今天早上,老師宣布舉行百步穿楊比賽,全班同學雀躍歡騰,高興得不得了。
老師讓我們四組各選一名代表上去比賽,還讓我們幫助別組選兩名代表。選自己組的當然要選強手了。我們組選了陳佳貝上場比賽,因為他在學校組織的比賽中都射中了,經(jīng)驗豐富,是個行家里手了。而別組給我們挑了個壯漢潘熱光和一個弱女子趙雨秋。
比賽開始了,我們組先由趙雨秋來射。她拿著彈弓,瞇著一只眼,另一只眼緊緊地盯著黑板上的樹葉,稍一瞄準,嗖的一下就射了出去,可惜有點兒歪了。第二次,趙雨秋更認真了,她身體向后歪,眼睛直盯樹葉正中心,瞄準再瞄準,子彈嗖的一下射了出去,正好打在樹葉中心。我們高興得手舞足蹈,沒想到一個弱女子都能打中,雷鳴般的掌聲立刻響徹云霄,我們組的同學更是大聲叫好。第二位是我們班赫赫有名的大力士——潘熱光。他迫不及待地走上戰(zhàn)場,稍一拉開弓,子彈猛地射了出去,可惜,沒打中,反彈回來打中了同學,真的不虧是大力士!第二彈,最后一次機會了,他顯得非常慎重,把子彈對準樹葉,瞄了好一會兒,才敢射出去??墒遣磺?,子彈沒射出去,碰在彈弓的柄上,反彈回來,打在了自己的腦袋上,引得全班同學哈哈大笑。我們最寄予厚望的陳佳貝上場了。她一臉平靜, 瞄準,射擊,空了——我們組的同學大氣都不敢出,多希望她能夠取得勝利,幫助我們組取得冠軍哪??上?,事與愿違,第二發(fā)還是斜了一點兒。大家的愿望就這樣竹籃打水——一場空了。四局下來,我們每組都得1分,大家平分秋色,沒能分出勝負,倒是大家都樂得個高興。
就這樣,一場驚心動魄的比賽結(jié)束了。
教師簡評:
小作者按照比賽的進程,重點記敘了自己最關(guān)心的內(nèi)容——“我們”組的比賽,而準備工作和比賽結(jié)果則一筆帶過,詳略得當,主次分明。作者是一個觀察者的身份,記述了參加比賽同學的動作、神態(tài)以及觀眾的反應(yīng)。小作者觀察細致,描述生動,用詞準確,體現(xiàn)了小作者深厚的寫作功底。如果在文中能加上人物的語言描寫,會使比賽的氣氛更加熱烈。