年無(wú)償贈(zèng)予中山大學(xué)圖書(shū)館,為了使這批富有特色的珍稀西文館藏得到充分利用,從2007年至今,中山大學(xué)圖書(shū)館針對(duì)喜樂(lè)斯西文版專(zhuān)藏圖書(shū)共推出22期主題導(dǎo)讀服務(wù)。主題導(dǎo)讀服務(wù)將特色西文藏書(shū)與閱讀推廣有效融合,為特色西文專(zhuān)藏的閱讀推廣工作提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和范例。
哈佛喜樂(lè)斯圖書(shū)館于2004年無(wú)償贈(zèng)予中山大學(xué)圖書(shū)館數(shù)量多達(dá)15萬(wàn)余冊(cè)的藏書(shū),全為西文文獻(xiàn),主要為人文社科類(lèi)藏書(shū),包括歷史、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的藏書(shū),兼收部分自然科學(xué)藏書(shū)。藏書(shū)包括國(guó)會(huì)分類(lèi)書(shū)、杜威分類(lèi)書(shū)和現(xiàn)過(guò)刊三部分。其中,19世紀(jì)或之前出版的珍本大約有5000冊(cè),[1]具有非常重要的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。喜樂(lè)斯期刊合計(jì)700多種,連續(xù)收藏達(dá)10年以上的有300多種,從創(chuàng)刊年就開(kāi)始訂購(gòu)的有200多種,[2]豐富的喜樂(lè)斯期刊相對(duì)完整地保存下來(lái),對(duì)于深入開(kāi)展學(xué)術(shù)研究提供了難以取代的豐富的文獻(xiàn)資源。此外,有的藏書(shū)為國(guó)內(nèi)孤本,十分珍貴。
喜樂(lè)斯在藏書(shū)類(lèi)型劃分上屬于專(zhuān)藏館,在藏書(shū)種類(lèi)劃分上屬于既有圖書(shū)又有期刊的綜合館藏,在文種劃分上屬于西文文獻(xiàn)。喜樂(lè)斯導(dǎo)讀主要采用閱讀推廣的常見(jiàn)形式,即主題藏書(shū)推薦。由于推薦的文獻(xiàn)多為英文藏書(shū),且大部分為專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)藏書(shū),涉及大量的英文閱讀和翻譯工作,難度較大,工作量多,故以每年平均3期的頻率開(kāi)展。每一期導(dǎo)讀根據(jù)策劃主題,精選8到10冊(cè)藏書(shū)進(jìn)行書(shū)目信息(包括藏書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者介紹、藏書(shū)特色和推薦理由等信息)翻譯,再將主題和藏書(shū)書(shū)目信息設(shè)計(jì)成精致的主題海報(bào),并將每一期推薦藏書(shū)的書(shū)目設(shè)計(jì)成與主題海報(bào)風(fēng)格相一致的小卡片,然后將主題海報(bào)、藏書(shū)書(shū)目卡片及其對(duì)應(yīng)的推薦藏書(shū)放置在喜樂(lè)斯中庭大廳展覽。從2007年至今,喜樂(lè)斯共推出22期主題導(dǎo)讀(詳見(jiàn)下表)。
喜樂(lè)斯主題導(dǎo)讀具有鮮明的喜樂(lè)斯館藏特性,如第1期《歲月如斯》和第2期《快樂(lè)成長(zhǎng)》?!稓q月如斯》選取了部分19世紀(jì)或之前出版的珍稀藏書(shū)進(jìn)行推薦,向讀者展示了這批藏書(shū)的珍貴性和舉足輕重的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值?!犊鞓?lè)成長(zhǎng)》對(duì)喜樂(lè)斯收錄的過(guò)刊和目前還在續(xù)訂的現(xiàn)刊進(jìn)行綜合介紹,讓讀者對(duì)喜樂(lè)斯期刊有初步了解。此外,喜樂(lè)斯藏書(shū)主題導(dǎo)讀還具有以下特點(diǎn)。
