傳送帶問(wèn)題是高中動(dòng)力學(xué)問(wèn)題中的難點(diǎn),它是以真實(shí)的物理現(xiàn)象為命題情境,涉及牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律、動(dòng)能定理及能量守恒定律,是既能聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)和生活實(shí)際,又能訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的好題型。
一 解決傳送帶問(wèn)題的方法
傳送帶問(wèn)題的決定因素有很多,包括物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)、斜面傾角、傳送帶速度、傳送帶長(zhǎng)度、傳送方向、物體初速度的大小和方向,需要根據(jù)具體問(wèn)題確定到底哪一種情況可能會(huì)發(fā)生。在解決問(wèn)題時(shí),通常從以下三個(gè)方面入手:
1.受力分析
根據(jù)傳送帶速度v1和物體速度v2的大小、方向關(guān)系判斷物體所受摩擦力的大小和方向(摩擦力的大小和方向在v1=v2時(shí)容易發(fā)生突變,要及時(shí)注意受力分析)。
2.運(yùn)動(dòng)分析
根據(jù)傳送帶速度v1和物體速度v2的大小和方向關(guān)系及物體所受摩擦力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
3.動(dòng)能關(guān)系分析
第一,對(duì)系統(tǒng)而言,由能量守恒定律:W帶=△EK+△EP+Q。
過(guò)程中系統(tǒng)釋放的熱量:Q=f滑·S相。
第二,對(duì)物體,有動(dòng)能定理:Wf+WG=△EK。
二 教學(xué)中主要存在的傳送帶問(wèn)題
1.物體無(wú)初速度釋放(如圖1)
因傳送帶和物體之間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),
故存在滑動(dòng)摩擦力,物體m水平向右做
初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
對(duì)物體m:由牛頓第二定律: 。
若傳送帶比較短,則物體m:
第一,可能一直勻加速,到右端時(shí)也未達(dá)到v,即v1=μgt1。
此種情況下,物體m和傳送帶間相對(duì)路程(即劃痕)為:
。
系統(tǒng)釋放的熱量Q1=μmg, 。
第二,可能一直勻加速,到右端時(shí)恰達(dá)到v。
此種情況下劃痕為: 。
系統(tǒng)釋放的熱量 。
若傳送帶比較長(zhǎng),則物體m先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后與傳送帶共速(此時(shí)物體m和傳送帶之間無(wú)摩擦,因二者間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì))。
此情況下劃痕為:
2.物體以初速度v0釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖2)
圖2 圖3 圖4
第一,若v0>v且傳送帶較短時(shí),對(duì)物體m:f=μmg=ma(如圖3),則物體m一直做勻減速運(yùn)動(dòng),直到從右邊落下。
此種情況下物體位移為: 。
物體m和傳送帶間相對(duì)路程(即劃痕)為:
-vt1,系統(tǒng)釋放的熱量Q1=f·S相=μmg(v0t1-vt1- )。
第二,若v0>v且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由以上分析可知,物體m將先做勻減速運(yùn)動(dòng),直到共速后做勻速運(yùn)動(dòng)。
此情況下劃痕為: ,系統(tǒng)釋放的熱
量 。
第三,若v0=v時(shí),則物體m一直做向右勻速運(yùn)動(dòng),此情況下劃痕不存在。
第四,若v0 ma(如圖4),此情況下劃痕為: ,系 統(tǒng)釋放的熱量: 。 則物體m一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 第五,若v0 3.物體以初速度v0釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖3、圖5) 第一,若傳送帶較短時(shí),對(duì)物體m:f=μmg=ma,則物體m一直向右勻減速運(yùn)動(dòng)。 第二,若v0>v且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由上面分析可知,物體m將先向右勻減速,直到速度降為零,然后物體m將向左勻加速,然后傳回左端,具體又分為:(1)當(dāng)v0>v時(shí),物體m向左勻加速,直到共速v,向左勻速傳回左端;(2)當(dāng)v0=v時(shí),物體m向左勻加速,直到共速v,此時(shí)恰傳回左端;(3)當(dāng)v0 4.