加強(qiáng)民兵預(yù)備役部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神培育微探

王民旻 胡學(xué)才

加強(qiáng)民兵預(yù)備役部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神培育微探

王民旻 胡學(xué)才

戰(zhàn)爭是物質(zhì)力量與精神力量的綜合較量，戰(zhàn)斗精神是戰(zhàn)斗力的有機(jī)組成部分。新形勢下，要針對(duì)和平環(huán)境與寓兵于民對(duì)戰(zhàn)斗精神生成的不良影響，遵循量變、漸進(jìn)、質(zhì)變規(guī)律，堅(jiān)持經(jīng)常加強(qiáng)教育引導(dǎo)與融入建設(shè)實(shí)踐全過程相結(jié)合，努力培育民兵預(yù)備役部隊(duì)過硬的戰(zhàn)斗精神。

后備力量 戰(zhàn)斗力 戰(zhàn)斗精神

胡學(xué)才，廣東省佛山市禪城區(qū)人民武裝部政工科長，少校

戰(zhàn)爭是物質(zhì)力量與精神力量的綜合較量，戰(zhàn)斗精神是戰(zhàn)斗力的組成部分。軍事力量從事的一切工作概括起來就是戰(zhàn)爭準(zhǔn)備與戰(zhàn)爭實(shí)施，戰(zhàn)斗精神的培育與釋放是戰(zhàn)爭準(zhǔn)備與實(shí)施的重要組成部分。美軍從來沒有“和平時(shí)期”這樣的概念，其戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的口號(hào)是“決戰(zhàn)在今晚”。這種強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。中央軍委習(xí)近平主席在全軍政治工作會(huì)議講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下我軍政治工作，當(dāng)前要重點(diǎn)抓好五個(gè)方面，其中之一就是著力抓好戰(zhàn)斗精神培育。民兵預(yù)備役部隊(duì)寓兵于民，受和平紅利和多元思潮影響更為直接，戰(zhàn)斗精神相對(duì)淡化是不爭的事實(shí)，新形勢下更要緊貼安全環(huán)境、使命任務(wù)，致力加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育、提高支援保障能力。

戰(zhàn)斗精神是情感、信念、理想、意志等的復(fù)合機(jī)體。戰(zhàn)斗精神培育的核心內(nèi)容是強(qiáng)化愛國主義和革命英雄主義精神，具體包括高度的政治覺悟、堅(jiān)定的理想信念、優(yōu)良的思想作風(fēng)、堅(jiān)韌不拔的意志、勇于犧牲的精神等多個(gè)方面。思想支配行動(dòng)，加強(qiáng)民兵預(yù)備役部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神培育，首要是著眼信息化局部戰(zhàn)爭、圍繞擔(dān)負(fù)使命任務(wù)、立足現(xiàn)實(shí)思想狀況，全面加強(qiáng)理想信念教育、性質(zhì)宗旨教育、形勢戰(zhàn)備教育、根本職能教育，緊緊圍繞樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、利益觀、苦樂觀、生死觀”開展大討論，在析事明理中引導(dǎo)官兵筑牢敢打必勝的精神支柱。一是引導(dǎo)官兵認(rèn)清肩負(fù)的職能使命，正確處理個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系，牢固樹立“國家利益至上、責(zé)任使命第一”的觀念，增強(qiáng)維護(hù)正義、獻(xiàn)身國家的責(zé)任感光榮感。二是引導(dǎo)官兵認(rèn)清新世紀(jì)世界發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，中華民族的和平崛起面臨復(fù)雜的安全環(huán)境，特別是我國周邊安全形勢嚴(yán)峻多變，進(jìn)而克服“現(xiàn)在是世界和平發(fā)展時(shí)代，我國處于加快發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，仗不會(huì)打起來”等麻痹思想，樹立“枕戈待旦、準(zhǔn)備打仗”的觀念，增強(qiáng)只爭朝夕做好軍事斗爭準(zhǔn)備的緊迫感。三是引導(dǎo)官兵認(rèn)清敢打的勇武精神和必勝的堅(jiān)定信念是我軍克敵制勝的重要法寶，自覺發(fā)揚(yáng)不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，做到無論任何時(shí)候任何情況下都能經(jīng)受住各種困難、風(fēng)險(xiǎn)、挫折的考驗(yàn)。四是引導(dǎo)官兵認(rèn)清令行禁止、雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)是戰(zhàn)斗力得以充分釋放的重要保證，進(jìn)而自覺做到堅(jiān)決服從命令、聽從指揮，局部服從全局、個(gè)人服從組織，以過硬的作風(fēng)確保軍事任務(wù)的完成。五是引導(dǎo)官兵認(rèn)清為祖國和人民利益奔赴前線無上光榮，自覺發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神，以血灑疆場、馬革裹尸的戰(zhàn)斗情懷，從容面對(duì)血與火的戰(zhàn)場環(huán)境，從容面對(duì)生與死的嚴(yán)峻考驗(yàn)，堅(jiān)決完成各項(xiàng)任務(wù)。