(1)主題導(dǎo)讀的綜合性、學(xué)科性和系統(tǒng)性。喜樂(lè)斯導(dǎo)讀既有圖書(shū)又有期刊類(lèi),這是其綜合性的體現(xiàn)。另外,以學(xué)科資源開(kāi)展導(dǎo)讀是圖書(shū)館閱讀推廣重要而有效的途徑和模式之一。[3]因此,喜樂(lè)斯圖書(shū)和期刊導(dǎo)讀主要按照學(xué)科分類(lèi)體系展開(kāi)。期刊類(lèi)導(dǎo)讀在學(xué)科分類(lèi)體現(xiàn)得最為明顯,有政治時(shí)事、視聽(tīng)藝術(shù)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系等學(xué)科。圖書(shū)類(lèi)導(dǎo)讀也能體現(xiàn)這一特點(diǎn),有外國(guó)文學(xué)名著、二戰(zhàn)史、醫(yī)學(xué)類(lèi)等藏書(shū)的推薦。完整豐富的喜樂(lè)斯藏書(shū)資源為其導(dǎo)讀的綜合性、學(xué)科性和系統(tǒng)性提供了必要條件。以期刊為例,有多達(dá)700多種,合計(jì)3萬(wàn)余冊(cè),部分期刊從創(chuàng)刊時(shí)就得到相對(duì)完整的保存。這些期刊需要通過(guò)學(xué)科分類(lèi)形式進(jìn)行多次和深入地推廣。
(2)以圖文并茂的宣傳方式配合主題導(dǎo)讀工作的開(kāi)展。主題吸引、海報(bào)精致、講究展覽的布置為喜樂(lè)斯導(dǎo)讀帶來(lái)了良好的宣傳效果。喜樂(lè)斯導(dǎo)讀的主題通俗易懂,為配合藏書(shū)語(yǔ)種的需要,多為英文主題。而部分中文主題則多以成語(yǔ)為主,精辟且具有吸引力,如歲月如斯、聲色舞臺(tái)、生花妙筆、環(huán)球瞭望等。喜樂(lè)斯導(dǎo)讀海報(bào)制作依托中山大學(xué)傳播設(shè)計(jì)學(xué)院豐富的人力資源,使宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)既切合主題、精致又具有專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn),且設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣。圖文并茂的主題導(dǎo)讀海報(bào)令讀者賞心悅目、流連忘返。
表喜樂(lè)斯西文藏書(shū)主題導(dǎo)讀列表
另外,喜樂(lè)斯導(dǎo)讀展覽作品主要包括三部分:正面和反面海報(bào)、推薦藏書(shū)書(shū)目卡片及推薦藏書(shū)本身。展覽位置位于喜樂(lè)斯中庭大廳,正面和反面海報(bào)打印成尺寸(80*120)較大的KT版海報(bào),用精美的展覽板固定展示。每一冊(cè)推薦藏書(shū)的書(shū)目卡片與對(duì)應(yīng)的藏書(shū)則用精美的玻璃展柜展示。讀者來(lái)到喜樂(lè)斯中庭大廳,即可一覽無(wú)余地欣賞海報(bào),在玻璃展柜前清晰閱讀推薦藏書(shū)的書(shū)目卡片。此外,普通版本的正反面海報(bào)還會(huì)放置在圖書(shū)館入口,使每一位進(jìn)入圖書(shū)館的讀者都能閱讀最新一期的導(dǎo)讀信息。同時(shí),喜樂(lè)斯導(dǎo)讀在圖書(shū)館主頁(yè)上也有專(zhuān)門(mén)的欄目,讀者可查閱最新一期以及往期主題導(dǎo)讀內(nèi)容。
(3)以豐富多彩的主題導(dǎo)讀形式吸引讀者。喜樂(lè)斯主題導(dǎo)讀還具有文化教育性、時(shí)效性和趣味性的特點(diǎn),全方位吸引讀者閱讀和利用喜樂(lè)斯藏書(shū)。首先是文化教育性。具有文化教育性質(zhì)的藏書(shū)深受大學(xué)生歡迎,這是因?yàn)檫@一年齡階段的學(xué)生渴望在身心性情修養(yǎng)上得到熏陶,符合大學(xué)生成長(zhǎng)的閱讀習(xí)慣和規(guī)律,這也是喜樂(lè)斯藏書(shū)閱讀推廣的重點(diǎn)所在。22期的導(dǎo)讀中有9期具有文化教育性質(zhì),如《名人研究》、等。其次是時(shí)效性。閱讀推廣活動(dòng)注重在特定時(shí)間范圍內(nèi)擴(kuò)大其影響及范圍,喜樂(lè)斯導(dǎo)讀也借鑒了這一經(jīng)驗(yàn),共策劃了5次具有時(shí)效性的主題。如《二戰(zhàn)史》是在紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利64周年之際推出,是在圣誕節(jié)到來(lái)之時(shí)推出,是在廣州亞運(yùn)會(huì)舉辦之時(shí)推出。又如在2010年暑假推薦閱讀系列的全球旅游指南書(shū)等。最后,為了吸引盡可能多的讀者參與,喜樂(lè)斯導(dǎo)讀在注重學(xué)科、文化教育和時(shí)效性的同時(shí),盡量達(dá)到使主題兼具趣味性,以其自然地引起讀者對(duì)喜樂(lè)斯導(dǎo)讀推薦藏書(shū)的關(guān)注,并通過(guò)興趣轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)久利用這些藏書(shū)的良好習(xí)慣。為此,大部分的主題都具有鮮明趣味性的特點(diǎn),如《漫畫(huà)》、等。
