合唱集體藝術(shù)訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)分析

摘 要：合唱是一種集體的聲樂藝術(shù)，能夠?qū)⒍鄠€組員的聲音集合，使歌唱的音域更加寬廣、力度對比更加豐富。合唱所帶來感染是十分豐富、生動和細(xì)膩的，對合唱集體藝術(shù)訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行行之有效的訓(xùn)練，能更好地提高合唱的藝術(shù)水平，進(jìn)而更好地塑造和表達(dá)豐富的藝術(shù)形象。本文通過對合唱集體藝術(shù)的關(guān)鍵訓(xùn)練環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，提出了一些簡單的訓(xùn)練方法，以便于在進(jìn)行合唱訓(xùn)練時，對每個訓(xùn)練環(huán)節(jié)的把握，有效地提高合唱隊的整體水平。

關(guān)鍵詞：合唱訓(xùn)練；氣息；發(fā)聲；共鳴；音準(zhǔn)

作者簡介：李金波（1972.10-），男，黑龍江省方正縣，遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院講師，本科，主要從事合唱與指揮教學(xué)工作。

[中圖分類號]：J642.63 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-13--02

合唱作為一門集體的聲樂藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有廣泛性、群眾性和團(tuán)隊協(xié)作精神。合唱的集體性要求在進(jìn)行訓(xùn)練時，除了要求組員個人進(jìn)行聲樂訓(xùn)練外，還要求對集體進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到聲樂在共性上的嚴(yán)格要求。合唱要想達(dá)到好的音響效果，就需要每個組員都融入到集體中，發(fā)揮積極主動性，使每個人在發(fā)聲時都具備統(tǒng)一的動態(tài)和協(xié)調(diào)活動。

在合唱訓(xùn)練中，每個環(huán)節(jié)都十分重要，一般在進(jìn)行合唱訓(xùn)練時，有聲音、音準(zhǔn)、節(jié)奏和表現(xiàn)力四個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

一、聲音的訓(xùn)練環(huán)節(jié)

合唱在聲音的訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，包括對氣息、發(fā)聲、共鳴和聲音和諧統(tǒng)一的訓(xùn)練。

1、氣息的訓(xùn)練

氣息是歌唱、發(fā)聲的動力，對氣息的訓(xùn)練，是合唱聲音訓(xùn)練中應(yīng)該注意的第一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。日常的呼吸是下意識而自然的，歌唱時由于長短樂句的不同，需要比平常個呼吸更深更足。通過不斷的訓(xùn)練，有意識地加強組員對于歌唱時氣息的控制，能使歌唱者在歌唱時對呼吸的把握更加自然，使合唱隊的整體氣息控制更加諧和統(tǒng)一。

進(jìn)行合唱的氣息訓(xùn)練，通常有整體呼吸法、聲部呼吸法、和循環(huán)呼吸法。

整體呼吸法即是訓(xùn)練合唱隊的全體組員一起進(jìn)行吸氣、呼氣，使整個集體的呼吸如同一個人一樣。一般會使用快吸快呼、慢吸慢呼、快吸慢呼和慢吸快呼的呼吸方法進(jìn)行合唱隊組員對氣息的控制。

聲部呼吸法，是指將低、中、高三個聲部分別看做一個整體，以聲部為單位進(jìn)行的呼氣、吸氣的訓(xùn)練。

合唱的氣息訓(xùn)練中最關(guān)鍵也是難度最高的是循環(huán)呼吸法。這種呼吸方法是根據(jù)樂句的變化，讓組員自由選擇呼吸點，這種方法訓(xùn)練出來的合唱在進(jìn)行演出時會使整體的歌聲產(chǎn)生連綿不斷的效果。但是這種方法需要組員之間的高度配合，因此難度比較大。

2、起聲的訓(xùn)練

在獨唱中，起身會因人而異，而在合唱中，起聲如果不統(tǒng)一，就會影響到整體歌唱的質(zhì)量和效果。合唱中，對于音色、音高、音量、音質(zhì)都有著比較高的要求。因而，起聲雖然只是一瞬間的事情，但正確的起聲能夠形成良好的和聲聲響，使歌唱的質(zhì)量更加完美。

