搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練探要

武警福建省總隊(duì)司令部訓(xùn)練處 李道榮

搶險(xiǎn)救援是武警部隊(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，抓好搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練必須緊緊抓住以下幾個(gè)方面。

一、科學(xué)構(gòu)建搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容體系

堅(jiān)持仗怎么打兵就怎么練、災(zāi)怎么救兵就怎么訓(xùn)，按照“打基礎(chǔ)、成合力、上層次”要求和“反應(yīng)快捷靈敏、專業(yè)能力過(guò)硬、戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)、使用得心應(yīng)手”目標(biāo)，積極探索構(gòu)建搶險(xiǎn)救援訓(xùn)練內(nèi)容體系。要以大綱“三個(gè)基礎(chǔ)”（搶險(xiǎn)救援理論基礎(chǔ)、裝備操作技術(shù)基礎(chǔ)、任教組訓(xùn)能力基礎(chǔ)）、“五大技術(shù)”（支撐技術(shù)、破拆技術(shù)、高空救援技術(shù)、障礙移除技術(shù)、醫(yī)療救護(hù)技術(shù)）為主要內(nèi)容，突出抓好理論學(xué)習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練和心理、體能綜合訓(xùn)練，注重打牢堅(jiān)實(shí)的訓(xùn)練根基。在理論學(xué)習(xí)上，突出相關(guān)專業(yè)知識(shí)、搶險(xiǎn)救援指揮理論、搶險(xiǎn)救援行動(dòng)理論、搶險(xiǎn)救援案例和搶險(xiǎn)救援行動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容；在專業(yè)訓(xùn)練上，突出抓好“五大技術(shù)”的普及應(yīng)用；在心理、體能綜合訓(xùn)練上，突出救援隊(duì)員的心理調(diào)控性訓(xùn)練、技術(shù)性心理訓(xùn)練、野戰(zhàn)生存性心理訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)化心理訓(xùn)練，強(qiáng)化隊(duì)員抗缺氧訓(xùn)練、抗眩暈訓(xùn)練、極限耐力訓(xùn)練、攀巖訓(xùn)練和越障訓(xùn)練。要堅(jiān)持戰(zhàn)訓(xùn)一致，結(jié)合擔(dān)負(fù)的實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，梳理提煉實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練內(nèi)容，切實(shí)把生命跡象搜尋、倒塌建筑物加固支撐、擴(kuò)大救援空間、緊急強(qiáng)行破拆、救生繩索連結(jié)、障礙物破拆、支撐構(gòu)件制作、障礙物構(gòu)建牽引、開(kāi)辟救生通道、醫(yī)療急救等充實(shí)到新一代訓(xùn)練大綱中，使訓(xùn)練內(nèi)容更加貼近任務(wù)實(shí)際、符合實(shí)戰(zhàn)要求。要在認(rèn)真抓好現(xiàn)有訓(xùn)練內(nèi)容落實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)圖書(shū)館資料查閱、專家提供線索、多方搜集材料、中外聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演等辦法，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)訓(xùn)練內(nèi)容的針對(duì)性、操作性和實(shí)戰(zhàn)性。

