國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的幾點(diǎn)思考

摘 要：當(dāng)今社會(huì)面對(duì)紛繁復(fù)雜的局勢(shì)，國有企業(yè)黨組織在理論和實(shí)踐上的先進(jìn)性需要通過不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力， 才能保持增強(qiáng)凝聚力，帶領(lǐng)廣大職工在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè)；黨組織建設(shè)；思考；

中圖分類號(hào)：D220 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2014）-05-0046-01

學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略任務(wù)之一，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。

一、國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義

（一）是發(fā)揮政治核心作用的要求：堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，是國有企業(yè)重要地位的根本保證。加強(qiáng)黨對(duì)國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)國有企業(yè)黨組織的政治核心作用，就是要保證在國有企業(yè)中貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨的政治領(lǐng)導(dǎo)。國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，是發(fā)揮國有企業(yè)黨組織政治核心作用的必然要求。

（二）是增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力的要求：自從進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)每五年就要翻番。曾經(jīng)有人做過統(tǒng)計(jì)：每隔10年，原來的世界500強(qiáng)企業(yè)便有1/3消失。原因就在于沒有學(xué)習(xí)，應(yīng)變能力差。從國內(nèi)情況看，國有企業(yè)經(jīng)營環(huán)境比10年前復(fù)雜25倍，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)比10年前增加33倍，企業(yè)平均壽命是10年前的20%，企業(yè)的平均利潤(rùn)逐年遞減10%。面對(duì)紛繁復(fù)雜的局勢(shì)，黨組織在理論和實(shí)踐上的先進(jìn)性從何而來，就是要通過不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取不斷提高能力， 才能帶領(lǐng)廣大職工在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能保持和增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（三）是推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求：“學(xué)習(xí)型組織”與“企業(yè)再造”已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的兩大主題，成為21世紀(jì)全球企業(yè)組織和管理方式的新趨勢(shì)。國有企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，是支撐國家經(jīng)濟(jì)大廈的骨干和棟梁。國有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力不僅體現(xiàn)國有企業(yè)的實(shí)力，更決定著這種骨干和支撐作用能否有效發(fā)揮。核心競(jìng)爭(zhēng)力，基礎(chǔ)是企業(yè)的學(xué)習(xí)能力。把國有企業(yè)建設(shè)成為重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型組織，正是打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。

二、當(dāng)前國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的主要問題

（一）認(rèn)識(shí)不到位：主要表現(xiàn)在三種關(guān)系的處理上：一是“學(xué)好”與“干好”的關(guān)系。有的企業(yè)和黨員認(rèn)為，“實(shí)干興邦空談?wù)`國”，但是將學(xué)習(xí)等同于“空談”或者“務(wù)虛”，就是沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)工作的巨大促進(jìn)作用，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力不足。二是“單獨(dú)學(xué)”與“互相學(xué)”的關(guān)系。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，忽視了學(xué)習(xí)的組織化特征，忽略了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流和成果共享。三是“宣傳”與“效果”的關(guān)系。有的企業(yè)熱衷于學(xué)習(xí)一陣風(fēng)，重宣傳輕效果，重形式輕內(nèi)容，存在著“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象，沒有形成學(xué)習(xí)的常態(tài)化、機(jī)制化。

（二）發(fā)展不平衡：主要表現(xiàn)為三個(gè)不平衡：一是企業(yè)之間不平衡。有些企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)抓得緊，抓得實(shí)，抓得好，而部分企業(yè)則往往流于形式。二是企業(yè)內(nèi)部不平衡。公司總部一般比較重視理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)投入多、力度大，但是各基層項(xiàng)目的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作則參差不齊，當(dāng)然這有基層項(xiàng)目具有的施工現(xiàn)場(chǎng)分散、勞動(dòng)強(qiáng)度高等特征的原因，也與基層項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和重視程度有關(guān)。三是群體之間不平衡。企業(yè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)普遍比較重視，而在普通黨員群眾中普遍存在著“以干代學(xué)”的現(xiàn)象，而在一些基層項(xiàng)目中長(zhǎng)期從事施工作業(yè)、與企業(yè)建立深厚感情和友誼的農(nóng)民工兄弟們所能得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就更少了。

（三）制度不健全：有的企業(yè)不是根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，從實(shí)際出發(fā)“量身定做”學(xué)習(xí)制度，而是全盤照搬別人的學(xué)習(xí)制度，或者“新瓶裝舊酒”，將原來的制度“翻新”過來。一些企業(yè)、項(xiàng)目則缺乏嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃的考核機(jī)制，往往因?yàn)楦鞣N各樣的原因使學(xué)習(xí)時(shí)間無法得到保證，集體學(xué)習(xí)變成自學(xué)，集中培訓(xùn)被會(huì)議替代，各種制度和計(jì)劃最終流于形式。

4、與實(shí)踐脫節(jié)：企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的之一就是為了解決和化解當(dāng)前影響和制約企業(yè)改革發(fā)展的重大難題和危機(jī)，但是一些企業(yè)和黨員干部是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)和意識(shí)，缺乏從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去的能力，學(xué)用分離，知行不一。

三、國有企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有效途徑

（一）完善學(xué)習(xí)機(jī)制：為了深入加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，建立相應(yīng)的長(zhǎng)效機(jī)制：一是形成組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要建立企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各項(xiàng)職責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)開展，確保工作的順利開展；二是完善學(xué)習(xí)制度。要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)際，建立完善和創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體工作制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確時(shí)間、內(nèi)容等要求，確保學(xué)習(xí)教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

（二）加大學(xué)習(xí)投入：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織還必須加大學(xué)習(xí)的投入，保證培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，同時(shí)提高黨員、員工學(xué)習(xí)的層次，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的原則。一是“請(qǐng)進(jìn)來”，根據(jù)實(shí)際工作需要，有針對(duì)性地邀請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者到企業(yè)授課，利用他們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為廣大黨員、員工啟發(fā)引導(dǎo)、答疑解惑、傳授“真經(jīng)”。二是“走出去”，積極組織黨員管理人員參加上級(jí)黨組織安排的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以先進(jìn)兄弟單位為標(biāo)桿、以社會(huì)為課堂，選派黨員管理人員和有關(guān)對(duì)象開展交流、考察與進(jìn)修，借鑒經(jīng)驗(yàn)、豐富知識(shí)、開拓視野。通過多種途徑提高黨員管理人員的綜合素質(zhì)，提升企業(yè)管理水平，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）豐富學(xué)習(xí)載體：堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效的原則，緊貼企業(yè)黨組織和黨員的思想工作實(shí)際，緊貼企業(yè)改革發(fā)展中存在的問題，積極開展和創(chuàng)新與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相關(guān)的載體活動(dòng)，采取各種喜聞樂見的活動(dòng)形式，通過多種媒介平臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，寓教于樂，貼近生活，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的生動(dòng)性與鮮活性。

（四）堅(jiān)持與應(yīng)用結(jié)合：堅(jiān)持“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”的學(xué)習(xí)模式，把學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到解決實(shí)際問題中去，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，以學(xué)促用，以用設(shè)學(xué)。一是要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐效果；二是從企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)、人才興企出發(fā)，針對(duì)性開展業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和崗位練兵活動(dòng)，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的實(shí)際問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性。