關(guān)于教師提升人格魅力的思考

一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)忠誠，一個(gè)忠誠的人才有責(zé)任心，一個(gè)有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)。因此，我們呼喚當(dāng)代的教師懂感恩、忠誠、有責(zé)任心。

我們今天的工作崗位既是個(gè)人努力得來的，也是親人、朋友幫助得來的，更是組織給了我們機(jī)會(huì)。所以我們要懂得感恩，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝父母的關(guān)愛，感謝朋友的支持，感謝組織為我們創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。一個(gè)說自己職業(yè)不好的人，肯定不能把事業(yè)做好；一個(gè)說自己團(tuán)隊(duì)不好的人，肯定無法融入團(tuán)隊(duì)。只有學(xué)會(huì)了尊重并忠誠于自己的職業(yè)，別人才會(huì)尊重并重視你的職業(yè)。一個(gè)人對(duì)事業(yè)、團(tuán)隊(duì)和組織不忠誠是可怕的，會(huì)出現(xiàn)反作用——水平越高，能力越強(qiáng)，反作用就越大。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，可以使人發(fā)揮潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，責(zé)任勝于能力。一個(gè)人水平再高、能力再強(qiáng)，沒有責(zé)任，其能力幾乎等于零。教師這個(gè)職業(yè)是我們的選擇，我們只有做出成績，才能贏得尊重與理解。選擇了這份職業(yè)，我們就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的責(zé)任，做到無愧于心。

以上是教師提升人格魅力的前提。

認(rèn)清教育本質(zhì)：

先“孝”后“文”，培養(yǎng)“上品”

有一句話是這么說的：“有德有才是上品，有德無才為次品，無德無才為廢品，有才缺德是社會(huì)的危險(xiǎn)品。”所以，當(dāng)今的教育必須培養(yǎng)“上品”人才。

教育就是要培養(yǎng)具有長、寬、高三個(gè)維度的學(xué)生。

“長”指的是學(xué)生的個(gè)性能得到較好發(fā)展并擁有一技之長；“寬”指的是學(xué)生懂得為人處世，能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展；“高”指的是學(xué)生人格健全、品德高尚、孝敬父母、尊敬師長。

“教”字拆分開來，就是先“孝”后“文”，這已經(jīng)詮釋了教育的本質(zhì)內(nèi)涵：先育人后做學(xué)問。如果知識(shí)沒有道德承載，世界將十分可怕。我們或許不擔(dān)心社會(huì)缺人才，卻擔(dān)心人才缺品德。

教師只有深刻理解德與才的內(nèi)涵，才能理順學(xué)校德育與教學(xué)的關(guān)系?！暗隆笔歉?，“德”是動(dòng)力。也許有人會(huì)問，我們花那么多時(shí)間和精力去抓德育工作是不是影響教育質(zhì)量？恰恰相反，正是因?yàn)槲覀冏ズ昧说掠ぷ?，使學(xué)生們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了做人，從而努力學(xué)習(xí)，我們的教育才會(huì)事半功倍，教學(xué)質(zhì)量才得到大幅度的提高。

要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，我們必須樹立“以德立校，以德促教”的理念，走科學(xué)發(fā)展之路，這是我們應(yīng)該追求的教育境界。

注重專業(yè)修養(yǎng)：

學(xué)高為師，身正為范

首先，教師必須是知識(shí)淵博、懂得教育和認(rèn)真研究教法的人。

知識(shí)淵博就是愛好廣泛、專業(yè)發(fā)展、學(xué)科突出。有一個(gè)比喻是這樣的：教師是一個(gè)放在平地上的水桶，學(xué)生是緊靠著水桶擺放的水杯，水桶溢滿了，自然會(huì)流入旁邊的水杯中。這是一種高境界的教育教學(xué)法。試問：如果只有半桶水，那就只能倒給水杯了，那是一種灌輸式的教育教學(xué)。因此，教師必須不斷給自己這個(gè)“水桶”注水，這就需要有“長流水”。

懂得教育就是尊重科學(xué)、遵循規(guī)律。要讓懂得教育的人去從事教育工作，按照科學(xué)規(guī)律辦教育，按照教育特點(diǎn)搞教學(xué)。教師要懂得因材施教，以人為本，尊重個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

研究教法就是要認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的和諧統(tǒng)一。為什么要求教師既寫教案，又寫學(xué)案？因?yàn)橹挥辛私鈱W(xué)生、熟悉學(xué)生，才能教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)才能事半功倍。

其次，教師要具備三個(gè)方面的職業(yè)道德：愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表。

愛崗敬業(yè)就是忠誠黨和人民的教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做到“五認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真寫教案、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

教書育人就是遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。既要懂得教書，更要懂得育人；既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。有的老師總是抱怨學(xué)生毛病多，總是針鋒相對(duì)地去糾正學(xué)生的毛病。其實(shí)，清除雜草最好的辦法就是種上莊稼，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