(1)一絲不茍的喜樂(lè)斯主題導(dǎo)讀工作。①策劃主題。負(fù)責(zé)人主持策劃主題,擬定主題后在館藏查詢(xún)系統(tǒng)上檢索并篩選與主題相關(guān)的備用喜樂(lè)斯藏書(shū),數(shù)量約15冊(cè)。然后在網(wǎng)上檢索每一冊(cè)備用藏書(shū)的英文書(shū)目信息,再根據(jù)藏書(shū)的代表性、影響力、可讀性和翻譯難度精選8到10(種)冊(cè)藏書(shū),并收集其英文書(shū)目信息。②翻譯精選藏書(shū)的書(shū)目信息。向在喜樂(lè)斯工作的館員分配翻譯藏書(shū)書(shū)目任務(wù),每人翻譯2到3冊(cè)不等,以減少翻譯的工作量。負(fù)責(zé)人收集各人的翻譯稿進(jìn)行校對(duì)、匯總并修改文字。圖書(shū)類(lèi)導(dǎo)讀撰寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ),以詮釋主題的含義或引導(dǎo)讀者閱讀思考的方向。③設(shè)計(jì)主題海報(bào)和藏書(shū)書(shū)目卡片。安排海報(bào)設(shè)計(jì)的學(xué)生助理根據(jù)主題和匯總的書(shū)目信息,設(shè)計(jì)統(tǒng)一風(fēng)格的正反面海報(bào)和藏書(shū)書(shū)目卡片的樣式,對(duì)設(shè)計(jì)樣式提出修改意見(jiàn),直至符合要求。正面海報(bào)包括主題和導(dǎo)語(yǔ)兩部分文字信息,反面海報(bào)包括所有推薦藏書(shū)的書(shū)目簡(jiǎn)介信息。每一張卡片對(duì)應(yīng)1冊(cè)推薦藏書(shū)的書(shū)目介紹,設(shè)計(jì)樣式相同。④布置主題海報(bào)展覽。海報(bào)定稿后,打印并布置海報(bào)展覽,整理網(wǎng)絡(luò)版海報(bào)及推薦藏書(shū)的書(shū)目信息發(fā)送至圖書(shū)館網(wǎng)管處,在網(wǎng)上宣傳該期導(dǎo)讀。
(2)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源翻譯英文推薦書(shū)目。除了閱讀查看圖書(shū)(期刊)的簡(jiǎn)介和前言外,還搜索其網(wǎng)絡(luò)資源,查找關(guān)于其精辟的簡(jiǎn)介資源和讀者評(píng)價(jià)等信息。有些比較著名的圖書(shū)已經(jīng)出版中譯本,故可搜索其中譯本參考制作藏書(shū)的書(shū)目信息。有些比較著名的期刊和雜志也有中文版的網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介資源可供參考。如圖書(shū)導(dǎo)讀常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)資源有:亞馬遜圖書(shū)欄目上的簡(jiǎn)介以及編輯和用戶(hù)評(píng)價(jià)等,一般1970年以后出版的圖書(shū)都能搜索到相關(guān)信息。另一個(gè)購(gòu)書(shū)網(wǎng)站巴諾書(shū)店的圖書(shū)信息比較完整有序,包括圖書(shū)簡(jiǎn)介、編輯評(píng)價(jià)、圖書(shū)目錄、作者簡(jiǎn)介和用戶(hù)評(píng)價(jià)等信息,一般1990年以后出版的新書(shū)都能找到詳細(xì)的圖書(shū)信息。期刊導(dǎo)讀常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)資源有:該刊主頁(yè)的簡(jiǎn)介信息;在中國(guó)報(bào)刊進(jìn)出口網(wǎng)站搜索該刊的英文簡(jiǎn)介;搜索引擎搜索關(guān)于該刊的博客評(píng)論等信息。
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1005-8214(2014)12-0095-03
徐麗輝(1967-),女,助理館員,發(fā)表論文3篇;李惠群(1981-),女,助理館員。
2014-11-14[責(zé)任編輯]菊秋芳