起聲要求音頭準(zhǔn)確整齊，干凈清澈，一般分為“硬起”和“軟起”兩種，合唱中主要使用的是“硬起”，在發(fā)聲的前聲帶是閉合的，而在發(fā)出聲音的一剎那，要讓空氣沖開聲帶，將擠出的空氣的全部力量都用在發(fā)這個音聲。“軟起”則是在聲音開始的時候閉合上聲帶，用氣息來完成發(fā)聲。

良好的激起是在氣息的支持下，配合共鳴腔體共同完成的聲帶活動。在起聲時，聲帶的活動十分重要，因而，在訓(xùn)練時，應(yīng)該訓(xùn)練每一個隊員對起聲規(guī)律的掌握，以使聲音在最有利的條件下發(fā)出，取得歌唱的更好的效果。

3、共鳴的訓(xùn)練

歌唱時，人的口腔、鼻腔、頭腔、胸腔都會產(chǎn)生共鳴，歌唱時的共鳴能夠增強音量，改善音質(zhì)。在共鳴腔體中，隨著發(fā)音和音色的需要，喉腔和口腔是可以進(jìn)行靈活改變的，以根據(jù)需要改變與其他腔體的共鳴。

在發(fā)聲時，舌尖、舌根和軟腭的不同活動能產(chǎn)生不同的共鳴效果。如舌頭挺起，軟腭不抬起來，就會產(chǎn)生鼻音，而舌根過分后退，會產(chǎn)生喉音。在合唱時，隊員可以根據(jù)不同的發(fā)生要求進(jìn)行舌頭和軟腭的調(diào)整，以達(dá)到需要的共鳴效果。

合唱發(fā)聲時，好的聲響還與音色、音準(zhǔn)的統(tǒng)一和吐字、咬字的準(zhǔn)確有著直接的關(guān)系，因而隊員在尋找共鳴時，還需要注意與音色音準(zhǔn)、咬字吐字的關(guān)系，用心體會，不斷調(diào)整，以達(dá)到混合共鳴在歌唱中的作用。

4、聲音的和諧統(tǒng)一

合唱相比其他形式的聲樂藝術(shù)，最突出的特點是集體性。因此，合唱的時候不是音量大，音色亮就好，而是看整體的聲音是否諧和統(tǒng)一。一個好的合唱隊，每個聲部的聲音和諧的如同一個人一樣。在合唱中，尤其是在非專業(yè)的合唱隊中，整體聲音的諧和統(tǒng)一問題通常都比較突出。除了參訓(xùn)人員不能全勤外，急于求成，忽略整體聲音協(xié)調(diào)的訓(xùn)練都會造成合唱中聲音的和諧問題。

因此在合唱的訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，還應(yīng)該加強對整體聲音的訓(xùn)練，可以統(tǒng)一用美聲唱法或者民族唱法來進(jìn)行訓(xùn)練。

另外，合唱中，要求組員的咬字吐字要清晰準(zhǔn)確，咬準(zhǔn)字頭、吐準(zhǔn)字腹、歸好字韻，才能使整體的聲音和諧統(tǒng)一，獲得好的共鳴和和聲聲響。合唱中，進(jìn)行吐字和咬字的訓(xùn)練時，一般是按照字頭、字尾、字腹來分類總結(jié)，簡單說來，就是出聲時咬清字頭，引長時引長字腹，歸韻時收準(zhǔn)收清。通過不斷的練習(xí)，使組員的吐字咬字更加清晰正確。

二、音準(zhǔn)的訓(xùn)練環(huán)節(jié)

音準(zhǔn)是合唱的基本要求，合唱的音準(zhǔn)對合唱有著十分重要的意義，合唱的音準(zhǔn)出現(xiàn)錯誤會直接影響到合唱的整體效果。而由于個人的自身素質(zhì)、音樂修養(yǎng)，作品的力度，音區(qū)以及合唱中的變化音等都會合唱音準(zhǔn)有著影響，因此，合唱音準(zhǔn)的訓(xùn)練在合唱訓(xùn)練中十分重要。

合唱音準(zhǔn)的訓(xùn)練一般是以十二平均律作為基礎(chǔ)，再輔之于五度相生律和純律的律制。一些旋律較強的音樂可以使用五度相生律來進(jìn)行訓(xùn)練；而一些無伴奏或者是以歐洲傳統(tǒng)歐洲傳統(tǒng)大小調(diào)和聲體系為基礎(chǔ)來創(chuàng)作的音樂作品，為了達(dá)到自然和諧，音響純凈的效果，通常需要采用純律來進(jìn)行訓(xùn)練；對于轉(zhuǎn)調(diào)頻繁的音樂作品，則用便于轉(zhuǎn)調(diào)的十二平均律來進(jìn)行訓(xùn)練。

