表達清楚 寫出啟示

習作要求

人教版五年級上冊“口語交際·習作四”：從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。

在生活中，有哪些事情曾經(jīng)給你以啟發(fā)？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經(jīng)過講清楚，把得到的啟示說明白。

平時我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發(fā)最大。還可以聯(lián)系生活實際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發(fā)或幫助。

仔細觀察這幅漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學交流交流。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示；也可以根據(jù)畫意編一個故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。

拓展思路

本次習作的內(nèi)容，與本組課文的學習主題緊密相關，意在讓我們學會讀生活之書，從中有所發(fā)現(xiàn)，獲得啟示。打開你記憶的倉庫，生活中給我們帶來啟示的東西還真不少：一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一種動物、一樣植物，也許是一本好書、一張照片、一次活動等，都會給我們帶來很多思考，讓我們受到很深的教育和啟發(fā)，甚至影響終身。回憶一下，什么給你帶來過啟示，寫下來吧！

習作提示

1. 如果你想寫名言警句帶給你的啟示，那就先確定是一句什么話，談談自己對這句話的理解，然后聯(lián)系生活實際，通過一件或兩件事例說說它給你的啟示是什么。

2. 如果你想寫漫畫，那就要仔細觀察畫面，展開想象的翅膀，抓住細節(jié)描寫，根據(jù)畫意編寫一個故事；也可以簡單地介紹畫面內(nèi)容，重點寫漫畫使你聯(lián)想到了什么，帶來什么啟示。

3. 如果你想寫一件事，那就仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的，把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，并要寫出真情實感，特別突出讓你印象深刻的地方，把從中得到的啟示說明白。