二、積極拓寬搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練方法途徑

堅(jiān)持以遂行應(yīng)急搶險(xiǎn)救援任務(wù)為牽引，按照“警地合作、內(nèi)部挖掘、多措并舉、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，以基礎(chǔ)自訓(xùn)、專業(yè)集訓(xùn)、合成聯(lián)訓(xùn)的組訓(xùn)模式，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和戰(zhàn)法研究，提高部隊(duì)遂行應(yīng)急救援任務(wù)能力。一是基礎(chǔ)課目“自主訓(xùn)”。由各力量構(gòu)成單位自主抓好共同訓(xùn)練、單兵訓(xùn)練、專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)課目的日常訓(xùn)練，注重把練智能、練技能、練體能、練心理、練作風(fēng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取共同科目分組訓(xùn)、技術(shù)課目重點(diǎn)練、小課目小集中等方法，突出各類操作手的精準(zhǔn)訓(xùn)練、換手訓(xùn)練，確?；炯寄軠?zhǔn)確掌握、基礎(chǔ)裝備熟練操作，提高單兵行動(dòng)能力。二是專業(yè)課目“集中訓(xùn)”。按照專業(yè)、建制或任務(wù)編制，采取集中實(shí)地訓(xùn)練或網(wǎng)上練兵的辦法，靈活運(yùn)用課堂講授、專題研討、案例討論、危機(jī)情景模擬、實(shí)地實(shí)景演練等教學(xué)模式，突出抓好本級(jí)專業(yè)協(xié)同訓(xùn)練，提高專業(yè)分隊(duì)的人裝結(jié)合和各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)配合能力。三是合成課目“聯(lián)演訓(xùn)”。結(jié)合可能擔(dān)負(fù)任務(wù)實(shí)際和演習(xí)、演練活動(dòng)，依托協(xié)作區(qū)域訓(xùn)練、地方協(xié)作演練和參加跨區(qū)的國(guó)家、省、市級(jí)軍警地聯(lián)合搶險(xiǎn)救援演練及實(shí)兵演習(xí)等時(shí)機(jī)，按照一情多案、一案多備、一備多訓(xùn)的方法，細(xì)化部隊(duì)?wèi)?yīng)急響應(yīng)、兵力跨區(qū)投送、開(kāi)設(shè)行動(dòng)基地、現(xiàn)場(chǎng)組織搜救、行動(dòng)結(jié)束后工作等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練內(nèi)容，采取單項(xiàng)單級(jí)、單項(xiàng)多級(jí)、多項(xiàng)單級(jí)、多項(xiàng)多級(jí)等辦法，逐項(xiàng)逐級(jí)合成作業(yè)，全方位檢驗(yàn)、錘煉部隊(duì)?wèi)?yīng)急搶險(xiǎn)救援能力。

三、大力培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練人才

搶險(xiǎn)救援力量技術(shù)裝備多、專業(yè)種類多、人員層次多，對(duì)人才素質(zhì)要求比較高。要堅(jiān)持從“區(qū)分層次、因人施訓(xùn)、警地合作、共育人才”入手，不斷加大人才培養(yǎng)力度，牽引搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練水平提升。一是加強(qiáng)干部骨干隊(duì)伍培養(yǎng)。要精心選拔人才，把從院校畢業(yè)的本專業(yè)干部一律安排在專業(yè)崗位上任職，非專業(yè)干部確需選拔任職的，必須是優(yōu)秀干部，且需經(jīng)過(guò)相關(guān)專業(yè)改訓(xùn)；士官專業(yè)人才選拔，除經(jīng)過(guò)預(yù)提指揮士官培訓(xùn)外，還必須接受本專業(yè)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)或具備相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。要加大培訓(xùn)力度，針對(duì)搶險(xiǎn)救援干部骨干普遍存在專業(yè)素質(zhì)不高、組訓(xùn)施教能力偏弱、訓(xùn)練指導(dǎo)能力不強(qiáng)等問(wèn)題，采取入門(mén)集訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、交叉代職、院校深造、區(qū)域協(xié)作訓(xùn)練等形式，使干部骨干熟悉職責(zé)要求、明確訓(xùn)練方法、掌握訓(xùn)練技能，成為組織訓(xùn)練的明白人和帶頭人。二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍培養(yǎng)。積極選送優(yōu)秀教學(xué)骨干參加上級(jí)組織的搶險(xiǎn)救援專業(yè)教練員集訓(xùn)，培養(yǎng)搶險(xiǎn)救援骨干人才。及時(shí)組織相關(guān)專業(yè)教練員培訓(xùn)，充分發(fā)揮參訓(xùn)人員“酵母”作用，普及推廣培訓(xùn)成果，為各單位培訓(xùn)搶險(xiǎn)救援小教員。采取網(wǎng)上訓(xùn)練方式，通過(guò)專家授課、集體會(huì)診、觀摩交流，突出對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)、難點(diǎn)和新增課目的研究，培養(yǎng)能力素質(zhì)過(guò)硬的專業(yè)教練員隊(duì)伍。三是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)裝甲車駕駛員、工程機(jī)械操作手、舟艇骨干操作手、排爆手、修理工、化驗(yàn)員等專業(yè)人才培養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)定崗定位制度，建立健全專業(yè)人才檔案信息庫(kù)，規(guī)范“訓(xùn)、用、走、留”模式。充分發(fā)揮駐地資源優(yōu)勢(shì)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，與地方水利、地震、安監(jiān)等部門(mén)建立聯(lián)訓(xùn)聯(lián)演機(jī)制，與地方公安、治安、消防總隊(duì)和軍隊(duì)建立資源共享機(jī)制，組織官兵學(xué)習(xí)應(yīng)急救援、爆破、防化等相關(guān)專業(yè)技術(shù)，邀請(qǐng)軍地專家到部隊(duì)講授相關(guān)專業(yè)技能，不斷提升專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍素質(zhì)。

