學(xué)位論文的信度及其保證體系

摘 要：學(xué)位論文的信度是論文的生命線。從論文自身看，論文的信度取決于三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）引用觀點(diǎn)的信度，其信度等級(jí)可粗略地分為：公允、主導(dǎo)、主流、一般、個(gè)體、錯(cuò)誤六個(gè)等級(jí)。引用觀點(diǎn)的信度具有時(shí)域相對(duì)性和群體相對(duì)性。（2）論文推理的信度。（3）論文驗(yàn)證的信度，驗(yàn)證的方法大致有實(shí)踐性驗(yàn)證、認(rèn)可性驗(yàn)證和推理性驗(yàn)證三個(gè)類別。從論文環(huán)境看，論文的信度取決于論文的信度生成和信度檢驗(yàn)兩個(gè)體系，信度存在依賴和趨同兩種規(guī)律。論文從自身和環(huán)境兩個(gè)方面論述了信度及相關(guān)問(wèn)題，既為學(xué)生提高論文信度提供了指導(dǎo)，又為學(xué)位論文信度的判定提供了良好的建議。

關(guān)鍵詞：論文信度 信度依賴律 信度趨同律 時(shí)域相對(duì)性 群體相對(duì)性

中圖分類號(hào)：G643.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）04（b）-0093-03

學(xué)位論文作為一種闡述作者自己觀點(diǎn)和成果的文體，其目的是通過(guò)讓讀者認(rèn)可自己的觀點(diǎn)和成果，以便獲得相應(yīng)的學(xué)位和傳播自己的觀點(diǎn)和成果。而認(rèn)可的前提是論文具有較高信度[1～2]。從作者方面看，論文的信度取決于：引用觀點(diǎn)、推理和論文驗(yàn)證三個(gè)環(huán)節(jié)信度的組合。

1 引用觀點(diǎn)的信度

1.1 引用目的

論文中引用別人的觀點(diǎn)，自然將其作為論文的論據(jù)，根據(jù)論據(jù)在論文中的作用，可將論據(jù)分為以下幾個(gè)類別?；c(diǎn)性論據(jù)。即在假設(shè)某引用觀點(diǎn)成立的前提下，開(kāi)始自己的論文。因此，其對(duì)全文具有一票否決的作用。推理性論據(jù)。作為論文因果關(guān)系鏈中兩個(gè)鏈節(jié)之間聯(lián)系的中介，對(duì)論文的質(zhì)量具有重要作用。類比論據(jù)。作為新觀點(diǎn)的類比對(duì)象，對(duì)論文的質(zhì)量具有輔助性作用。多樣性論據(jù)。作為一種論據(jù)的補(bǔ)充性資料，有了它論文更加充實(shí)；沒(méi)有它也不影響論文的主體。存在性論據(jù)。僅僅表明某事或某物的存在。一般是事實(shí)性的描述，可能成為基點(diǎn)論據(jù)，也可能與其它論據(jù)一起構(gòu)成組合論據(jù)集合。

1.2 信度分級(jí)

根據(jù)論文的引用觀點(diǎn)自身的完備性、正確性、傳播范圍、認(rèn)可情況等可將觀點(diǎn)的信度劃分為以下幾個(gè)等級(jí)。公允觀點(diǎn)：所謂公允，即放之四海而皆準(zhǔn)的觀點(diǎn)。這類觀點(diǎn)信度等級(jí)最高，如果以此為推理基礎(chǔ)，推理過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤，則論文結(jié)論應(yīng)當(dāng)是非?？尚诺?。主導(dǎo)觀點(diǎn)：對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，盡管有多家的觀點(diǎn)，但已經(jīng)形成“一家獨(dú)大”的局面，并且其它觀點(diǎn)均可以忽略不計(jì)。主流觀點(diǎn)：對(duì)某一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，存在若干個(gè)觀點(diǎn)，甚至是矛盾的觀點(diǎn)，各有其優(yōu)長(zhǎng)，互不相讓，但又無(wú)法否定對(duì)方，從而出現(xiàn)多種觀點(diǎn)并存的情況。論文中引用這樣的觀點(diǎn)作為論據(jù)時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行更多的解釋工作，否則會(huì)引起持不同觀點(diǎn)讀者的反對(duì)。一般觀點(diǎn)：即具有一定認(rèn)可范圍的，但又沒(méi)有成為主流或主導(dǎo)觀點(diǎn)。由于其認(rèn)可范圍較小，一般觀點(diǎn)通常不能作為基點(diǎn)論據(jù)和推理論據(jù)，如果這樣，則整個(gè)論文的信度會(huì)受到影響。如果確實(shí)需要，則可增加更多的說(shuō)明來(lái)彌補(bǔ)。個(gè)體觀點(diǎn)：剛剛發(fā)表，或者尚未取得同行認(rèn)可的觀點(diǎn)，因此，只能表明其是作者個(gè)人的觀點(diǎn)。通常作為存在性論據(jù)或多樣性論據(jù)。錯(cuò)誤觀點(diǎn)：隨著實(shí)踐的深入和時(shí)間的推移，有一些觀點(diǎn)已經(jīng)被證實(shí)，或者已經(jīng)公認(rèn)為是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果引用一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)來(lái)證明，或在論文邏輯關(guān)系鏈中存在錯(cuò)誤鏈節(jié)，那么論文的結(jié)論就可想而知了。

