“沙沙沙,沙沙沙”,秋雨說:“秋天來了,秋天來了?!?/p>
果園里蘋果紅了,香蕉熟了……
田野里,谷子扭動(dòng)著自己沉重的身體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一大塊金黃的地毯。我真想撲進(jìn)去在這軟綿綿的地毯里玩耍兒,享受秋天的快樂!
花園里,菊花開放得五顏六色的,正在舉行比美大賽。紅菊花紅得像一團(tuán)火;白菊花像一片雪……旁邊的桂花悄悄地從樹枝間鉆出來觀看著這場(chǎng)比賽,秋葉寶寶圍著樹媽媽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,為比賽增加了不少生氣。
秋天是一幅美麗的圖畫,我愛美麗的秋天!
作者系浙江省紹興市紹興縣
楊汛橋紫薇小學(xué) 三(3)班學(xué)生
【教師點(diǎn)評(píng)】
在文章中,作者多處運(yùn)用了擬人修辭,為我們描繪了一幅美麗的秋景圖。谷子因?yàn)轭w粒飽滿,在微風(fēng)中不能輕盈地舞動(dòng),只能笨拙地扭動(dòng)。通過一個(gè)人性化的“扭”字,不僅寫出了谷子的沉甸甸,還能讓我們感受到豐收的場(chǎng)景。再如“旁邊的桂花悄悄地從樹枝間鉆出來觀看著這場(chǎng)比賽”,一個(gè)“鉆”字,寫出了桂花的俏(qiào)皮可愛,如同一個(gè)調(diào)皮的小孩子混在大人中間。可見,運(yùn)用擬人的手法來描寫,能使平淡的事物變得生動(dòng)有趣兒,平凡的事情變得妙趣橫生。