王小平
推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展要實(shí)現(xiàn)“五強(qiáng)”
王小平
建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的現(xiàn)代化武裝警察部隊(duì),是黨在新形勢(shì)下對(duì)武警部隊(duì)強(qiáng)軍興軍的最高要求,是習(xí)主席建軍治軍重要思想在武警部隊(duì)的具體運(yùn)用。推進(jìn)這一重要思想在部隊(duì)建設(shè)中貫徹落實(shí),就要做到政治強(qiáng)、能力強(qiáng)、作風(fēng)強(qiáng)、設(shè)施強(qiáng)、班子強(qiáng),用“五強(qiáng)”目標(biāo)牽引、用“五強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)、用“五強(qiáng)”要求衡量部隊(duì)建設(shè),為部隊(duì)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量履行“兩個(gè)確?!甭毮芴峁┯辛ΡU?。
實(shí)現(xiàn)政治強(qiáng),著力解決鑄魂育人標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。目前,部隊(duì)大量存在思想政治工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、有效性、群眾性不夠強(qiáng)的問題:有的談心活動(dòng)不經(jīng)常,有的經(jīng)常性思想工作的制度、載體落實(shí)不好,有的黨管黨員、黨管干部有時(shí)不夠嚴(yán)格,有的理論學(xué)習(xí)學(xué)給別人看、學(xué)給上面看,有的思想政治教育遠(yuǎn)、大、空,有的教案老文套用“換湯不換藥”,有的官兵事業(yè)心責(zé)任感、憂患意識(shí)和大局意識(shí)不夠強(qiáng),有的對(duì)一些群眾性思想工作的有效形式和載體認(rèn)識(shí)不清、作用發(fā)揮不夠好,等等。解決這些問題,就要著力提高鑄魂育人的標(biāo)準(zhǔn),努力做到官兵思想政治堅(jiān)強(qiáng)。要推動(dòng)理論武裝進(jìn)入思想、進(jìn)入工作,落實(shí)好思想調(diào)查研究、備課試講、教案審核、觀摩教學(xué)、班排討論等制度規(guī)定,努力增強(qiáng)思想政治教育的有效性、實(shí)效性;要傳承紅色基因,廣泛挖掘老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家 “提著腦袋鬧革命、自帶干糧打游擊、夜走山路訪貧農(nóng)”形成的優(yōu)良傳統(tǒng),將其作為鑄魂育人的“壓艙之寶”,真正使優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)入靈魂、融入血脈、提振精氣神。
實(shí)現(xiàn)能力強(qiáng),著力解決能打仗、打勝仗標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。針對(duì)有的官兵敵情觀念淡薄、憂患意識(shí)不強(qiáng)、松懈麻痹和僥幸心理滋長(zhǎng),有的單位在抓建設(shè)上等靠思想比較嚴(yán)重,有的單位真打?qū)崅洳粔虺浞?、制勝打贏信心不足等問題,著眼提升部隊(duì)打贏能力,扎實(shí)搞好執(zhí)勤教育,采取形勢(shì)解讀、案情研究、以案說法、案例剖析等多種形式開展教育,提高官兵的自警意識(shí)和打仗意識(shí);加強(qiáng)執(zhí)勤政策規(guī)定和法規(guī)的學(xué)習(xí),緊貼勤務(wù)特點(diǎn)靈活組織處置情況訓(xùn)練,提高干部組織指揮能力和戰(zhàn)士遂行執(zhí)勤處突任務(wù)的實(shí)戰(zhàn)能力;按照一專多能、一隊(duì)多用的要求,進(jìn)一步完善執(zhí)勤處突力量體系,搞好各個(gè)要素各種力量融合集成和綜合運(yùn)用,保證遂行任務(wù)時(shí)手中有力量、心里有底氣。
實(shí)現(xiàn)作風(fēng)強(qiáng),著力解決從嚴(yán)治警標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。主要解決正規(guī)化建設(shè)層次不高、安全預(yù)防工作有隱憂、風(fēng)氣建設(shè)不夠純正等問題。要堅(jiān)持“兩手抓”“兩手都要硬”,既要抓好思想教育,引導(dǎo)官兵克服模糊認(rèn)識(shí),堅(jiān)決糾正各種“歪歪理”,也要從嚴(yán)管理,用重典、下猛藥解決松散現(xiàn)象和棘手問題;要搞好集中整治,把不放心的事、不放心的人、不放心的部位治理整頓好,各項(xiàng)措施落實(shí)到位,不留任何空擋和死角;要搞好安全檢查,按照總部“八個(gè)方面”要求,把突出的問題搞清楚,把應(yīng)對(duì)措施定扎實(shí)。
實(shí)現(xiàn)設(shè)施強(qiáng),著力解決建管用標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。主要解決“建設(shè)任務(wù)重、管理不精細(xì)、運(yùn)用不夠好”的問題。要提高設(shè)施建設(shè)水平,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、科學(xué)規(guī)劃、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、加大投入、提早動(dòng)手、提前介入,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn);要提高設(shè)施管理水平,定制度、定人員、定責(zé)任,加強(qiáng)設(shè)施管理和保養(yǎng)維護(hù),提高設(shè)施使用效益;要提高設(shè)施運(yùn)用水平,對(duì)配發(fā)到部隊(duì)的各種設(shè)施,該用的要用起來、該開放的要開放,使各類設(shè)施更好地為部隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練、教育管理和官兵學(xué)習(xí)成才服務(wù)。
實(shí)現(xiàn)班子強(qiáng),著力解決核心作用發(fā)揮不夠好的問題。主要解決“嚴(yán)格的黨性鍛煉不夠、團(tuán)結(jié)的質(zhì)量不高、貫徹民主集中制不夠好、批評(píng)與自我批評(píng)開展不經(jīng)?!钡膯栴}。要抓好民主集中制的學(xué)習(xí)教育,把民主集中制教育納入黨委中心組、干部集訓(xùn)、民主生活會(huì)、黨課教育和個(gè)人自學(xué)內(nèi)容;要增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié),嚴(yán)格黨內(nèi)生活,堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,開展好批評(píng)與自我批評(píng),同志間相互監(jiān)督,有話放到桌面上講,切忌從個(gè)人恩怨、得失、利益、親疏出發(fā)看事待人。
(本文責(zé)任編輯:伍錫星)