戰(zhàn)斗精神培育雖說是思想意識(shí)層面的工作，但它與技能、膽略、氛圍、經(jīng)歷等多種因素密切相關(guān)、相輔相成，官兵良好的戰(zhàn)斗精神既是教育引導(dǎo)出來的，更是訓(xùn)出來、練出來、熏出來的。因此，必須把戰(zhàn)斗精神培育融入民兵預(yù)備部隊(duì)建設(shè)全過程，在實(shí)踐磨礪和環(huán)境熏陶中鍛造養(yǎng)成。一是融入軍事訓(xùn)練，在軍事訓(xùn)練特別是重大戰(zhàn)備活動(dòng)中錘煉戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風(fēng)，通過遂行軍事訓(xùn)練任務(wù)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。二是融入心理訓(xùn)練，組織學(xué)習(xí)必要的心理常識(shí)，強(qiáng)化心理素質(zhì)訓(xùn)練，在近似實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中錘煉處變不驚、堅(jiān)毅頑強(qiáng)的意志品格。三是融入文體活動(dòng)，組織觀看反映我軍輝煌戰(zhàn)績和戰(zhàn)斗精神的革命歷史影片，參觀烈士陵園、軍史館、榮譽(yù)室等，在感受歷史秉承傳統(tǒng)中鑄魂礪志。四是融入營區(qū)布置，在營區(qū)建設(shè)中濃厚戰(zhàn)斗文化氛圍，通過耳濡目染強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。五是融入應(yīng)急行動(dòng)，樹立“應(yīng)急也是作戰(zhàn)”的理念，在參與社會(huì)維穩(wěn)、災(zāi)難救援中檢驗(yàn)強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。

戰(zhàn)斗精神的生成是一個(gè)從量變到質(zhì)變、漸變到突變的漸進(jìn)過程，而且在形成中還可能出現(xiàn)反復(fù)。因此，民兵預(yù)備役部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神的培育，只有努力克服急功近利、急于求成的做法，緊緊圍繞使命任務(wù)持之以恒打基礎(chǔ)、常抓不懈固根本，才能把愛國情感、英雄主義、使命意識(shí)、戰(zhàn)斗隊(duì)思想真正熔鑄到官兵血脈中。目前，有些單位在民兵預(yù)備役部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神培育上重應(yīng)急培育輕固本培育，日常偏重于情況刺激，安全形勢嚴(yán)峻就喊“狼來了”，局勢一緩和就有些放松，這個(gè)做法容易導(dǎo)致官兵思想上的懈怠和心理上的焦躁，結(jié)果可能收效甚微甚至事與愿違。誠然，特定環(huán)境條件下，有時(shí)一個(gè)簡單的動(dòng)員、一幅激烈的戰(zhàn)斗場景，就有可能導(dǎo)致官兵的戰(zhàn)斗精神瞬時(shí)升華，但那也是平時(shí)培育的結(jié)果，是漸變基礎(chǔ)上的突變，改變不了漸變的規(guī)律。