1.3 信度的相關(guān)要素

觀點(diǎn)自身的正確性是觀點(diǎn)信度最重要的方面。如果一個(gè)觀點(diǎn)不能自圓其說(shuō)，則無(wú)信度可言；觀點(diǎn)自身存在缺陷，信度自然低下；只有正確的觀點(diǎn)才有信度可言。對(duì)于觀點(diǎn)的正確性最好有自己的判斷，但是在許多情況下，引用觀點(diǎn)的信度，一時(shí)難以確定，因此，只能用其相關(guān)要素的信度來(lái)對(duì)其進(jìn)行估計(jì)。

媒體的信度。人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會(huì)，我們所接收到的觀點(diǎn)大部分是通過(guò)媒體進(jìn)行傳播的，因此，媒體的信度對(duì)于觀點(diǎn)的信度是有重要影響的。作者的信度。作者的信度是引用觀點(diǎn)的一個(gè)重要方面。如果政府機(jī)關(guān)或權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的消息，通常是可信的，而街頭謠傳通常是不可信的。推薦人的信度?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，大部分信息來(lái)源于中間推薦人，如，文摘、述評(píng)、口傳等，相當(dāng)于商品經(jīng)銷商。推薦人的信度是引用觀點(diǎn)的另外一個(gè)重要方面。

1.4 信度的時(shí)域相對(duì)性

一種觀點(diǎn)的信度不是一成不變的，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而變化。從作者（群體）出發(fā)，其存在一個(gè)不斷變化的過(guò)程；從讀者出發(fā)存在一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，其發(fā)展一般存在認(rèn)可與否定兩種趨勢(shì)，但也存在曲線和重復(fù)發(fā)展的模式。

1.5 信度的群體相對(duì)性

論文的預(yù)期讀者的知識(shí)背景，對(duì)于論文的信度是有差別的，在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中要充分注意信度的群體相對(duì)性。信度的群體相對(duì)性有以下幾種表現(xiàn)形式：（1）同一觀點(diǎn)在不同的人群中，其信度級(jí)別是不同的。（2）對(duì)于同一問(wèn)題有多種不同的觀點(diǎn)，其中有些觀點(diǎn)是可以共存的，但在不同的人群中其信度等級(jí)是有差別的，甚至是截然相反的。（3）群體隨著時(shí)間的變化而變化，群體的變化主要有兩種表現(xiàn)：一是群體的規(guī)?？赡茏兓?；二是群體中的個(gè)體可能發(fā)生轉(zhuǎn)移。

2 論文推理的信度

論文推理的信度是論文信度的重要方面，通常表現(xiàn)為：立論基點(diǎn)的信度、推理方法的信度、推理過(guò)程的信度和論文結(jié)論的信度四個(gè)方面。

2.1 立論基點(diǎn)

所謂論文的立論基點(diǎn)，是指整個(gè)論文是建立在此基礎(chǔ)之上，其牢固程度對(duì)于論文整體具有決定性作用。反過(guò)來(lái)，如果否決了這個(gè)基點(diǎn)，則整個(gè)論文將毫無(wú)意義，當(dāng)然，這是一個(gè)極端的情況，大部分論文出現(xiàn)的問(wèn)題是基點(diǎn)不夠牢固，這樣，其結(jié)論的信度將大大降低。對(duì)于一個(gè)全新的論題，通常需要對(duì)于立論基點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的論述。但也有一些前人研究已經(jīng)很多，但沒(méi)有得到理想結(jié)果的論題，如，歌德巴赫猜想的證明，你就不需要過(guò)多的論述基點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)基點(diǎn)已經(jīng)是公允級(jí)別的觀點(diǎn)。當(dāng)然，大部分的論題介于兩者之間，即，已經(jīng)有了一定的社會(huì)基礎(chǔ)，但又未取得社會(huì)公允，因此，這類論題的基點(diǎn)需要一定程度的論述。