四、積極創(chuàng)設(shè)搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練環(huán)境

按照“綜合保障一體化”要求，立足現(xiàn)有條件，大力爭(zhēng)取支持，優(yōu)化整合資源，為開(kāi)展搶險(xiǎn)救援訓(xùn)練創(chuàng)造良好條件。一是立足現(xiàn)有條件自建。按照緊貼任務(wù)、著眼發(fā)展、急用先建、逐步完善、功能集成、系統(tǒng)配套的原則，以應(yīng)急救援任務(wù)為牽引，兼顧未來(lái)任務(wù)拓展，依托工化救援中隊(duì)和各單位教導(dǎo)隊(duì)營(yíng)區(qū)周邊，建設(shè)破拆、頂撐、障礙物移除、高空救援、醫(yī)療救護(hù)、吊裝作業(yè)、網(wǎng)格管道、簡(jiǎn)易廢墟等模擬訓(xùn)練場(chǎng)地，滿足救援基礎(chǔ)訓(xùn)練和一般技術(shù)訓(xùn)練要求。同時(shí)，結(jié)合擔(dān)負(fù)搶險(xiǎn)救援任務(wù)實(shí)際，注重加強(qiáng)模擬訓(xùn)練器材建設(shè)的購(gòu)置與革新，在發(fā)揮好模擬裝備器材、模擬影像場(chǎng)景、模擬訓(xùn)練系統(tǒng)作用基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮官兵主觀能動(dòng)性，研創(chuàng)制作實(shí)用、耐用、管用的訓(xùn)練器材，降低裝備損耗和訓(xùn)練資源消耗，提高訓(xùn)練效益。二是發(fā)揮雙重優(yōu)勢(shì)籌建。積極爭(zhēng)取地方黨委、政府支持，按照“先滿足基礎(chǔ)訓(xùn)練后應(yīng)用訓(xùn)練、先滿足技術(shù)訓(xùn)練后戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、先滿足中隊(duì)合成訓(xùn)練后跨區(qū)演練”要求，建設(shè)裝備器材庫(kù)和模擬救援訓(xùn)練場(chǎng)地，購(gòu)置高空作業(yè)包、救援繩等專業(yè)救援訓(xùn)練器材，租借裝甲車輛訓(xùn)練場(chǎng)地，制作破拆墻、方木切割架、鋼筋切割架等簡(jiǎn)易就便救援器材，滿足部隊(duì)訓(xùn)練所需。三是協(xié)調(diào)駐地資源共享。積極協(xié)調(diào)地方黨委、政府，加強(qiáng)與公安、消防、水利、衛(wèi)生等救援力量的協(xié)同，實(shí)現(xiàn)資源共享，為部隊(duì)開(kāi)展模擬仿真環(huán)境下的搶險(xiǎn)救災(zāi)訓(xùn)練提供有力支撐。如在滅火救援技術(shù)上，充分利用消防部隊(duì)的場(chǎng)地器材搞好實(shí)地訓(xùn)練，強(qiáng)化部隊(duì)滅火救援技能；在防洪搶險(xiǎn)技術(shù)上，加強(qiáng)與水利部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通，充分利用其水上救援器材和場(chǎng)地，開(kāi)展防洪搶險(xiǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練和沖鋒舟操作手訓(xùn)練等，提高部隊(duì)防洪搶險(xiǎn)救援技能。