物體m無(wú)初速度釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖6、圖7) 圖5 圖6 圖7 第一,若μmgcosθ>mgsinθ且傳送帶較短時(shí),μmgcosθ-mgsinθ=ma。 則物體m一直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)。 第二,若 且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由以上分析可知,物體m將先沿傳送帶向上勻加速,直到共速v,然后勻速運(yùn)動(dòng)。 第三,若 ,物體m靜止不動(dòng)。 第四,若μmgcosθ 5.物體m無(wú)初速度釋放在勻速運(yùn)動(dòng)傳送帶上(如圖7、圖8、圖9) 第一,若傳送帶較短時(shí),對(duì)物體m:μmgcosθ+mgsinθ=ma1。 物體m沿傳送帶一直向下勻加速。 第二,若傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由以上分析可知,物體m先向下以加速度a1做勻加速,直到共速v,此后又分為以下兩種情況:(1)當(dāng)mgsinθ>μmgcosθ時(shí),對(duì)物體m:mgsinθ-μmgcosθ=ma2,則物體m會(huì)以加速度a2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。(2)當(dāng)mgsinθ≤μmgcosθ時(shí),物體m會(huì)和傳送帶一起做勻速運(yùn)動(dòng)。 圖8 圖9 圖10 6.物體以初速度v0釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖9、圖10) 第一,若v0 第二,若v0 第三,若v0=v時(shí),具體討論如下:(1)當(dāng)mgsinθ>μmgcosθ時(shí),對(duì)物體m:mgsinθ-μmgcosθ=ma,則物體m以加速度a一直勻加速運(yùn)動(dòng)(如圖7)。(2)當(dāng)mgsinθ≤μmgcosθ時(shí),則物體m和傳送帶共同勻速。 第四,若v0>v時(shí),物體m受力(如圖7),具體討論如下:(1)當(dāng) 時(shí),物體m一直勻加速;(2)當(dāng) 時(shí),物體m一直以v0勻速運(yùn)動(dòng);(3)當(dāng) 且傳送帶較短時(shí): ,則物體m勻減速運(yùn)動(dòng);(4)當(dāng) 且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由上面分析可知,物體m先以加速度a1勻減速,然后與傳送帶共速。 7.物體以初速度v0釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖7、圖11) 第一,若 時(shí),對(duì)物體m:mgsinθ-μmgcosθ=ma,則物體m沿傳送帶勻加速下滑。 第二,若 時(shí),物體m以v0沿傳送帶勻速下滑。 第三,若 且傳送帶較短時(shí),對(duì)物體m: ,則物體m沿傳送帶勻減速下滑。 第四,若 且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由以上分析可知,物體m先沿傳送帶以加速度a1勻減速下滑,直到速度降為零,然后沿傳送帶向上勻加速,具體又分為兩種可情況,此時(shí),對(duì)物體m: 。(1)當(dāng)v0>v時(shí),物體m沿傳送帶向上勻加速,最后以v共速。(2)當(dāng)v0≤v時(shí),物體m沿傳送帶向上勻加速,到達(dá)上端時(shí)恰為v0。 8.物體以初速度v0釋放在勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上(如圖12) 第一,若v0>v且傳送帶較短時(shí),有如下三種情況:(1)對(duì)物體m: (見圖9),則物體m做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。(2)物體先以加速度a1勻減速,直到共速。若μmgcosθ 圖11 圖12 圖13 第二,若v0>v且傳送帶較長(zhǎng)時(shí),由上面分析可知:物體先以加速度a1勻減速,直到共速,然后存在下面兩種情況:(1)當(dāng)μmgcosθ≥mgsinθ時(shí),物體將和傳送帶共速前進(jìn);(2)當(dāng)μmgcosθ 第三,若v0=v時(shí),(1)當(dāng)μmgcosθ≥mgsinθ時(shí),物體和傳送帶以v共速前進(jìn)。(2)當(dāng)μmgcosθ 物體先沿傳送帶向上以加速度a1勻減速,直到速度為零,然后沿傳送帶向下以加速度a2勻加速。 〔責(zé)任編輯:高照〕