2.2 推理方法

不同的推理方法得到的結(jié)論，其信度是有差異的，一般認(rèn)為，演繹推理的結(jié)論是正確的；完全歸納推理通常也是正確的，但隨著事物的運(yùn)動(dòng)、變化與發(fā)展，新的情況不斷出現(xiàn)，有的“完全”可能變得“不完全”，因此，該方法的結(jié)論也具有時(shí)效性；而不完全歸納法，結(jié)論可能是不完全正確的。學(xué)位論文的推理過(guò)程有很多表現(xiàn)形式。

2.3 推理過(guò)程

推理過(guò)程的嚴(yán)密性也是論文信度的一個(gè)重要方面，一旦評(píng)閱者發(fā)現(xiàn)論文的推理過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題，則論文基本上不被相信。如果發(fā)現(xiàn)論文的推理不夠充分，則得分不會(huì)很高。

2.4 論文結(jié)論

學(xué)位論文一定是要有結(jié)論的。只有工作內(nèi)容、沒(méi)有形成結(jié)論是研究生們經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一。結(jié)論自身應(yīng)當(dāng)是正確的，或者存在一些小的錯(cuò)誤，但結(jié)論的主體應(yīng)當(dāng)是沒(méi)有問(wèn)題的，這是顯然的要求。結(jié)論的創(chuàng)新性是不可缺少的。如果一篇論文得到的結(jié)論是別人已經(jīng)發(fā)表過(guò)的，那還有什么意義？結(jié)論應(yīng)當(dāng)是有意義的，或是現(xiàn)實(shí)意義；或是理論意義；近些年來(lái)，隨著工程碩士學(xué)位的開(kāi)展，工程意義也是可以的，否則論文自身就沒(méi)有意義了。結(jié)論應(yīng)當(dāng)是夠分量的。即結(jié)論的水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到或超過(guò)相應(yīng)的學(xué)位要求。對(duì)于不合格的論文，其評(píng)審意見(jiàn)中“總體難度不足、整體水平偏低”是常見(jiàn)的字樣。

3 驗(yàn)證方法的信度

在論文的成果與結(jié)論形成以后，就需要考慮論文的驗(yàn)證問(wèn)題，即通過(guò)一定篇幅的文字讓讀者相信結(jié)論與成果的正確性[3]。驗(yàn)證的方法大致有實(shí)踐性驗(yàn)證、認(rèn)可性驗(yàn)證和推理性驗(yàn)證三個(gè)類別。

3.1 實(shí)踐性驗(yàn)證

實(shí)踐性驗(yàn)證是指論文的結(jié)論已經(jīng)經(jīng)過(guò)一定程度的實(shí)踐，但實(shí)踐的深度有一定的區(qū)別。實(shí)效性驗(yàn)證：論文成果已經(jīng)投入實(shí)際應(yīng)用，并證明其正確性或已經(jīng)取得了實(shí)際效果。實(shí)效性驗(yàn)證有三種不同的程度：一是長(zhǎng)期或大量的實(shí)踐；二是短期或少量的實(shí)踐；三是個(gè)案的實(shí)踐，如，某項(xiàng)成果經(jīng)過(guò)xx試用、xx實(shí)際應(yīng)用等。不同程度的應(yīng)用產(chǎn)生的信度是不言自明的。但作為論文其周期短，一般能夠有個(gè)案實(shí)踐已經(jīng)很不容易，除非是工作較長(zhǎng)時(shí)間的研究生，將在崗位上已經(jīng)取得的成果總結(jié)后寫(xiě)成的論文，才可能有前兩種實(shí)效性驗(yàn)。試驗(yàn)性驗(yàn)證：即傳統(tǒng)意義上，證明了在“實(shí)驗(yàn)室”里是有效的。一般應(yīng)當(dāng)有試驗(yàn)背景與環(huán)境的說(shuō)明等。這是大部分學(xué)位論文所能達(dá)到的驗(yàn)證程度。自身完備性驗(yàn)證：即采用了“假想”的情況，其目的在于驗(yàn)證論文自身的完備性。不少論文也只做了這一點(diǎn)，由于某些學(xué)科的特殊性，如軍事科學(xué)，大部分論文只能做到這一點(diǎn)，而對(duì)于實(shí)際應(yīng)用，通常是不夠的。