為人師表就是堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則，做圣賢之師。人有三種：第一種做了才去說，那叫圣人；第二種說了才去做，那叫賢人；第三種說了不做，那叫騙人。言傳身教、潛移默化是一種教育力量。做圣賢之師，會(huì)使我們的職業(yè)更具魅力。

依靠團(tuán)隊(duì)力量：

善于合作，成就事業(yè)

我們要學(xué)會(huì)“感性做人，理性做事”和“先做人，后做事”。有些人水平不是最高的，能力不是最強(qiáng)的，可是他的事業(yè)很成功，那是因?yàn)樗o緊依靠團(tuán)隊(duì)的力量，善于與人合作，成就自己的事業(yè)?！叭恕弊值囊黄惨晦喔嬖V我們：做人要學(xué)會(huì)相互攙扶幫助，否則你這“個(gè)”人只是一根棍棍，難以站立?？總€(gè)人單打獨(dú)拼是難以成就事業(yè)的。

什么是團(tuán)隊(duì)？從“團(tuán)隊(duì)”兩字來看，“團(tuán)隊(duì)”就是一個(gè)有口才的人與一群有耳朵的人在說話?！皥F(tuán)隊(duì)”要求我們學(xué)會(huì)溝通交流、相互學(xué)習(xí)和相互合作。

只有與人多溝通、多交流、讀懂人心，才可以交到良師益友，找到事業(yè)的好幫手。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，事業(yè)成功離不開朋友和團(tuán)隊(duì)的幫助。古人告訴我們：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”必須帶著善意與人溝通，學(xué)會(huì)包容與理解，理解所有人對(duì)我們的不理解，包容所有人對(duì)我們的不包容。

要緊緊依靠團(tuán)隊(duì)中的名師，多拜師、懂尊師。所謂“人生處處是考場，人生事事皆考題”，人生成長進(jìn)步，離不開名師指路。大家多聽聽那些有思想、有水平、有能力、有智慧的人的講話，因?yàn)椤奥牼幌?，勝讀十年書”。

另外，想成為什么樣的人，就要多跟什么樣的人在一起?！拔镆灶惥郏艘匀悍帧?，“近朱者赤，近墨者黑”，跟有思想的人在一起，你就會(huì)變得越來越有思想。

懂得自我學(xué)習(xí)：

心態(tài)歸零，知人閱世

什么樣的人生才是充滿魅力的人生？答案是讀萬卷書、行萬里路，懂得自我學(xué)習(xí)。

心態(tài)要?dú)w零?！白鍪伦叱霎惓?，做人回歸正?！薄Ｗ鍪虑笞儎?chuàng)新，講的就是追求成長進(jìn)步；做人求心態(tài)歸零，講的是為人境界。只有心態(tài)歸零的人才能進(jìn)步。有一些人自以為是專家、權(quán)威，站在某個(gè)領(lǐng)域的所謂高峰就自我陶醉。其實(shí)，只有放下身段，從自戀的小山上走下來，才能去征服一座又一座高山。

讀萬卷書，就是多讀、多看、多學(xué)、多思，這是解決“知道”的問題。我們要改變思想、更新理念，因?yàn)樗枷胗肋h(yuǎn)是行動(dòng)的先導(dǎo)。事業(yè)不能成功，人生不能成長，往往是被自己學(xué)過的知識(shí)和固有的理念束縛了。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、有思想、有智慧的教育工作者。

行萬里路，就是多做事、多實(shí)踐，這是解決“做到”的問題。實(shí)踐永遠(yuǎn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，必須做到知與行的有效結(jié)合。我們要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長為教育專家。當(dāng)前學(xué)校管理、德育、教學(xué)等諸多工作，都需要一批敢想、敢干和能想、能干的優(yōu)秀人才。三百六十行，行行出狀元。心有多大，舞臺(tái)就有多大，做人要有上進(jìn)之心。同一個(gè)領(lǐng)域中，人與人會(huì)有這樣的差別：同樣的職業(yè)，別樣的風(fēng)采，就看個(gè)人努力的程度和努力的方式。

個(gè)人自悟就是自己多反省、多思考、多總結(jié)，善于分析判斷?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，外學(xué)內(nèi)化才能變成自己的東西，才是真正的智慧。

有些人看問題只看到負(fù)面的，正面的東西一點(diǎn)都看不到。這樣的人心態(tài)不好，沒有正見和正思維。成功者善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，最后達(dá)成目標(biāo)；失敗者則是發(fā)現(xiàn)問題、挑出毛病、橫加指責(zé)、失去朋友，最后喪失目標(biāo)。很多人之所以失敗，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。所以做人要學(xué)會(huì)多討論、少辯論、不爭論。

很多人因?yàn)槁斆鞫y以優(yōu)秀，因?yàn)閮?yōu)秀而難以卓越。這種人往往恃才傲物、鋒芒畢露、孤芳自賞、自以為是，而并非懷才不遇。

只有多做好事、少做錯(cuò)事、不做壞事和幫助別人的人，才能最終成就自己。