百步穿楊比賽（3）

這個星期，我們班舉行了一次百步穿楊活動。我可樂壞了！甭提有多高興了。

張老師說：“每一大組推薦兩名選手參加比賽，每一大組給旁邊的一組推薦一名選手?！苯淌依锪⒓礋狒[起來，都忙著交頭接耳地議論到底選誰好呢？我毛遂自薦，我們這組潘熱光最強，我們也選了他，我們兩個全票通過。

比賽開始了。我緊張起來，腿也不由自主地抖動起來。但是，強烈的好勝心使我忘記了恐懼，想到的只是同學們對我的寄托。我一心只想贏。張老師遞給我一只乒乓球，我接過來?？玳_弓步，左手拿著彈弓，右手抓住乒乓球，稍一瞄準，乒乓球就發(fā)射出去了。我覺察到有一點兒歪，但為時已晚。

第二次，固執(zhí)的我認為堅持就是勝利，一定會贏的！我做著同樣的動作，用手把皮筋兒和乒乓球保持平行。銳利的目光盯住黑板上的樹葉，稍一瞄準，嗖的一聲，乒乓球像長了眼似的奔向那片樹葉，砰！“打中啦！打中啦！”同學們手舞足蹈地歡呼起來。我緊憋著的一口氣松了下來，心中的緊張立刻被勝利的喜悅一掃而光！我興奮得差點兒跳起來，真想大叫一聲，覺得瀟灑極了，老師也微笑著向我表示祝賀。

最有趣的是第三組的岑敏媚，張老師說她的子彈是不長眼的，果然如此，一會兒打到黑板上，一會兒打到下面。難道張老師是未卜先知嗎？ 還有四組的胡煒帥居然把乒乓球發(fā)射到后面，又引得同學們一陣哄堂大笑。

這有趣的活動一直持續(xù)到放學。真是太好玩兒了！

（指導教師：張 林）

教師簡評：

小作者從參與者的角度記敘了自己參加比賽的過程，重點寫了自己毛遂自薦以及比賽時的神情、動作、豐富復雜的心理活動，同學們的語言、神情、動作從側面襯托出小作者不凡的成就感?！案腥诵恼吣群跚椤保∽髡咛孤读俗约河赂易运]和比賽時的緊張、好勝、后悔、堅持、得意、喜悅，大家讀了如身臨其境，如見其人，跟著小作者的情感經歷了一場緊張激烈而又非常有趣的比賽。