3.2 認(rèn)可性驗(yàn)證

認(rèn)可性驗(yàn)證是指論文的成果與結(jié)論，經(jīng)過(guò)一定的認(rèn)可程序獲得認(rèn)可，這種形式的驗(yàn)證通常也是可信的，并且其信度級(jí)別較高。主要有以下幾種：行政部門(mén)認(rèn)可：即由行政部門(mén)正式發(fā)布，如，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)文件、其它明文認(rèn)可。權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可：即由權(quán)威機(jī)構(gòu)正式發(fā)布或明文認(rèn)可。法定機(jī)構(gòu)證明：由法定部分出具試驗(yàn)、檢測(cè)結(jié)論證明。專家認(rèn)可：具有鑒定意見(jiàn)、名人講話等佐證。獲獎(jiǎng)證明：如果包含論文主要觀點(diǎn)的成果獲得科技進(jìn)步獎(jiǎng)，也是一種好的證明。使用單位認(rèn)可：已經(jīng)通過(guò)使用單位的驗(yàn)收，已經(jīng)或即將投入實(shí)際使用。觀點(diǎn)引用證明：如果沒(méi)有以上正式的認(rèn)可程序，還可以引證自己觀點(diǎn)被大量地引用，也可以作為一種非正式地認(rèn)可。

3.3 推理性驗(yàn)證

推理性驗(yàn)證，是指結(jié)論是通過(guò)推理獲得的，無(wú)需再作專門(mén)驗(yàn)證的一種形式。主要有兩種情況：一是論文的結(jié)論是通過(guò)一定形式的推理得到的，而推理本身就是一種比較好的驗(yàn)證過(guò)程，只要推理過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)論通常是可靠的；二是結(jié)論本身就是對(duì)于大量歷史和現(xiàn)實(shí)情況的總結(jié)和歸納得到的，只要總結(jié)和歸納過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題，結(jié)論也是可信的。

驗(yàn)證工作對(duì)于在學(xué)習(xí)期間的研究生而言是一件比較困難的事情。能達(dá)到上述一種驗(yàn)證已經(jīng)不易，如果有多種方法驗(yàn)證，效果會(huì)更好。

4 論文信度保證體系

一般而論，論文信度的保證體系，主要由信息生成體系和信度檢驗(yàn)體系兩個(gè)方面決定的。前者是關(guān)鍵，后者是輔助。

4.1 信度的生成體系

學(xué)術(shù)環(huán)境：學(xué)術(shù)環(huán)境對(duì)于論文的信度影響是全程性的，學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就受到學(xué)術(shù)環(huán)境的影響[4]?？茖W(xué)方法：論文采用的研究方法是信度的基本保證。道德底線：作者的學(xué)術(shù)道德底線是論文信度的基本因素。如果論文作者動(dòng)機(jī)不純，進(jìn)行學(xué)術(shù)造假，一般在評(píng)審期間很難被發(fā)現(xiàn)，即便發(fā)現(xiàn)了也是在很長(zhǎng)一段時(shí)間以后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)“學(xué)位異義期”。學(xué)術(shù)道德的把關(guān)：一是靠招生控制；二是靠培養(yǎng)，而這兩方面在現(xiàn)行的體制中都顯得力不從心，幸好目前研究生整體素質(zhì)還是有一定水準(zhǔn)的。導(dǎo)師指導(dǎo)：導(dǎo)師是論文信度的決定性因素。因?yàn)閷?dǎo)師將學(xué)生引入一定的學(xué)術(shù)環(huán)境、為學(xué)生提供了方法指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德有教育的義務(wù)，對(duì)論文的形成過(guò)程了如指掌甚至直接參與，并且也是論文的主要責(zé)任人，如果導(dǎo)師把關(guān)不嚴(yán)，則論文的信度缺少保證。

4.2 信度的檢驗(yàn)體系

形式審查。論文提交后，學(xué)術(shù)委員會(huì)通常要指定專人，對(duì)論文的篇幅、參考文獻(xiàn)、發(fā)表論文情況等形式性內(nèi)容進(jìn)行專門(mén)審查。有部分研究生，由于發(fā)表的論文與學(xué)位論文關(guān)系不密切，而被拒絕上會(huì)。因此，不得不補(bǔ)寫(xiě)一篇論文，并發(fā)表后，才能得以上會(huì)。形式審查，對(duì)論文的信度有一定的促進(jìn)作用。

