上思風(fēng)雅

【編者按】詩(shī)言志，表心聲。讀詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)，讀的是文化，寫(xiě)的是胸襟與抱負(fù)。詩(shī)歌是我國(guó)文化體系的重要組成部分，多讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)，能陶冶我們的情操，凈化我們的靈魂。這不，防城港市上思縣的民族中學(xué)就特地開(kāi)辦了詩(shī)詞寫(xiě)作興趣班，鼓勵(lì)同學(xué)們努力創(chuàng)作古體詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)。現(xiàn)刊發(fā)部分，以揚(yáng)詩(shī)風(fēng)。

絕句

12（1）班 黃海南

夏夜露似珠，輾轉(zhuǎn)不能寢。

忽聞廟鼓聲，雙淚思家親。

月光寒

10（8）班 黃劍春

透窗靜望夜，月如霜雪寒。

臨身濕意濃，凝成悠遠(yuǎn)思。

別離

10（8）班 陸思連

落日黃昏獨(dú)自憂，

孤亭酌酒滿腔愁。

昨日折柳飛花淚，

兩地相思水逝流。

上思頌

11（3）班 方心玉

青山十萬(wàn)嶺連綿，蔗海無(wú)垠綠接天。

兩岸一江風(fēng)景秀，壯瑤兒女舞蹁躚。

夜

10（8）班 潘建琳

長(zhǎng)天玉盤(pán)觀水影，檐持燭火聽(tīng)蛙鳴。

夜撒繁星山萬(wàn)重，心似朝陽(yáng)待天明。

雜詩(shī)

10（7）班 黃世蜜

拂曉鐘聲傳屋畔，雞鳴聲中見(jiàn)日升。

農(nóng)家早有輕煙緲，稻香屋里人皆知。

遠(yuǎn)客到此觀竹景，心境自遠(yuǎn)不知食。

好客農(nóng)家勸入屋，共享茶水話此山。

竹林如海難一描，只嘆翠竹不絕盡。

送客滄海絕蔥郁，不舍之情難于表。

就臨深溪靜人心，取水一瓢共甘飲。

來(lái)年與君暢談時(shí)，岸上桃花欲開(kāi)苞。

秋

12（4）班 廖廷往

發(fā)絲在風(fēng)中糾纏成田野的心事

心事在曠野中勾出寂寞的蒼白

為了果實(shí)

每一朵花都會(huì)凋謝

背靠著田野

幸福就會(huì)灼灼盛開(kāi)

夜

11（4）班 韋金佑

黃昏的門(mén)開(kāi)了

安逸地閉上眼

星光點(diǎn)綴游人的夢(mèng)

整個(gè)世界

在夢(mèng)里跳動(dòng)

蒲公英的歌

10（6）班 盧冠成

有你的季節(jié)，

風(fēng)是流動(dòng)的，

雨是溫暖的，

天是歡快的。

輕輕的，

你飛向遠(yuǎn)方，追逐自己的夢(mèng)，

從未放棄。

而我卻用一生去守候。

樹(shù)

12瑤族班 李世媚

一棵樹(shù)，

無(wú)論站在何處，

都是一道風(fēng)景。

葉的落是否真是樹(shù)的放棄？

還是追逐秋天的夢(mèng)而去？

樹(shù)只管盡情地生長(zhǎng)，

裝扮春天，

等你注意到他時(shí)，

他早已在風(fēng)中，

肆意起舞，擁抱蒼穹。

回憶

11（4）班 霍華峰

回憶如清泉

一滴 兩滴

用手捧起

細(xì)細(xì)品嘗

卻從指尖流逝

我哭了

拼著命去尋找

卻不曾想

把今日失去

汽車(chē)的痛

11（5）班 劉繼東

轟鳴不是我的言語(yǔ)，

超重不是我的本意。

永無(wú)休止的奔跑，

我也會(huì)勞累，

我也需要休息。

我的方向，

為何總緊握在你的手里？

我不知道，

下一刻我將身處何地。

可是沒(méi)有你，

我卻寸步難移。