在具體的合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練中，要根據(jù)音樂作品的不同風(fēng)格、時代和特定的和聲條件來選擇律制的使用，有時，還需要將三種律制混合使用，以達(dá)到最好的合唱效果。

在合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，先要求組員跟著鋼琴唱譜子，唱準(zhǔn)每一個音之后再進(jìn)行歌詞的訓(xùn)練，能夠達(dá)到很好的訓(xùn)練效果，使合唱的音準(zhǔn)更加自由精確，整體的音響效果更加和諧動人。

三、節(jié)奏的訓(xùn)練環(huán)節(jié)

節(jié)奏是音樂個骨架和脈搏，一部音樂作品的節(jié)奏能夠表現(xiàn)作品的不同情感和性格。如果歌唱時，節(jié)奏沒有把握好，就會造成演出的不流暢。而由于合唱的集體性，在歌唱中，對節(jié)奏的共同把握就顯得尤為重要。

在合唱中，如果有人的節(jié)奏跟不上或者節(jié)奏太快，出現(xiàn)慢拍或者搶拍的現(xiàn)象，就會使整體的聲音不整齊、不準(zhǔn)確，使合唱演出不嚴(yán)謹(jǐn)，給聽眾一種作品松散的感覺，破壞掉作品的完整性和藝術(shù)性。

歌唱的節(jié)奏與速度有關(guān)，因此在合唱訓(xùn)練的節(jié)奏訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，應(yīng)該要求每個隊員按照作品的要求掌握好節(jié)奏和速度，使每個人的節(jié)拍都一致，使整體的歌唱效果完整而嚴(yán)謹(jǐn)。

四、表現(xiàn)力的訓(xùn)練環(huán)節(jié)

音樂正是由于其非凡的表現(xiàn)力，將作品的內(nèi)容和靈魂以藝術(shù)和美的形式傳遞給聽眾，從而感染聽眾，引起聽眾的共鳴。

音樂的表現(xiàn)力是從事音樂活動的基本能力之一，簡單來說就是演唱者通過自身的肢體、表情、聲音，將音樂作品的情感和內(nèi)涵呈現(xiàn)在聽眾面前的一種能力。由于音樂的表現(xiàn)力需要的是演唱者內(nèi)心和外在的雙重展示，即需要演唱者的表演能力，而每個人又因為自身的情況對作品的感觸不同，舞臺展現(xiàn)力也有不同，因而在合唱中，想要很好地將音樂作品呈現(xiàn)出來，就更加困難。

合唱中音樂的表現(xiàn)力雖然會有種種原因的限制，但通過訓(xùn)練還是可以提高這種能力的。在進(jìn)行合唱的訓(xùn)練時，可以先要求組員多讀幾遍作品，通過不斷的朗誦，挖掘出作品的內(nèi)涵，掌握好作品的感情基調(diào)，把握好作品的風(fēng)格特征等。其次，可以讓組員們發(fā)揮自己的主觀能動性，理解作品，發(fā)表自己對作品的見解，進(jìn)行再創(chuàng)作等，加強組員之間的情感交流，相互交流對作品的理解和感觸，以期達(dá)到相似的內(nèi)心感觸，最終使感情融入到演唱中，讓作品的藝術(shù)性得到更完美更富感染力的展現(xiàn)。

結(jié)語：

合唱訓(xùn)練中，除了對以上關(guān)鍵環(huán)節(jié)的訓(xùn)練外，還需要對組員的內(nèi)心聽覺等進(jìn)行行之有效的訓(xùn)練，培養(yǎng)合唱隊員的內(nèi)心聽覺，使組員與作品、組員與組員之間的關(guān)系更加統(tǒng)一，聲部之間的更加均衡協(xié)調(diào)。合唱中，每一個環(huán)節(jié)的訓(xùn)練都十分重要，對關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效訓(xùn)練，能夠提高合唱對的整體水平，提高合唱藝術(shù)的水平，使演出更加完美，從而使聽眾在聆聽的過程中獲得藝術(shù)和美的享受。

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