論文評(píng)閱。論文評(píng)閱人是論文信度的把關(guān)人，在論文信度體系中具有重要作用。但礙于情面，論文評(píng)閱人往往把關(guān)不嚴(yán)，因此，各院校相繼采用了“盲評(píng)”方式，其效果有一定的提高[5]。究其原因，主要有兩個(gè)方面：一是對(duì)于評(píng)閱人沒(méi)有任何制約導(dǎo)致把關(guān)不嚴(yán)；二是整體的學(xué)術(shù)氛圍對(duì)評(píng)閱人的道德底線產(chǎn)生了負(fù)面影響。

論文答辯。答辯是論文信度的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)之一。因?yàn)椋?jīng)過(guò)導(dǎo)師介紹、評(píng)閱人介紹、面對(duì)面的詢問(wèn)等，答辯委員們對(duì)論文的情況掌握得應(yīng)當(dāng)比較充分，在此基礎(chǔ)上提供的《答辯意見(jiàn)》應(yīng)當(dāng)是可信的。

論文抽查。這是最近一些年，針對(duì)論文質(zhì)量的下滑趨勢(shì)而采取的強(qiáng)制性措施，其對(duì)于論文整體質(zhì)量水平的提高功不可沒(méi)。

評(píng)審組織實(shí)施。理想的評(píng)審人群應(yīng)當(dāng)滿足：評(píng)審人員學(xué)識(shí)、領(lǐng)域和責(zé)任心是合格的；評(píng)審人員的散布是合理的；評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間等條件是充足的。

4.3 信度依賴律與對(duì)策

學(xué)術(shù)界歷來(lái)主張獨(dú)立的學(xué)術(shù)評(píng)審，但要實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性是一件非常困難的事情。在評(píng)審實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)評(píng)審意見(jiàn)通常會(huì)出現(xiàn)對(duì)于某一因素的依賴性，而這個(gè)依賴性在一定程度上影響著論文評(píng)審的獨(dú)立性。

學(xué)派依賴。在遺傳學(xué)中有一個(gè)“近親繁殖”規(guī)律，因此，要求繁殖雙方在親緣關(guān)系上需要有一定的距離。在學(xué)位論文評(píng)審中，存在同樣的問(wèn)題，如果將一篇論文的評(píng)審交給同一學(xué)派中的若干人，評(píng)審意見(jiàn)會(huì)高度一致。這樣論文如果存在問(wèn)題，則被發(fā)現(xiàn)的概率就會(huì)很低。相對(duì)而言，這種依賴，可以通過(guò)對(duì)評(píng)閱人所在學(xué)派散布的控制來(lái)削弱，甚至消除。

權(quán)威依賴。如果在某領(lǐng)域已經(jīng)形成學(xué)術(shù)權(quán)威，就會(huì)出現(xiàn)與權(quán)威觀點(diǎn)一致的觀點(diǎn)被發(fā)揚(yáng)，而與其相抵觸的觀點(diǎn)會(huì)得到抑制，這當(dāng)然不利于學(xué)術(shù)的健康發(fā)展。根本性的解決方法是創(chuàng)造學(xué)術(shù)環(huán)境的多極化，以達(dá)到各學(xué)派的相互制約。當(dāng)然，評(píng)審論文分發(fā)對(duì)象的控制，是削弱權(quán)威依賴的主要方法。

導(dǎo)師依賴。導(dǎo)師負(fù)責(zé)制是約定俗成的觀念，因此，導(dǎo)師的意見(jiàn)在評(píng)審中具有決定性的作用，導(dǎo)師的意見(jiàn)對(duì)于后續(xù)的評(píng)審具有重大影響。盲審是當(dāng)前削弱導(dǎo)師影響的重要措施，但無(wú)法根除。評(píng)閱人具有一種心理定式，即認(rèn)為導(dǎo)師認(rèn)可的論文離標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)太遠(yuǎn)，由此導(dǎo)致抽查不合格論文年年出現(xiàn)。

4.4 信度趨同律與對(duì)策

信度趨同律是指后續(xù)的評(píng)估對(duì)前面的評(píng)估結(jié)論具有肯定性的趨向。當(dāng)然，這只是一種平均的趨向，具有統(tǒng)計(jì)意義，但不一定適合每一個(gè)個(gè)案。其表現(xiàn)形式主要有兩種：一是在沒(méi)有先行評(píng)估結(jié)論的情況下，基于研究生的工作是努力的和導(dǎo)師的工作是負(fù)責(zé)的兩個(gè)假設(shè)，通常會(huì)給出一個(gè)肯定性評(píng)價(jià)；二是指論文的后續(xù)評(píng)估，存在一種對(duì)于先行評(píng)估人員肯定的趨向，即經(jīng)常出現(xiàn)的：如果出現(xiàn)肯定的評(píng)價(jià)，則后續(xù)的評(píng)價(jià)會(huì)越來(lái)越高，如果出現(xiàn)否定的評(píng)價(jià)，后面的評(píng)價(jià)會(huì)越來(lái)越低。