（責(zé)任編輯：徐永漢）

短 論

加強(qiáng)非現(xiàn)役警衛(wèi)執(zhí)勤隊(duì)伍建設(shè)淺探

山西省軍區(qū)司令部

省軍區(qū)系統(tǒng)駐地分散、重要目標(biāo)多、編內(nèi)人員少，由于現(xiàn)役警衛(wèi)執(zhí)勤力量相對(duì)不足，需要?jiǎng)佑梅乾F(xiàn)役人員參與執(zhí)勤工作。但非現(xiàn)役警衛(wèi)執(zhí)勤人員缺少法定身份和執(zhí)法資格，其教育、訓(xùn)練、管理和撫恤、獎(jiǎng)懲等都沒有明確依據(jù)和制度規(guī)范，而且其保障標(biāo)準(zhǔn)不一、人員流動(dòng)快、隊(duì)伍不穩(wěn)定、能力素質(zhì)偏低。鑒此，必須從提高依法治軍水平和促進(jìn)部隊(duì)安全防范能力的角度出發(fā)，深化問題意識(shí)，切實(shí)抓好非現(xiàn)役人員警衛(wèi)執(zhí)勤隊(duì)伍建設(shè)，打牢部隊(duì)安全穩(wěn)定基礎(chǔ)。一是把執(zhí)勤隊(duì)伍統(tǒng)一編入民兵預(yù)備役部隊(duì)，著力解決身份不明確的問題。軍分區(qū)（警備區(qū)）設(shè)民兵警衛(wèi)連，人武部、預(yù)備役團(tuán)設(shè)民兵（預(yù)備役）警衛(wèi)班，部分班排擔(dān)負(fù)機(jī)關(guān)和民兵武器裝備倉庫警衛(wèi)執(zhí)勤任務(wù)。嚴(yán)格規(guī)定人員選拔招聘程序，明確各級(jí)營門、民兵武器裝備倉庫警衛(wèi)執(zhí)勤總?cè)藬?shù)和非現(xiàn)役人員最低數(shù)量，保證足夠的警衛(wèi)執(zhí)勤力量。二是參照非全訓(xùn)部隊(duì)抓教育訓(xùn)練，著力解決執(zhí)勤能力弱的問題。按照非全訓(xùn)部隊(duì)軍政訓(xùn)練的時(shí)間比例落實(shí)教育訓(xùn)練，科學(xué)設(shè)置教育訓(xùn)練計(jì)劃。建立黨團(tuán)組織，嚴(yán)格組織生活，突出抓好強(qiáng)軍目標(biāo)、愛崗敬業(yè)、法律法規(guī)、戰(zhàn)備常識(shí)和防間保密等教育，筑牢思想基礎(chǔ)。配套建設(shè)隊(duì)列、體能、障礙、射擊等訓(xùn)練場地，緊貼警衛(wèi)執(zhí)勤使命，狠抓隊(duì)列體能、警衛(wèi)技能、輕武器操作使用訓(xùn)練，明確規(guī)定新錄用的人員必須進(jìn)行不少于15天的崗前訓(xùn)練，考核合格后才能上崗。三是全面實(shí)行連隊(duì)化管理，著力解決日常養(yǎng)成差的問題。嚴(yán)格按照條令條例落實(shí)行政會(huì)議、內(nèi)務(wù)設(shè)置、安全檢查、查鋪查哨、軍容風(fēng)紀(jì)、點(diǎn)驗(yàn)、交接、一日生活制度等管理制度，與各級(jí)機(jī)關(guān)、現(xiàn)役分隊(duì)同步落實(shí)“學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)”和“軍號(hào)響起來、軍歌唱起來、呼號(hào)喊起來、隊(duì)列走起來、軍容嚴(yán)起來”活動(dòng)，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)抓養(yǎng)成、樹形象。四是建立完善綜合保障機(jī)制，著力解決隊(duì)伍穩(wěn)定難的問題。探索軍地聯(lián)合、多措并舉的保障模式，聯(lián)合地方人社部門簽訂用工合同，對(duì)人員的生活條件、福利待遇、醫(yī)療衛(wèi)生等作出規(guī)定，明確最低工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一繳納“五險(xiǎn)一金”。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)好的優(yōu)先推薦入伍或就業(yè)，從根本上穩(wěn)定隊(duì)伍。

E22

A

1002-4484（2014）-12-0039-02作者：王民旻，廣東省佛山市禪城區(qū)人民武裝部政治委員，上校