信度趨同律產(chǎn)生的基礎(chǔ)在于評(píng)價(jià)者不是真正地鑒別，而是使用基于信度的推理。為什么不進(jìn)行真正的鑒別？主要原因在于：（1）評(píng)估者不是該方面的專家，缺乏評(píng)估能力。（2）評(píng)估者工作太忙，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真閱讀，草草了事，甚至讓自己的學(xué)生代勞。（3）人情因素。

如何減弱或消除其影響呢？在以上三個(gè)原因難以改變的情況下，研究人員發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)規(guī)律：肯定結(jié)論的信度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于否定結(jié)論，否定性結(jié)論通常是正確的。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)在20年前，北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生導(dǎo)師甘仞初教授就對(duì)其學(xué)生說(shuō)過(guò)：“肯定一篇論文，只要看一看目錄與結(jié)論就可以寫(xiě)出意見(jiàn)來(lái)；而否定一篇論文，則需要花費(fèi)很多的精力仔細(xì)地閱讀，因?yàn)?，你需要提供確鑿的證據(jù)”。現(xiàn)在給出否定意見(jiàn)，招人厭煩，且工作量和酬金與肯定性意見(jiàn)是相同的，因此，給出否定性的意見(jiàn)需要很強(qiáng)的責(zé)任心。

目前，大部分學(xué)者對(duì)此具有認(rèn)同感，特別是學(xué)位論文質(zhì)量管理部門(mén)對(duì)此有更多的認(rèn)同感，從而產(chǎn)生了“否定意見(jiàn)決定體制”。所謂否定意見(jiàn)決定體制，是指在多人評(píng)審體制中，不是以平均分為最終結(jié)論，而是以否定意見(jiàn)為主體形成最終結(jié)論的一種評(píng)審體制[6]。這種體制棄真概率成為小概率事件，而存?zhèn)胃怕蔬h(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其它體制。因此，許多院校的學(xué)位主管部門(mén)采用了這一評(píng)審體制。

5 結(jié)論

學(xué)位論文作者需要讓學(xué)位論文具有一定的信度，其目的在于：讓評(píng)審人員和答辯委員會(huì)相信論文已經(jīng)達(dá)到相應(yīng)學(xué)位規(guī)定的水平；讓讀者相信論文是正確的可以放心使用。從論文自身看，論文的信度取決于引用觀點(diǎn)的信度、論文推理的信度和論文驗(yàn)證的信度三個(gè)環(huán)節(jié)，其中引用觀點(diǎn)的目的主要有基點(diǎn)性論據(jù)、推理性論據(jù)、類比論據(jù)、多樣性論據(jù)和存在性論據(jù)，不同的目的對(duì)于信度要求是不同的，信度等級(jí)可粗略地分為公允、主導(dǎo)、主流、一般、個(gè)體、錯(cuò)誤六個(gè)等級(jí)，信度具有時(shí)域相對(duì)性和群體相對(duì)性；論文推理的信度通常表現(xiàn)為：立論基點(diǎn)的信度、推理方法的信度、推理過(guò)程的信度和論文結(jié)論的信度四個(gè)方面；論文驗(yàn)證方法大致有實(shí)踐性驗(yàn)證、認(rèn)可性驗(yàn)證和推理性驗(yàn)證三個(gè)類別，不同類別中具體驗(yàn)證方法所產(chǎn)生的信度是有差別的。從論文環(huán)境看，論文的信度取決于論文的信度生成和信度檢驗(yàn)兩個(gè)體系，并且信度存在依賴和趨同兩種規(guī)律。為了消除這兩種規(guī)律帶來(lái)的負(fù)面影響，提出了評(píng)審樣本合理散布、減弱導(dǎo)師依賴、否定意見(jiàn)決定體制等具體措施。論文通過(guò)從自身和環(huán)境兩個(gè)方面論述信度及相關(guān)問(wèn)題，既為學(xué)生提高論文信度提供了指導(dǎo)，又為學(xué)位論文信度的判定提供了良好的建議。

參考文獻(xiàn)

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